人教版二年级语文上学期全册期末综合复习练习题及答案

人教版二年级语文上学期全册期末综合复习练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 读拼音，写词语。

zǔxiān huíyìshìjièfǎn fùyán rè
rén lèi bǐsài jiān nán jiǎn dān hài pà
2. 读拼音，写词语。

nán jílín jūchàng gēqíng lǎng
qíguài yǎn shén gōng lùcāng máng
3. 看拼音，写词语。

quàn gào kǎo yābāng zhùdǎo yóu
zhōng yúyùdào yǔzhòu zhěng tiān
4. 看拼音，写词语。

yǎn jing shān dǐng zuòwén wáwa
tiào yuǎn dài gěi huài rén gèng hǎo
5. 认真拼一拼，把字写漂亮。

dáhuàzāi nàn jǐng yán zuòyèbiǎn dan
jiāng jūn lǎo shīdào xièlín jūqíng lǎng
笔画集训
6. 按要求填空。

1．“握”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

2．“勃”共_________画，第九画是_________，组词_________。

3．“茁”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

4．“挥”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“扶”共_________画，第六画是_________，组词_________。

7. 读一读，填一填。

①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，
②“起”字的音序是________，________结构，组词________。

③“句”字是________结构，共________画，第2画是________。

8. 数笔画填空。

“能”共画，第5画是，组词。

“桌”共画，第5画是，组词。

“甜”共画，第3画是，组词。

“劳”共画，最后1画是，组词。

9. 我知道，我会写。

1．“杯、根”的偏旁都是_______，“木”做偏旁字形变得_______，最后一笔是_______。

2．“咸”的结构是_______，点画在_______，最后一笔是_______。

3．“蛙”的偏旁是_______，第五笔是_______。

10. 数笔画填空。

“丢”共____画，第5画是____，组词____。

“牢”共____画，第5画是____，组词____。

“告”共____画，第3画是____，组词____。

“筋”共____画，最后1画是____，组词____。

形近字词
11. 我会比一比，再组词。

杨（______）难（______）拨（_______）喝（______）城（______）
扬（______）准（______）拔（_______）渴（______）诚（______）
12. 比一比，组成词语。

银（__________）清（__________）需（__________）团（__________）
很（__________）情（__________）雪（__________）圆（__________）狠（__________）晴（__________）雾（__________）困（__________）恨（__________）睛（__________）露（__________）回（__________）跟（__________）请（__________）雷（__________）园（__________）根（__________）蜻（__________）霜（__________）因（__________）
13. 比一比，组词。

都（__________）令（__________）次（__________）居（_________）
者（__________）邻（__________）吹（__________）古（_________）
14. 比一比，再组词。

弯（______）味（______）递（______）彩（______）局（_______）
湾（______）妹（______）弟（______）菜（______）句（_______）
15. 火眼金睛，辨字组词。

令（_________）现（_________）粉（_________）洪（_________）
今（_________）观（_________）纷（_________）哄（_________）
娃（_________）站（_________）披（_________）客（_________）
挂（_________）战（_________）被（_________）各（_________）
句子训练营
16. 句子集中营。

1．难道每个人没有自己该做的事情吗？（改为陈述句）
___________________________________
2．大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

（仿写比喻句）
_____________________________________
3．你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌，闻微风送来的花香。

（仿写排比句）
______________________________________
4．师傅变得圆圆的裁缝看到她像圆盘一只（连词成句并加上标点符号）
___________________________________
5．月亮姑娘长胖了一点，好像弯弯的镰刀。

（用拟人和比喻的手法写一句话）__________________________________
17. 按要求写句子。

1．将下列句子改为“被”字句。

（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

_______________________________________________
（2）一条小河把小马的去路挡住了。

_______________________________________________
2．照样子，写句子。

例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

______________________________________________
（2）小马说：“怎么不能？”
______________________________________________
18. 照样子，写句子。

例1：爸爸的鞋像小船。

_____________像_________________。

例2：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

只要_________，_________也___________。

例3：我喜欢杨树。

也喜欢松树。

_______________________。

_____________________。

大海上有军舰。

大海上有帆船。

_________________________________。

19. 按要求把句子补充完整。

1．小溪里的水____________地流着。

（补充一个表示声音
．．．．的词）
2．春天_____________，一片生机勃勃的景象。

（补充合适的四字词语
．．．．）3．妈妈___________的眉毛下有一双_____________的眼睛。

（补充合适的词语）
4．春天里的柳条像___________________。

（补充比喻的内容）
20. 完成句子。

1．没有
．．．了光明和温暖。

（用加点的词语写一句话）．．了太阳，就没有
___________________________________。

2．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

（仿写比喻句）
___________________________________。

3．啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！
这个句子是____________句。

仿写一句：_____________________________ 4．人类的日子非常艰难。

（改为否定句）
___________________________________。

5．这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）
___________________________________。

