2021年四年级上册语文文言文阅读理解专项考题

2021年四年级上册语文文言文阅读理解专项考题
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 课内阅读。

胤恭勤不倦，博学多通。

_________，__________，__________。

［1］按原文填空。

［2］本文主要学习古人___________的精神。

［3］再写出两个与古人读书求学有关的成语_________ _________。

2. 阅读与欣赏。

望梅止渴①
魏式②行役③，失汲道④，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶⑤子，甘酸可以解渴。

”士卒闻之，口皆出水⑥，乘此得及前源。

[注释]①本文节选自《世说新语·假诵》。

②魏武：即曹操。

③行役：带有任务而出外跋涉，这里指带部队行军。

④汲道：取水的途径。

⑤饶：多，丰富。

⑥出水：流出唾液。

［1］解释加点的字。

①失汲道：_________
②军皆渴：__________
［2］用自己的话写出下面句子的含义。

①前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。

_____________________________
②士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。

_______________________________
［3］你觉得曹操想出的办法好吗？好在哪里？
______________________________
［4］与“望梅止渴”意思相近的成语是（）
A.画蛇添足
B.画饼充饥
C.望眼欲穿
D.叶公好龙
3. 阅读理解。

借衣
雨中借人衣着之出，道泞失足，跌损一臂，衣亦少污。

从者掖①公起，为之摩②痛。

公止之曰：“汝第取水来涤吾衣，臂坏无与尔事。

”从者曰：“身之不恤③，而念一衣乎?”公曰：“臂是我家物，何人身我索讨。

”
［注释］①掖：扶②摩：抚摸③恤：爱惜
1．解释下列加粗字或词。

(1)失足( ) (2)第( ) (3)涤( )
2．用现代汉语翻译下列句子。

(1)从者掖公起，为之摩痛。

_____________________________________________________
(2)身之不恤，而念一衣乎?
_____________________________________________________
(3)臂是我家物，何人身我索讨。

_____________________________________________________
3．你赞同借衣人的做法吗?为什么?
_____________________________________________________
4. 阅读短文。

猫斗
黄白二猫，斗于屋上。

呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下①。

久之②，白猫稍退缩，黄猫奋起逐③之，白猫走入室，不敢复出。

注释：①两不相下：不相上下。

②久之：过了很长时间。

③逐：追。

［1］根据短文内容，在（）里写出带点词语意思。

（1）耸毛竖尾。

（__________）（2）白猫走入室。

（____________）
［2］哪只猫输了？从文中找出相关语句抄写在下面。

___________________。

5. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

［1］解释下列字词以及句子。

竞走：_______________ 唯：_________
诸儿竞走取之，唯戎不动：_________
［2］王戎凭什么断定“此必苦李”？
__________________________________
［3］你认为王戎是一个怎样的孩子？从这个故事中你明白了什么？
__________________________________________
6. 阅读理解。

囊萤夜读
胤恭勤不倦，。

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照
书，。

［1］将课文补充完整。

［2］解释下列词语。

囊萤：_________________
恭勤：_________________
［3］这个故事给我们的启示是：
___________________________
［4］请再写出两个与古人读书求学有关的成语。

___________________________
7. 课文回音壁。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠”。

舟止，从其所契者入水。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
（1）写出加点词的意思。

①其剑自舟中坠于水（）
②是吾剑之所从坠（）
③遽契其舟，曰（）
④求剑若此（）
（2）这个故事的题目是一个成语，这个成语是。

故事中的楚人“求剑若此”，能得到剑吗？为什么？请用原文的话回答。

___________________________________
（3）这个故事告诉我们___________________________________。

8. 阅读下面的文言文，回答问题。

虎求①百兽而食②之，得狐。

狐曰：“子③无敢食我也！天帝使④我长百兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。

子以我为不信⑥，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然⑦，故⑧遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（注释）①求：寻求，寻找。

②食：吃。

③子：你。

④使：派遣，命令。

⑤逆：违抗。

⑥不信：不真实，不可信。

⑦然：正确。

⑧故：所以。

［1］下面对文中画“”的句子翻译正确的一项是（）
A.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，有敢不逃跑的。

B.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，没有敢逃跑的。

C.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，有敢不逃跑的吗？
D.你跟随在我后面，看见各种野兽见了我，有没有敢逃跑的？
［2］从这则寓言中可概括出的成语是________，与这个成语意思相同或相近的词语是________，它们都是用来比喻________________________。

