张掖市民乐县八年级上学期语文期末考试试卷

张掖市民乐县八年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共8题；共16分)
1. （2分）(2018·咸宁) 下列各组词语中，划线字的注音全部正确的一组是（）
A . 伫立（chù）诀别（jué）馈赠（kuì）口薄西山（bó）
B . 妖娆（ráo）嫉妒（jì）簌簌（sù）怏快不乐（yàng）
C . 慰藉（jiè）滞笨（zhì）黝黑（yǒu）气冲斗牛（dǒu）
D . 荣畦（qí）缄默（jiān）蓦然（mù）而面相觑（qù）
2. （2分）下列各句中，划线字音和字形有误的一项是（）。

A . 山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然（qiǎo rán）倒下。

B . 中国人的足迹，从此印进寥廓（liáo kuò）而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。

C . 不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。

他们用纯朴、善良和倔强（jué jiàng）的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

D . 千钧一发时，他震聋发聩(zhèn lòng fā kuì)，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！
3. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分的目光。

（2）这封短短的信给了极大的感情。

（3）这部电影很受同学们的欢迎，大家地谈论着影片中曲折生动的故事情节。

A . 尖锐震荡津津有味
B . 尖锐震撼津津有味
C . 锐利震荡津津乐道
D . 锐利震撼津津乐道
4. （2分） (2016七上·茂名期中) 下列句子中画线的成语运用错误的一项是（）
A . 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

B . 母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。

C . 我们家台阶低！父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。

D . 赵一平是和我从小一直玩到大的朋友，二十多年不见，如今萍水相逢，回忆起往昔的岁月，还是感到那么快乐。

5. （2分） (2017七下·萧山期中) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型活禽流感传染的标准之一。

B . 只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

C . 为避免中小学生不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。

D . 我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。

6. （2分） (2016七下·江都期中) 根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项是（）
个园北大门外盐阜路的内河风光带，景色迷人。

______________________。

①登上停泊在御码头的龙舟画舫
②这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点
③当年乾隆皇帝三下扬州，曾以天宁寺的西苑作为行宫
④沿河漫步西行千余米，清代八大刹之一的天宁寺就在这里
⑤可以领略“两堤花柳皆依水，一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光
A . ②④③①⑤
B . ④②③⑤①
C . ④③②①⑤
D . ②④⑤①③
7. （2分）选出下列各句中标点符号正确的一项（）
A . 也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。

B . 可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。

C . 人们不知道地球为什么要发出那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。

D . 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。

愿你们创造更多的奇迹！
8. （2分） (2017八上·威远期末) 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）
A . 《水经注》作者是郦道元，是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。

B . 陶弘景是南朝梁时著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。

“夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都”出自他的作品《答谢中书书》。

C . 苏轼号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。

《记承天寺夜游》是作者被贬谪到幽州任职的作品，对月夜景色作了美妙的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段。

D . 吴均是南朝梁文学家，其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。

《与朱元思书》就是其代表作。

二、句子默写 (共1题；共10分)
9. （10分） (2017九上·东台期中) 名句默写。

（1）操千曲而后知音，________。

（2）晓战随金鼓，________。

（3） ________，春风不度玉门关。

（4）衣带渐宽终不悔，________。

（5） ________，正是河豚欲上时。

（6）且壮士不死即已，死即举大名耳，________。

（7）《关雎》中以“________，________”形象深刻地表现了男主人公长夜难眠、连绵不断的忧思。

（8）近年来美国为南海巡航拉帮结派，结果却只能是孤立无援，正可谓《孟子》中所言“________，________”。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10. （10分）(2016·杭州模拟) 阅读下面这首古诗，完成小题。

浣溪沙
欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。

绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。

人生何处似樽前！
【注】①“六幺”即“绿腰”，曲调名。

“拍”，歌的节拍。

（1）
“堤上游人逐画船”，“逐”历来被人称道，请说说其妙处。

（2）
词的下片刻画了词人怎样的形象特征？请结合词句作具体分析。

四、综合性学习 (共2题；共15分)
11. （5分） (2017八上·蓬溪期末) 下面的申请书有两处毛病，请找出来并请改在后面。

申请书
我通过团组织的教育和帮助，认识到作为时代的青年应该积极争取加入共青团组织。

如果我被批准了，我决心遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务；如果我一时未被批准，绝不灰心，继续努力争取入团。

为此，我强烈要求团组织考验我。

此致
敬礼
申请人：九年级（1）班张晓东
2018年1月17日
12. （10分）阅读全文，回答下列问题。

（1）课文第一段中写道：一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。

这句话表达了作者怎样的思想感情？
（2）课文第三段中说“大雁知道威斯康星的法规”是什么意思？
五、现代文阅读 (共2题；共45分)
13. （20分）(2012·杭州) 阅读下文，回答问题
蓝光警戎
朱斌
不知你是否注意到，蓝光正以一种微妙的方式包国着我们。