阅读理解
21. 认真阅读短文，完成练习。

夏天的午后
夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”
风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。

太阳又出来了，
天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。

湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
湖边，有人乘凉，有人散步。

石拱桥上走着一队小学生。

湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。

他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！
1．根据短文内容，在括号里填上合适的量词。

一（______）雨一（______）彩虹
一（______）镜子一（______）小鸟
2．文中写了雨前、__________和__________的景色。

3．用“”画出让人感受到夏天很热的句子。

4．找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上。

________________________
5．除了文中描写的雷雨，我还知道________雨、_________雨等。

22. 短文阅读。

游长城
星期天，爸爸妈妈带我去游长城。

我们沿着石阶（jiē）登上长城。

啊！城墙真高，比两层楼房还高；城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。

我高兴地跑哇，跑哇，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城的那头去玩说吧！”
爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远啦！长城的西头在嘉（jiā）峪（yù）关，东头在山海关，它有一万二千多里长呢！”
我不禁说：“好大的工程（chéng）啊！修长城的时候，一定开来好多大吊（diào）车吧？”
爸爸又笑了，他用手抚（fǔ）摸着一块块大城砖（zhuān），说：“古时候可没有吊车，是劳动人民用双手，经过很多年，才完成了这项伟大的工程。

”
“那为什么要修长城呢？”我不解地问。

妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏（píng）障（zhà
ng）啊！”
说着说着，我们登上了最高的烽火台。

远远望去，长城像一条巨龙卧在青山之上。

一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城点缀（zhu ì）得像一条绚（xuàn）丽的彩带。

1．读了短文，我知道长城的城墙很_____，城墙上面很_________。

长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它很________。

远远望去，长城就像_________卧在青山之上。

游客们五颜六色的衣服，把长城点缀得像________。

2．读短文，选一选。

（填序号）
“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障啊！”“屏障”指的是（）。

A．好看的屏风B．像屏风一样，挡住敌人入侵（qīn）
23. 读短文，完成练习。

放风筝
一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。

公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭（liáo）乱。

我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴（zhóu）儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。

蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。

它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。

1．给“青”加偏旁，组成词语。

（_____）朗（_____）蜓（_____）灵
2．画“”的部分，用文中一个词来概括是（_____）。

3．文中被称作“快乐的小精灵”的是（______）风筝。

24. 同步阅读。

一封奇怪的信
我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。

低头一看，原来是一个小姑娘。

她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。

“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。

”
这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。

“你几岁啦？”“五岁半。

”
“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。

“槐树籽？”我不解地问。

“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。

这槐树籽是我和明明一起拣的。

我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”
我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。

”
我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”
1．这封信是从_________寄往__________的。

2．小姑娘捡槐树籽的原因是什么？
_________________
3．“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（）
A．信是小姑娘写的。

B．“我”被小姑娘美好的心灵感动了。

C．这是一封奇怪的信。

25. 阅读下文，回答问题
柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。

这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害它。

”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。

”
1．这篇短文有________节。

2．本文写发生在________和________之间的事情。

3．________折柳枝，________帮助他。

________惭愧地说：“________”。

看图写话
26. 看图写话。

仔细观察图画，看看图上都有谁？它们在哪里做什么？充分发挥想象，把故事写得生动、具体。

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27. 看图写话。

仔细看图，妈妈的头发有什么特点？它有什么作用？发挥想象写一写。

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28. 看图写话。

仔细看看上边这幅画，想象一下画中的故事。

写一写。

提示：图上画的是什么地方？图中有几个人？小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？
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_____________________________________________________________________ 29. 习作。

提示：什么时间？谁？在哪？她们说了什么？她们的心情怎么样？
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30. 看图写话。

图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图中的内容表述清楚。

好词推荐：憋（biē）足了劲后仰移动团结
齐心协力涨红了脸
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答案
1、祖先回忆世界反复炎热人类比赛艰难简单
害怕
2、南极邻居唱歌晴朗奇怪眼神
公路苍茫
3、劝告烤鸭帮助导游终于遇到宇宙整天
4、眼睛山顶作文娃娃跳远带给坏人更好
5、答话灾难井沿作业扁担将军老师道谢邻居晴朗
6、wò撇折把握九丿野心勃勃 zhuó丨茁壮
huī撇折挥手七丿扶手
7、五竖折折钩上下 Q 半包围起来半包围五
横折勾
8、10；横；能够 10；横；桌椅。

