比赛前老师指导片段作文

比赛前老师指导片段作文
1、认真审题。

即反复解读作文要求，知道该写什么内容：写人要围绕人物，用事情讲特点；写事要理清思路，注意起因、经过、结果；活动也是一件事也要注意顺序。

不过总之，一句话，“写人离不开事，写事离不开人”能把人写活很重要。

2、严于构思。

即能依据作文内容和中心确定材料的取舍和行文思路，同时保证文章有头有尾。

3、反复修改。

即写完之后，反复默读，不断修改自己的习作，反复推敲文句。

4、讲究文面。

即注重“行款正确、书写规范整洁”。

重点内容（花大力气去描写刻画）：
1、写好文章的细节
怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。

一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

我们欣赏一位同学的作文片断：
‚叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。

‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。

我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀！可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。

他为了不让链条弹开，用右
手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。

后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。

终于，链条一节一节地和齿轮扣住了。

他勐一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来。

‛
文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神。

其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵。

2、努力锤炼文章的语言
在句式变换上下工夫。

在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。

在准确地运用词汇上下工夫。

在文章中可以用一些拟声词来丰富表达；另外，可使用叠词使描绘更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美。

再有，四字词语和成语的使用，会使语言表达更为简练。

在恰当地运用修辞上下工夫：比喻、拟人、引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需要采用。

还可以准确运用一些歇后语、古诗句、谚语、名言，也会让文章增色不少。