手机、电脑、电视机的显示屏，甚至LED节能灯、充电器等都发射着蓝光。

但是，你可曾想到，蓝光会影响人体的生理状态。

相信多数人对生物钟并不陌生，我们每天生活的规律和生物钟密切相关。

过去，人们认为每天的活动能使我们的生物钟和时间保持同步。

但是，20世纪80年代开始的一系列研究表明，“光”才是关键，正是光在不断地调整着人们的生物钟。

而蓝光对我们生物钟的影响作用最为显著。

这种潜在效应对生物钟的影响远远超过了时差的影响。

与此同时，一些研究证明，光照还会抑割人体内褪黑激素①的分泌。

当周围的环境变暗时，我们体内的褪黑激素水平会上升，使我们感到困倦；而当光照增加时，体内的褪黑激素会停止分泌，从而使我们保持清醒。

2001年，研究人员发现，当受试者于凌晨2点左右暴露在波长为450～480纳米的蓝光下，褪黑激素受到抑制最为严重，因为人类视网膜的特殊光感受器包含一种光敏蛋白，它对蓝光最为敏感。

实验证明，波长为460纳米的纯蓝光对褪黑激素的抑制作用是波长为555纳米的纯绿光的两倍。

虽然蓝光在夜间对人体健康的不利影响最大，但在白天它又是能使人保持精力充沛的最好的光。

研究人员在对蓝光进行评估时开玩笑说：“清晨，明媚阳光的作用不可估量，享受阳光，扔掉药瓶吧!”研究证明，蓝光让人类保持警觉的效果最好，暴露在蓝光下，人们犯的错要远远少于暴露在绿光之下。

由此可见，无论是白昼还是黑夜，蓝光对人体生理状态的影响都最为显著。

现在，人们已经开始诟病包含所有可见光的全光谱照明方式。

它对工作环境最为适宜，但是对帮助人们集中精神则不如蓝光。

这些发现让我们开始重视对不同颜色的光的研究。

低能量的荧光灯和LED光与传统的光源相比，所含的蓝光比例大大增加。

事实上，最新的研究已经将注意力转移到普通家庭照明和微光对人体生理状态的影响。

最近一项研究就指出，不超过2000勒克斯②的正常灯光在傍晚的房间里照射，使得受试者褪黑激素的分泌延迟，这种抑制作用持续了90分钟左右。

研究人员表示，他们对蓝光的相关研究可以解释现在普遍的睡眠障碍的成因。

目前，已经有大量的证据说明，持续的短睡眠可能会增加患心血管疾病、高血压、糖尿病、抑郁症和中风的风险。

使用产生更少蓝光的灯泡是解决这一问题的好办法。

一种最新的低能量光源﹣﹣ESL冷光源就是不错的替代品。

其实，换个灯泡是非常方便的，难就难在让人们养成睡觉前关灯、关电视、关掉一切发光东西的好习惯。

（本文有删改）
【注】①褪黑激素：人脑深处分泌的一种胺类激素，有保护细胞、防止病变、调节昼夜节律等作用。

②勒克斯：光照度的国际单位。

（1）
“蓝光”对人体的生理状态有哪些影响？根据文意，分点简要回答。

（2）
请根据本文的内容，简要说明“睡眠障碍”的成因。

（3）
指出下列说法的错误，并简述理由。

①第6段在列举最近一项研究时，用举数字的方法，说明了科学家已经开始着手研究不同颜色的光。

②第7段中划线的“大量”和“可能”这两个词，体现了说明文语言的准确性。

“大量”一词，说明证据的充足；“可能”一词，说明对短睡眠的研究不够深入。

（4）
请依据本文中“蓝光”的相关知识，谈谈我们应如何科学地对待“光照”。

14. （25分）阅读下面的文章，完成题目。

月到中秋
①又是一年中秋时节。

②窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。

天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。

③天渐渐黑下来。

牛和羊都陆续从田间牵回村子，苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。

漫长的秋收时节，人们起早贪黑的，收了水稻掰玉米，种完芝麻种黄豆，砍过红麻刨红薯。

农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。

秋收大忙时节，每家的壮劳力没日没夜地干活，像是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。

④月亮出来了，是一轮满月。

在蓝色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移动。

月到中秋，家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。

每一家都忙着做饭了，屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的，在空中弥漫。

村庄开始热闹起来，不时可以听到孩子们的嬉戏声，谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。

⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。

尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。

红烧猪肉端上来了，厚厚的长条形，上面用褐色色素和调味品打点，油腻腻的、喷喷香，比现在的猪肉要香上许多。

自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。

中秋是乡村的“美食节”，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！除非家里来了稀客，平时绝不会是这么丰盛的。

主妇从厨房里出来，洗脸洗手然后入座，全家人算是坐齐了。

男劳动力举起酒杯美美地品着，孩子们则急忙伸筷，埋头大嚼，一饱口福。

狗儿乖巧地趴在桌子底下，专注地啃骨头。

喝酒的人耳根开始发热，菜也吃得差不多了，白米饭一碗接一碗地端上桌子。

这时候如果有谁走在小村里，就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。

⑥快吃完晚饭的时候，有的小孩也已溜下饭桌，呼朋引伴，背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。

