一年级【下】册语文-7怎么都快乐部编版(36张ppt)公开课课件

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这段话写出了两个人 玩时所能感受的快乐。
三个人玩,很好!
“更”字突出了三个人在一起时的
讲故事多个人听更有劲, 快乐。“轮流”一词体现了三个人在
一起时的和睦相处、团结友爱。
你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子,
你跳,我跳,轮流跳。
四个人玩,很好! 五个人玩,很好! 许多人玩,更好!
“很好!”“很好!”“更好!” 说明人多了,在与他人相处中,在为别 人付出中会得到更多的快乐。
·· ·· ··
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读一读,说一说。
tiào shéng
跳绳
tīng yīn yuè
听音乐
tī zú qiú
踢足球
dǎ pái qiú
打排球
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教材习题答案
朗读课 朗文读。指导:朗读时,要根据课文内容,适当调
整朗读语气。 这首儿童诗的基调是愉快的,要 读出人物的愉快心情和诗歌的情趣。
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3.表示重复词语的省略。如,窗外下着小雨,滴答、滴答、 滴答…… 4.表示语意未尽,用以引发思考。如,客人笑了,笑得很轻, 很动人。“您真好……” 5.表示说话或声音断断续续。如,她拿出一本诗集,递给他, 说:“这……这是……送给你的。”
RJ 一年级下册
生字认一认
zěn

zěn me
怎么


tttdú zì独自 Nhomakorabeaiào跳
tiào yuǎn
跳远
shéng

shéng zi
绳子
děi

děi kuī 得亏


yǔ máo qiú 羽毛球
qiú

pīng pāng qiú
乒 乓球


yóu xì
游戏
pái

pái qiú
课文学一学
“很好”一词表明了一个人独处时的快乐。
一个人玩,很好! 独自一个,静悄悄的, 正好用纸折船,折马……
“独自一个,静 悄悄的”本是孤孤 单单的景象,“正
踢毽子,跳绳,搭积木,
好”却表达出乐观
当然还有看书,画画,听音乐…… 积极的生活态度。
两个人玩,很好! 讲故事得有人听才行, 你讲我听,我讲你听。 还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……
随堂练习 仿照课文,写一写。
一个人玩,很好! 独自一个,静悄悄的, 正好_写_字,_捏_橡_皮_泥, 还可以_玩_拼_图,看_电_视_。
两个人玩,很好! 有些事要两个人做才行, _打_乒_乓_球,掰_手_腕_,_猜_谜_语, 悄悄话儿一起说。
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当然还有看书,画画,听音乐……
省略了一个人独处时,还可以做的
其他好玩的事。
还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板…… 省略了两个人能玩的其他游戏。
打排球,打篮球,踢足球…… 省略了人多了能玩的其他游戏。
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课外积累
跳绳是中国民间的一种体育游戏,在环摆的绳索 中做各种跳跃动作。 跳绳有单脚跳、单脚换跳、双 脚并跳、双脚空中前后与左右分跳等多种跳法。 跳 跃时还可以按照不同情况编排各种动作花样。跳绳不 仅可以促进少年儿童身体正常发育,而且对发展其灵 敏度、速度、弹跳力及耐力等身体素质也有良好作用。
找找文中出现的省略号,说说他们分别代表什么意思。
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省略号在本文共有四处,都表示列举的省略。
正好用纸折船,折马……
省略了可以用纸折的其他东西。
人多,什么游戏都能玩,
拔河,老鹰捉小鸡,
打排球,打篮球,踢足球……
连开运动会也可以。
教你用标点
省略号:省略号又称删节号。它是一种标号,标志语言的省略。
省略号的用法如下: 1.表示引文中的省略。如,《文献通考》称:横吹自北国…… 2.表示列举的省略。如,图书编辑还可分为科技编辑、少年儿 童读物编辑……
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课外积累
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踢毽子是中国民间的一种体育游戏,用脚 将一羽毽连续向上踢起。起源于汉代,历代各地 城乡都很盛行。 毽子一般以羽毛、布条、绒线、 纸、塑料等为缨,以金属、橡胶等为底制成。 踢毽子的基本动作有盘、磕、拐、绷及由这些基 本动作衍生的各种内踢、外踢、直踢、膝击、叉 踢、背踢、倒勾、踹毽等。
排球
lán

lán qiú
篮球
lián

lián xù
连续
yùn

yùn dòng
运动
踢毽子
玩 很 当音 讲 行许
球 球拍
qiú
求 请求
小杰请求妈妈给 自己买一副新球拍。
děi 得亏

de 拿得动
dé 取得
得亏我之前 努力学习,不然 就不会取得这么 好的成绩了。
篮 lán 篮球 蓝 lán 蓝色
小明穿着一身蓝 色的球服在打篮球。
独自—— 结伴 静悄悄—— 闹哄哄
他不喜欢和同学结伴, 总是独自活动。
独自—— 单独 正好—— 恰好
你来得正好, 我恰好要去找你。
独自:自己一个人;单独地。造句:小 明独自在荒漠里探险。 静悄悄:形容非常安静没有声响。 有劲:指兴致浓;有趣。造句:今天的 球赛真精彩,越看越有劲。
jiǎng gù shì
讲故事
wán yóu xì
玩游戏
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指导:要读准字音,加点的字要重读。 加点的字
都是动词,后面跟着名词, 类似的词语还有:搭积木、下象棋。
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主题巧归纳 本文是一首儿童诗,全诗共4小节,分别写一个人玩、
两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。课文告诉了 我们一个人独处是一种快乐,与他人相处也是一种快乐, 学会为别人付出更是一种快乐,生活中处处有快乐。
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三个人玩,很好! 三人成众玩法多, _跳_皮_筋,讲_故_事_,_下_跳_棋, _过_家_家,唱_歌_。
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许多人玩,更好! 人人想出新玩法, _成_语_接_龙,_溜_旱_冰,_拍_洋_画, 连表_演_话_剧_也可以。
课文导入
“快乐”指感到幸福或满意。快乐像阳光,像雨露,播撒 在世界的每一个角落;像清风,像空气,萦绕在我们身边。只 要你细心体会,快乐无处不在,快乐就在你的身边。课文中的 小朋友就是一个怎么做都快乐的人,他为什么会这样快乐呢? 让我们一起走进课文,找到他快乐的原因,一起分享他的快乐 吧!
课文7 怎么都快乐
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