深圳公明中英文学校二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元检测卷(含答案解析)

深圳公明中英文学校二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元检测卷
（含答案解析）
一、选择题
1．明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能借了（）本绘本。

A. 14
B. 15
C. 20
2．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。

A. 9
B. 10
C. 11
3．要求李白的这首古诗一共用了几个汉字，不正确的算式是（）。

A. 7×4+5
B. 5×7+2
C. 5×7-2
4．根据下图，列式不正确的是（）。

A. 3×5+1
B. 3×6-1
C. 3×5+2
5．与7×9－7得数相等的算式是（）。

A. 6×9+9
B. 7×8+7
C. 7×7+7
6．求3个4连加是多少？算式是（）。

A. 3+4
B. 4-3
C. 4×3
7．1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱?用（）算比较简单。

A. 加法
B. 乘法
C. 减法
8．3个4相加，写成的算式是（）。

A. 4+3
B. 3×4
C. 4×4
9．6+6+6+6+3可以写成（）。

A. 6×4+3
B. 6×4
C. 5×6
10．求4个5相加的和是多少？算式是（）。

A. 4+5
B. 5×4
C. 4+4+4+4
11．一共有多少本书？列式错误的是（）。

A. 5+2
B. 5+5
C. 5×2
12．4个4再加上1个4是( )。

A. 8个4
B. 1个4
C. 5个4
二、填空题
13．用同样长的小棒摆两个独立的正方形至少需要________根小棒，摆两个平行四边形至少需要________根小棒。

A.5
B.7
C.8
14．在横线上填上相同的数。

________×________=________+________
15．2+2+2+2表示有________个________相加，改写成乘法算式是________。

16．在横线上填上“＋”、“－”、“ ×”、“ ÷”。

24＝6________4 17＝9________8
8________1＝1________7 48________6＝7________6
17．汉字“木”的笔画是4画，“森”的笔画是________画。

有一个小朋友的名字叫“林森”，他的名字笔画一共有________画。

18．在横线上填上“+”“、-”或“×”。

6________6=0 4________3=12 5________5=10
19．7×3+7=________×4 6×5-5=5×________
20．3×2=________+________+________=________+________
三、解答题
21．画○，○的个数是△的4倍。

△△△△
__________
22．一盒水彩笔9元，一个文具盒8元，王老师买了6盒水彩笔和一个文具盒，一共要付多少钱？
23．妈妈买了一箱纯牛奶，李佳每天喝3瓶，4天就喝完了。

这箱纯牛奶有多少瓶？24．一共要栽多少棵树?
25．看图列式。

26．小明有33个车轮，他能组装出一列有5节车厢的小火车吗？为什么？
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一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】解：选项中，只有15可以除清3，所以他们一共可能借了15本。

故答案为：B。

【分析】明明和他的2个好朋友一共3个人借书，每人借的绘本本数同样多，所以根据3的乘法口诀计算出他们一共可能借的本数即可。

2．A
解析： A
【解析】【解答】3×3=9（本）
故答案为：A。

【分析】此题主要考查了3的乘法口诀的计算，因为每人借的本数一样，有三人，所以两个乘数是相等的。

3．B
解析： B
【解析】【解答】要求李白的这首古诗一共用了几个汉字，不正确的算式是5×7+2。

故答案为：B。

【分析】数一数可知，这首诗的标题是5个汉字，每句诗是7个汉字，有4句，要求一共有几个字，用乘加或乘减计算，据此列式解答。

4．A
解析： A
【解析】【解答】观察图，列式如下：
3×5+2或3×6-1。

故答案为：A。

【分析】观察图可知，每盘有3个，有5盘，还剩2个，要求一共有几个，用每盘的个数×盘数+剩下的两个=总个数，也可以把每份都看成3个，然后减去多看的个数，据此列式解
答。

5．C
解析： C
【解析】【解答】7×9-7=56；
选项A，6×9+9=63；
选项B，7×8+7=63；
选项C，7×7+7=56；
7×9-7=7×7+7。

故答案为：C。

【分析】乘法与加减法混合运算，先算乘法，后算加减法，据此顺序计算，然后再比较大小。

6．C
解析： C
【解析】【解答】求3个4连加是多少？算式是4×3。

故答案为：C。

【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较方便。

7．B
解析： B
【解析】【解答】求买5千克桃子多少元钱，就是求5个4的和是多少，用乘法比较简单。

故答案为：B。

【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。

8．B
解析： B
【解析】【解答】 3个4相加，写成的算式是3×4或4×3。

故答案为：B。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。

9．A
解析： A
【解析】【解答】 6+6+6+6+3可以写成：6×4+3。

故答案为：A。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式计算，然后加上不同的数，据此解答。

10．B
解析： B
【解析】【解答】解：算式是：5×4。

故答案为：B。

【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数。

11．A
解析： A
【解析】【解答】解：根据图意列式错误的是5+2。

故答案为：A。

【分析】左边5本，右边5本，可以把两个5相加，也可以用乘法计算。

12．C
解析： C
【解析】【解答】 4个4再加上1个4是5个4。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，因为4+1=5，所以4个4再加上1个4是5个4。

二、填空题
13．C；B【解析】【解答】解：2×4=8（根）所以用同样长的小棒摆两个独立的正方形至少需要8根小棒；4×2-1=7所以摆两个平行四边形至少需要7根小棒故答案为：C；B【分析】摆两个独立的正方形至少需要小
解析： C；B
【解析】【解答】解：2×4=8（根），所以用同样长的小棒摆两个独立的正方形至少需要8根小棒；4×2-1=7，所以摆两个平行四边形至少需要7根小棒。

