少儿编程scratch中级:超级玛丽教案
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教案式少儿编程教程
中级第13课:超级玛丽
【本课说明】
超级玛丽是一款非常好玩的闯关类游戏,曾经火爆全球,也是很多人童年的一份记忆。
今天我们设计一个简单的超级玛丽游戏,用键盘的“上移键”控制玛丽跳跃,用“左移键”和“右移键”来控制玛丽的前进和后退。
游戏中的砖块里有金币,当玛丽碰到砖块,金币数量加1。
【问题分析】
(1)准备素材:包括各个关口的图片、玛丽的图片、游戏开始的图片、与游戏相关的音效(声音文件)等。
(2)上移键、左移键和右移键如何控制?
(3)玛丽碰到砖块时的控制:金币加1且显示效果。
(4)关口的界定。
(5)如何让角色跳到板子上呢?我们把角色的鞋子全部变成一种颜色代表鞋子,当鞋子碰到某种颜色时让角色的停止上下移动即可。
(6)怎么让玛丽从天上往下掉呢?接近真实的情况是掉下来的速度越来越快,所以肯定要有一个变量叫速度。
因为是上下移动,所以我们把这个变量的名称叫做“垂直速度“。
玛丽是上下移动,所以要用到将“Y坐标增加”的命令,“将Y坐标增加”这个命令里放的数值不是固定的,玛丽每次移动都会比前一次移动得更多,看起来就好像是越来越快的运动了。
【知识技能】
(1)循环及循环嵌套控制。
(2)新建变量及其应用。
(3)侦测指令的灵活应用。
(4)条件判断指令的灵活应用。
(5)外观指令的灵活应用。
(6)数字和逻辑运算指令的灵活应用。
(7)广播与接收的应用。
(8)角色的位置和方向移动。
【课程引入】
【教学步骤】
(1)打开Scratch离线系统,显示Scratch编程主界面。
(2)选择主界面左下方“角色”,鼠标右键点击“Sprtie1”,选择删除。
(本节课角色中不用猫咪)
(3)选择主界面左下方“新建背景”,点击第三个图标显示“从本地文件中上传背景”,将预先准备好的“s mb screen”上传。
(4)选择主界面中间“背景”,点击“新建背景”中第三个图标显示“从本地文件中上传背景”,将预先准备好的“2——6”依次上传。
(5)选择主界面中间“背景”,点击“新建背景”中第三个图标显示“从本地文件中上传背景”,将预先准备好的“g ame over”上传。
(6)选择主界面中间“脚本”中的“数据”,点击“新建变量”,在“变量名”中输入“金币数”,点击确定。
(7)选择主界面中间“声音”,点击“新建声音”,中第三个图标显示“从本地文件
中上传声音”,将预先准备好的“Mario bgm”和“c oin”分别上传。
(8)选择主界面中间“脚本”,按照下图所示,将积木拖动到脚本区域组合,并按照如图所示修改其中的参数:
(9)添加角色“玛丽”:
(10)选择主界面左下方“新建角色”,点击第三个图标显示“从本地文件中上传角色”,将预先准备好的“LuigiWalk”上传。
(11)选择主界面左下方“角色”,点击“Luig iWalk”左上方小“i”,改名为“玛丽”,点击左侧蓝色箭头确定。
(12)选择主界面中间“造型”,点击“新建造型”中第三个图标显示“从本地文件中上传造型”,将预先准备好的“LuigiWalk1”和“LuigiWalk2”依次上传。
(13)选择主界面中间“脚本”中的“数据”,点击“新建变量”,在“变量名”中分别输入“x速度”、“y速度”、“是否修正”,选择下方“仅适用于当前角色”,点击确定。
(14)选择主界面中间“脚本”中的“数据”,鼠标点击“x速度”、“y速度”、“是否修正”前面的小正方形,将其中的对勾去掉。
(15)选择主界面中间“声音”,点击“新建声音”中点三个图标显示“从本地文件中上传声音”,将预先准备好的“s uper jump”上传。
(16)选择主界面中间“脚本”,按照下图所示,将积木拖动到脚本区域组合,并按照如图所示修改其中的参数:
(17)添加砖块:
(18)选择主界面左下方“新建角色”,点击第三个图标显示“从本地文件中上传角色”,将预先准备好的“c ostume”上传
(19)选择主界面左下方“角色”,点击“c ostume”左上方小“i”,改名为“砖块1”,点击左侧蓝色箭头确定。
(20)选择主界面中间“造型”,点击“新建造型”中第三个图标显示“从本地文件中上传造型”,将预先准备好的“c ostume1”、“c ostume2”、“c ostume3”依次上传。
(21)选择主界面中间“声音”,点击“新建声音”中第三个图标显示“从本地文件中上传声音”,将预先准备好的“c oin”上传。
(22)选择主界面中间“脚本”,按照下图所示,将积木拖动到脚本区域组合,并按照
如图所示修改其中的参数:
(23)至此,程序(脚本)编写完毕。
我们点击主界面左上方的“小绿旗”,程序就开始执行了。
(24)按下空格键开始游戏,按下键盘上的“上移键”、“下移键”、“左移键”、“右
移键”,控制玛丽的行走跳跃,砖块里面有金币,当顶到砖块,就会捡到金币。
【举一反三】
(1)改变本课脚本里的参数,看看会发生什么?认真思考一下,为什么?
(2)请完善本游戏,比如,设置更多的关口,随着玛丽一路前行,路上有更多的惊喜。
小朋友,动动脑筋,试试吧!
【本课脚本】
(1)背景
(2)角色“玛丽”
(3)角色“砖块1”。