考点核心突破 常见无机物间的特殊转化关系章末专题讲座课件课件
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车尾气之一,遇空气会变色,则反应①的化学方程式为
__________________________________________。
(3)若D是氯碱工业的主要产品之一,B有两性,
则反应②的离子方程式是
_________________________。
(4)若A、C、D都是气体,C是导致酸雨的主要
解析 (1)B、C、F都是气态单质,且B为黄绿 色,即B为氯气,反应②需要放电才能发生,即C为 N2,F为O2,E为NO,A和D相遇有白烟生成,则A为 NH3,D为HCl。
(2)反应①中N的化合价由-3价升到0价,每生成 1 mol N2,转移的电子数为3.612×1024或6NA。
(3)A与D的水溶液恰好完全反应时,其生成物的 水 溶 液 为 氯 化 铵 溶 液 呈 酸 性 , 由 电 荷 守 恒 知 c(H + ) + c(NH)=c(OH-)+c(Cl-);由质子守恒知c(H+)=c(OH -)+c(NH3·H2O)。
二、三角形转化 1.铁三角:
2.碳三角:
3.铝三角: 4.氯三角: 5.硅三角:
三、交叉型转化关系 1.硫及其重要化合物间的转化
2.氮及其重要化合物间的转化
3.钠及其重要化合物间的转化
典例剖析
已知A、B、C、D是中学化学的常见物 质,且A、B、C均含有同一种元素。在一定条件下它 们之间的相互转化关系如图所示(部分反应中的H2O已 略去)。
解析 A项为氮气的连续氧化问题,正确;B 项,铝与氢氧化钠反应生成偏铝酸钠,偏铝酸钠与氢氧 化钠不反应,B错误;铁与铜离子反应生成亚铁离子与 铜,亚铁离子与铜离子不能继续反应,C错误;D项, Ca(OH)2 与 Na2CO3 反 应 生 成 碳 酸 钙 和 氢 氧 化 钠 , 二 者 不能再与碳酸钠继续反应,D错误。
(4)元素X与组成B的元素同周期,X的单质既可 与酸反应也可与碱反应且都产生H2。
①写出X的单质与强碱溶液反应的离子方程式 _______________________________________。
②X、空气、海水可以组成新型海水标志灯的电 池。该电池以海水为电解质溶液,靠空气中的氧气使X 不断氧化而源源不断地产生电流,只要把灯放入海水 中,数分钟后就会发出耀眼的闪光,其能量比干电池高 20 ~ 50 倍 。 则 该 新 型 电 池 正 极 的 电 极 反 应 式 为 _________________。
跟踪练习
[练习1] (2013·韶关模拟)M、N、X、Y均为常
见的物质,它们之间有如下转化关系(反应条件和其他
产物已略去):
M 反―+― 应X→① N 反―+―应X→② Y
下列选项符合的是
A.M:N2,X:O2 B.M:Al,X:NaOH
C.M:Fe,X:Cu2+
D.M:Ca(OH)2,X:Na2CO3
答案 A
[练习 2] A、B、C、D、E、F 六种物质的相互转化 关系如图所示(反应条件未标出),其中反应①是置换反 应,B、C、F 都是气态单质,且 B 为黄绿色;反应③中 有水生成,反应②需要放电才能发生,A 和 D 相遇有白 烟生成。
(1)反应③的化学方程式为________________。 (2)反应①中每生成1 mol C,转移的电子数为____ __________________________。 (3)A与D的水溶液恰好完全反应时,其生成物的水 溶液呈________性(填“酸”、“碱”或“中”),该水 溶液中存在着如下关系,用粒子浓度符号填写: ①c(H+)+________=c(OH-)+________; ②c(H+)=c(OH-)+________。
气体,则反应③的化学方程式为
___________________。
某同学将搜集到的一定量的酸雨保存在密闭容
器中,每隔一定时间测酸雨的pH,发现在起始一段时
间 内 , 酸 雨 的 pH 呈 减 小 趋 势 , 用 离 子 方 程 式 解 释 原
因
:
ห้องสมุดไป่ตู้
【解析】 (1)氯气常用于自来水消毒,则A为
Cl2 ; 铁 是 使 用 最 广 泛 的 金 属 单 质 , D 是 铁 , 则 B 为 FeCl3、C是FeCl2。
请回答下列问题:
(1)若A可用于自来水消毒,D是生产、生活中用
量最大、用途最广的金属单质,加热蒸干B的溶液不能
得到B,则B的化学式可能是________;工业上制取A的
离
子
方
程
式
为
____________________________________。
(2)若A是一种碱性气体,常用作制冷剂,B是汽
(4)X为Al,与空气、海水组成原电池,正极为氧 气参加反应,电极反应式为O2+2H2O+4e-===4OH -。
章末专题讲座 常见无机物间的特殊转化关系
策略指导
在元素及其化合物之间的转化中,有一些转化 关系具有明显的特殊性,熟悉这些特殊转化关系能够更 好地掌握物质的性质,把握它们的共性和特性,从而能 够更加灵活地运用它们来分析问题和解决问题。
高考中常借此考查学生对元素化合物基础知识 能否融会贯通和是否具有正确再现、辨认的能力,一般 有两种考查方式:一是给出一定的转化关系,分析满足 给定转化关系的物质,一般以选择题形式考查;二是结 合无机框图推断题考查,一般作为框图的一部分,通常 是解答该题的突破口。
(2)碱性气体为NH3,汽车尾气中遇空气变色的 气体是NO。
(3)常见的两性物质是Al2O3和Al(OH)3,D、C分 别为NaOH和NaAlO2,故B为Al(OH)3。
(4)导致酸雨的主要气体是SO2,A与SO2均含有 硫元素,且二者反应生成硫单质,故A为H2S。酸雨的 主要成分是H2SO3,在放置过程中被氧化为H2SO4,酸 性增强。