故答案为：C；B。

【分析】摆两个独立的正方形至少需要小棒的根数=每个正方形需要小棒的根数×2；
将两个平行四边形的一边重合在一起，这样的两个平行四边形需要的小棒的根数最少，即每个平行四边形需要小棒的根数×2-1。

14．2；2；2；2【解析】【解答】解：2×2=2+2故答案为：2；2；2；2【分析】根据数字特点只有2和2相乘与2和2相加的得数是相等的
解析： 2；2；2；2
【解析】【解答】解：2×2=2+2
故答案为：2；2；2；2。

【分析】根据数字特点，只有2和2相乘与2和2相加的得数是相等的。

15．4；2；2×4或4×2【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加改写成乘法算式是2×4或4×2故答案为：4；2；2×4或4×2【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算由此根据乘法的意义填空即可
解析： 4；2；2×4或4×2
【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加，改写成乘法算式是2×4或4×2。

故答案为：4；2；2×4或4×2。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义填空即可。

16．×；+；×；+；-；×【解析】【解答】24=6×4；17=9+8；8×1=1+7；48-6=7×6故答案为：×；+；×；+（答案不唯一）；-；×【分析】先观察算式中的数字特点根据数字大小试算后确定运
解析： ×
；+；×；+；-；×
【解析】【解答】24=6×4；17=9+8；8×1=1+7；48-6=7×6。

故答案为：×；+；×；+（答案不唯一）；-；×。

【分析】先观察算式中的数字特点，根据数字大小试算后确定运算符号即可。

17．12；20【解析】【解答】解：4×3=12所以森的笔画是12画；4×5=20所以林森的笔画一共有20画故答案为：12；20【分析】森的笔画数=木的笔画数×森中木的个数；林森的笔画数=木的笔画数×林森
解析： 12；20
【解析】【解答】解：4×3=12，所以“森”的笔画是12画；4×5=20，所以“林森”的笔画一共有20画。

故答案为：12；20。

【分析】“森”的笔画数=“木”的笔画数ד森”中“木”的个数；“林森”的笔画数=“木”的笔画数ד林森”中“木”的个数。

据此代入数据作答即可。

18．-；×；+【解析】【解答】解：6-6=0；4×3=12；5+5=10故答案为：-；×；+【分析】根据10以内数的加减法和4的乘法口诀作答即可
解析： -
；×；+
【解析】【解答】解：6-6=0；4×3=12；5+5=10。

故答案为：-；×；+。

【分析】根据10以内数的加减法和4的乘法口诀作答即可。

19．7；5【解析】【解答】7×3+7=7×4；6×5-5=5×5故答案为：7；5【分析】两个数相乘表示几个几相加的简便运算3个7加1个7等于4个7列式为：7×4；6个5减去1个5等于5个5列式为：5×5
解析： 7；5
【解析】【解答】 7×3+7=7×4；6×5-5=5×5。

故答案为：7；5。

【分析】两个数相乘，表示几个几相加的简便运算，3个7加1个7，等于4个7，列式为：7×4；
6个5减去1个5，等于5个5，列式为：5×5，据此解答。

20．2；2；2；3；3【解析】【解答】解：3×2=2+2+2=3+3故答案为：2；2；2；3；3【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算3×2可以表示3个2相加的和也可以表示2个3相加的和
解析： 2；2；2；3；3
【解析】【解答】解：3×2=2+2+2=3+3。

故答案为：2；2；2；3；3。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。

3×2可以表示3个2相加的和，也可以表示2个3相加的和。

三、解答题
21．○○○○○○○○○○○○○○○○
【解析】【解答】4×4=16，
△△△△，
○○○○○○○○○○○○○○○○ 。

【分析】数一数可知，△有4个，要求画○，○的个数是△的4倍，先用乘法求出○的个数，然后作图即可。

22． 9×6+8
=54+8
=62（元）
答：一共要付62元。

【解析】【分析】水彩笔的单价×数量+文具盒的单价= 一共要付的钱数。

23． 3×4=12（瓶）或4×3=12（瓶）
答：这箱纯牛奶有12瓶。

【解析】【分析】这箱纯牛奶有的瓶数=李佳每天喝的瓶数×喝完用的天数，或者这箱纯牛奶有的瓶数=喝完用的天数×李佳每天喝的瓶数，据此代入数据作答即可。

24． 7×8+28=84（棵）
答：一共要栽84棵树。

【解析】【分析】一共要栽树的棵数=已经栽的棵数+还没有栽的棵数，其中已经栽的棵数=平均每组栽树的棵数×组数，据此代入数据作答即可。

25． 4+4+1=9（个）
4×2+1=9（个）
【解析】【分析】可以用加法来计算总数，也可以用乘法计算前两组的个数，再加上后面的1个，列出乘法和加法的综合算式计算总数。

26．解：6×5+4=34（个）
33<34
答：不能组装出这样的小火车。

【解析】【分析】每节车厢有车轮的个数=车厢一边有车轮的个数×2，所以有5节车厢的小火车一共有车轮的个数=每节车厢有车轮的个数×5+车头车轮的个数，然后与小明有的33个车轮进行比较。

如果比33个多，说明不能组成，如果比33个少，说明能组成。