［3］你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。

________________________________
9. 课内阅读。

精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］写出加点字词的意思。

炎帝之少女：____ 以堙于东海：__
［2］这则神话选自______，精卫是神话中___的名字，传说是__的小女儿溺水身亡后的化身。

［3］神话拥有无穷魅力就是因为它具有神奇的想象和鲜明的人物形象。

读了这个故事，精卫给你留下了怎样的印象？
_________________________________________
10. 文言文阅读。

何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之。

以晏在宫内，因欲以为子。

晏乃画地令方，自处其中。

人问其故，答曰：“何氏之庐也。

”魏武知之，即遣还外。

注释：欲：想要。

惠：通“慧”。

若：好像。

奇：以……为奇（在此应指特别）。

欲：想要。

乃：于是，就。

故：……的原因。

庐：（简陋的）房屋。

之：代词，代“这件事”。

［1］魏武帝喜欢何晏吗？请找出短文中的句子进行回答。

____________________________________________
［2］对“晏乃画地令方，自处其中”一句理解正确的一项是（）
A.于是何晏在地上画了一个方框，让魏武帝站在里面。

B.于是何晏在地上画了一个方框，自己坐在里面。

C.于是何晏在地上画了一个圆框，让自己坐在里面。

［3］你感觉何晏的性格特点是（）
A.当机立断
B.胆大心细
C.聪明机智
11. 阅读短文，回答问题。

孔子是我国春秋时代的大教育家。

当时只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。

孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各川各样的人才。

有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。

有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。

”子夏又问：“那么，子贡这个人又怎么样呢？”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。

”子夏接着问：“那么子路又怎么样？”孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。

”子夏再问：“那么子张又怎么样？”孔子回答说：“子张严谨庄重，我不及他。

”
子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。

我这四个学生各有优点，但都还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。

孔子一生教过三千多名学生，其中有的学生又去教学生，培养了很多人才。

孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。

因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世先师”。

［1］在短文中，你能找出孔子之所以受到尊重的原因吗？请写在下面。

______________________________________________________
［2］动动脑筋，说说孔子教育学生的方法。

______________________________________________________
［3］颜回、子贡、子路、子张他们都各有长处，而且比孔子还要了不起，那他们为什么还要跟孔子学习呢？从文中找出原句写下来。

______________________________________________________
12. 阅读小古文，回答问题。

王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

［1］解释字或词语意思。

尝：_______________ 依然：_____________
［2］文中出现了三处“之”，分别是指什么？
（1）诸儿竞走取之。

（___________）
（2）人问之。

（___________）
（3）取之。

（__________）
［3］用自己的话说说这句话的意思。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

____________________________________________
［4］请你说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。

____________________________________________
13. 课内阅读。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］这段话选自课文________________，出自________________。

［2］解释下列词语的意思。

溺：______________ 返：______________
故：______________ 堙：______________
［3］女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

（翻译句子）
_______________________________________
14. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

［1］选择。

(1)“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（____）。

A．品尝B．曾经C．尝试
(2)“唯戎不动”中的“唯”的意思是（____）。

A．只有B．唯一C．只是
［2］“人问之”中的“之”指的是_____________。

［3］王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。

［4］你认为王戎是一个怎样的孩子？
_________________________________
［5］这个故事带给我们的启示是( )
A.要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着去做什么。

B.要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。

C.做事之前要认真观察和思考，不要盲目地开始行动。

［6］如果王戎和小伙伴们在道边又发现了一棵桃树，只有最高的树枝上还长着几个桃子，你认为树上的桃子甜吗？为什么？
_________________________________
15. 诗文展览馆。

1.选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。

(1)．少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。

面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______
(A)将谓偷闲学少年(B)小荷才露尖尖角(C)万紫千红春满园
(2)．突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。

事后，小李由衷地感叹道：_____
(A)海内存知己，天涯若比邻
(B)远水难救近火，远亲不如近邻
(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮
（3）．《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。

(A)香九龄，能温席(B)融四岁，能让梨(C)亲师友，习礼仪
2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是
_____________________，__________________________。

3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________________，__________________________。

16. 课内阅读。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］本文选自__________。

［2］解释词语
少女：_________ 故：__________ 溺：__________
［3］翻译画横线的句子。

________________________________
［4］精卫的什么精神值得我们学习？
_______________________________
［5］你还知道哪些神话故事写上两个。

________________________________
17. 阅读短文，完成练习。

陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与友期行，相委而去。

”元方曰：“君与家父期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（注释）（1）元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。

（2）陈太丘：陈寔（sh í），字仲弓，东汉颍川许（现在河南许昌）人，做过太丘县令。

太丘：古地名。

（3）期行：相约同行（4）舍去：不再等候就走了。

去，离开。

舍：舍弃，抛弃。

（5）尊君在不（fǒu）：你父亲在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。

不，通“否”，句末语气词，表询问。

（6）相委而去：丢下我走了。

［1］陈太丘与朋友约定________（时间）同行。

因为_____________ ，元方斥“友人”无信，因为______________，元方斥“友人”无礼。

在与元方的交谈中，友人的心情经历了从______到______的转变。

［2］《陈太丘与友期行》和《王戎不取道旁李》都出自南朝刘义庆组织编写的__________。

（书名）
［3］解释下面加点的字。

（1）门外戏_________ （2）日中不至___________
［4］如果你是文中“友人”的朋友，听说了这件事，你对他有何建议？
______________________________________________________________
18. 课内阅读。

胤恭勤不倦，________________。

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，____________焉。

［1］这篇文章的题目是《__________》。

［2］按原文内容填空。

［3］解释加点词语的意思。

（1）胤恭勤不倦。

（______）
（2）家贫不常得油。

（______）
［4］文中车胤具有__________、__________的精神品质。

［5］写出两个与古人读书求学有关的成语：__________、__________。