以往他们听大人说，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵贴在水面上，侧耳倾听，准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢！在娃娃们的世界里，充满了对这个美好传说的无限向往。

他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下，眼睛盯着刚刚端出来的半盆水，屏住了呼吸。

领头的孩子先把耳朵贴到水面，好像并没有听到什么。

别的孩子也一个接一个换着听，还是没有！抬头看看天空中，月亮似乎比黄昏时更高，更圆了，仔细看去，月亮里面影影绰绰的，好像是吴刚在砍桂花树。

失望写在一张张稚嫩的脸上。

有个捣蛋包乘别的孩子不备，呼哨一声：“听，有声音了！”话音未落，一抬手，“哗啦”一声，把半盆水就掀翻到菜园里。

大家嘻笑着、骂着，一哄而散，把菜
园子踩个乱七八糟。

⑦月亮已经升到高空，蓝白色的天空比平时更显得高远。

村里村外吃过饭的大人们，三五成群地聚在一起聊天，“相见无杂言，但道桑麻长”。

大家围坐在院子里，各自品评着谁家的红麻长得旺势，谁家的水稻又遭了虫灾。

有的三三两两走出村子，到庄稼地里去散散步，也散散心。

凉风习习，寒蛩（qióng）等秋虫在愉悦地鸣叫着。

白雾茫茫，露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。

早种的芝麻正在忙着开花，洁白的花朵垂着青露。

仔细倾听，能够听到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音，更显得几分静谧。

⑧月色如水，村口张家李家，家家都把月饼拿出来一块儿品尝。

每家都是那种大约半斤重的老式月饼，厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。

掰开来，红色的、绿色的甜丝，无色的冰糖，黄色花生瓣儿，都露出来，让人真想立刻咬上一大口。

孩子们围着大人撺掇起来，大人们假装呵斥孩子，一边教育孩子要尊敬老人的道理，一边先掰开一半儿递到老人手里。

孩子们有心无心地听着，分得一半块，只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。

老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼，阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。

“但愿人长久，千里共婵娟”，不知他们是不是也在思念远方的亲人，祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚，共享天伦，能够一起赏月，共度良宵！
⑨夜已深沉，月儿更明。

朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡。

（1）
选文主要写了中秋夜哪四个场景，表达了作者怎样的思想感情？
（2）
选文以“又是一年中秋时节”开头，有何作用？
（3）
从文中摘录相关语句，说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。

（4）
结合全文，简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果。

（5）
选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡”，联系全文内容，说说庄稼汉们的“希望”是什么？
六、文言文阅读 (共1题；共6分)
15. （6分）阅读下面的文言文，完成小题。

明末高邮①，有袁体庵者，神医也。

有举子举于乡，喜极发狂，笑不止，求体庵诊之，惊曰：“疾不可为矣，不以旬②数矣，子宜急归，迟恐不及也。

若道过镇江，必更求何氏诊之。

”遂以一书寄何。

其人至镇江，而疾已愈，以书致何。

何以书示其人，曰：“某公喜极而狂，喜则心窍开张而不可复合，非药石③之所能治也。

故动以危苦之心，惧之以死，令其忧愁抑郁，则心窍闭，至镇江当已愈矣。

”其人见之，北面再拜而去。

吁！亦神矣。

（节选自《广阳杂记》）
【注】①高邮：地名，在江苏。

②旬：十天。

③药石：治病的药和石针，也泛指药物。

（1）对句中划线词的解释不正确的一项是（）
A . 笑不止（停止）
B . 子宜急归（适宜）
C . 其人至镇江（到达）
D . 何以书示其人（拿给……看）
（2）下列各句与例句“惧之以死”中“以”的用法相同的一项是（）
A . 虽乘奔御风，不以疾也（《三蛱》）
B . 皆以美于徐公（《邻忌讽齐王纳谏》）
C . 咨臣以当世之事（《出师表》)
D . 以中有足乐者（《送东阳马生序》）
（3）下列表述，不能体现袁体庵神医特点的一项是（）
A . 了解病人的病因，对症治疗。

B . 不用药物治疗，而是用精神疗法。

C . 能够预知病情痊愈的时间。

D . 谦虚谨慎，联合镇江名医诊治。

七、命题作文 (共1题；共5分)
16. （5分）(2013·宜昌) 人的一生就是不断行走的过程。

行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。

正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。

请你以“行走在”为题，写一篇文章。

写出自己的行走经历、独特体验和感悟。

要求：①先将题目补充完整。

②文中不得出现真实的人名、地名。

③字数在600字左右。

参考答案
一、选择题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、句子默写 (共1题；共10分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
9-7、
9-8、
三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10-1、
10-2、
四、综合性学习 (共2题；共15分)
11-1、
12-1、
12-2、
五、现代文阅读 (共2题；共45分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
六、文言文阅读 (共1题；共6分)
15-1、
15-2、
15-3、
七、命题作文 (共1题；共5分) 16-1、。