河北省邢台市高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.3 牛顿第二定律导学案(无答案)新人教版必修1

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第 3 节牛顿第二定律
【学习目标】
1.熟记牛顿第二定律的内容和表达式,能够指出各个物理量的意义。

2.说出力的国际单位“牛顿”是怎么定义的。

4.熟练应用牛顿第二定律的公式进行相关的简单计算。

【预习案】
一、牛顿第二定律
1. 内容:物体的加速度的大小跟成正比,跟成反比,加速度的方向跟
方向相同。

2.表达式:_____
二、力的单位
1.力的单位
在国际单位制中,力学的单位是_____,符号_____。

使质量为1 kg的物体产生 1 m/s2的加速度的力,
称为 1 N,即 1 N=___________。

2.比例系数 k 的意义
①在 F=kma 中,k 的选取有一定的__________。

②k 的数值与 F、m、a 各量的单位有关。

在国际单位制中,即 F、m、a 分别用____、____、____作单位,
则k=1,牛顿第二定律的表达式:__________。

3.关于加速度的方向,下面说法正确的是()
A.加速度的方向一定与速度方向相同
B.加速度的方向一定与速度改变量的方向相同
C.加速度的方向一定与牵引力的方向相同
D.加速度的方向一定与合外力的方向相同
【探究案】
一、对议
1.在牛顿第二定律表达式 F=ma 中,哪些是矢量,哪些是标量?
2.从牛顿第二定律可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是,我们用力提一个很重的箱子,却提不动它。

这跟牛顿第二定律有没有矛盾?应该怎样解释这个现象?
3.试结合下表探究牛顿第二定律的六性。

力是产生_______的原因
因果性
物体加速度的方向与物体所受______ 的方向总是相同
矢量性
物体的加速度与物体所受合力同时_____,同时_____,同时_____ 瞬时性
作用在物体上的每个力都能独立地产生各自的_______
独立性
加速度、合外力、质量是针对_________而言的
同体性
4..下列对牛顿第二定律的表达式 F=ma 及其变形公式的理解,正确的
是( ) A.由 F=ma 可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与
物体的加速度成反比B.由 m=F/a 可知,物体的质量与其所受的合外
力成正比,与其运动的加速度成反比C.由 a=F/m 可知,物体的加速
度与其所受的合外力成正比,与其质量成反比
D.由 m=F/a 可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得
5.一个物体受到 F1=4N的力,产生 a12m/s2的加速度,要使它产生 a26m/s2的加速度,需要施加多大的力?
【自主区】
【使用说明】教师书写二次备课,学生书写收获与总结
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