11；竖；甜饼 7 ；撇；劳动
9、木字旁窄小点独体字右上点虫子旁提
10、6 撇折丢掉 7 横牢房 7 竖告诉 12 撇筋骨
11、杨树难道拨打喝水城市扬州准时拔草
口渴诚实
12、银行清楚需要团圆很多情节下雪团圆
狠毒晴天雾气困难仇恨眼睛露水回答跟着
请假雷声公园根本蜻蜓霜露因为
13、都市命令其次居住作者邻居吹牛古代
14、弯曲味道传递彩色局长海湾妹妹弟弟
白菜句子
15、司令现在粉色洪水今天观看纷争哄笑
娃娃站立披肩客人挂住战士被子各位
16、每个人应该有自己做的事情。

十五的圆月，好像一个大玉盘似的，挂
在空中。

我们时而在操场上做游戏，时而在图书馆看书，时而在教室里写作业。

裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘。

路旁的小柏树挺直了腰，好像一个战士在放哨岗。

17、两个杨桃被老师摆在讲桌上。

小马的去路被一条小河挡住了。

他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”
18、弯弯的月亮小船坚持不懈的努力学习我们会获得满意的成绩爸爸喜欢下棋也喜欢踢球森林中有小兔。

森林中有松鼠
19、哗啦啦万物复苏弯弯明亮绿色的丝带
20、没有老师的辛勤付出，就没有我们健康快乐地成长丝丝细雨像牛毛一样飘落下来感叹句啊！郁郁葱葱的森林，野生动物的家园！人类的日子不容易这是很大的摇篮
21、
1．阵道面群
2．雨中雨后
3．夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会被煮熟了吧！
4．夏天的午后，太阳像一个大火球。

5．毛毛阵
22、
1．高宽长一条巨龙一条绚丽的彩带
2．B
23、
1．晴蜻精
3．各式各样
4．蜻蜓
24、
1．石家庄甘肃省人民政府
2．广播里说，全国都要支援西北种草种树。

3．B
25、
1．2
2．小芳；小军
3．小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了
26、范文：早晨小老鼠出洞的时候，看见了一块红彤彤的大西瓜，吃块西瓜鲜嫩多汁，外表是绿色的，果肉是鲜红色的，果肉里的籽，乌黑的小蝌蚪。

小老鼠看得我口水直流，恨不得一口咬下去，他们终于做出了决定，就咬了一口，它们没想到这个这么甜，就大口大口的吃了起来，它们吃的津津有味，三下五除二的把这块西瓜吃得干干净净。

最后看着这剩下的皮，动了动脑筋，灵机一动地想出了一个好点子，然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板，他们其中一个人坐在左边，一个人坐在右边，它们玩得高兴极了。

到了晚上他们就回到洞里睡觉了。

27、妈妈那一头柔柔的长发，让人看上去就舒服，可妈妈偏不喜欢。

原本，在我心目中妈妈飘逸的长发是最完美的。

看着，就想让人摸一摸，一头的黑发，像沙发一样软，让人很羡慕。

可是妈妈却还要去美发。

妈妈几乎每个月都换一瓶洗发露，呵护她那头发。

现在却迷上了美发。

每个周末，约几个朋友去理发店。

染上这个颜色啊，那个颜色啊，换来换去。

本来妈妈坐一会儿就烦，可是去理发店，坐几个小时都不厌烦。

理发店回来，就在我面前晃来晃去，弄得我看电视都不能专心看，非要说她好看才肯离去。

我最讨厌妈妈染发了，一会儿这个颜色，一会儿那个颜色，花花绿绿的，一点儿也不好看，可她自己却偏觉得好看。

妈妈迷了几个月，又喜新厌旧了。

又要去理发店，要回她那乌黑飘逸的头发。

染发师又要忙活起来了。

染完之后，妈妈又照了照自己的头发，说：还是原来的头发漂亮。

我赞许地点了点头。

28、示例：
一个晴朗的早晨，小明到公园里玩。

他走着走着，看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。

小明想把小鸟捉回去玩，就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。

这时，他忽然听到一个声音在喊：“小弟弟，不要射！它是益鸟！”小明回头一看，喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。

小明对她的话不以为然，心想：谁让你多管闲事。

小姐姐跑到树前才停下来，对小明说：“我们应该保护益鸟”。

小明听到后认识到了自己的错误，羞愧地低下了头。

他低声地说：“对不起，小鸟，我以后再也不射你了。

”小姐姐高兴地对小明说：“让我们一起保护小鸟吧！
29、星期天，红红和爸爸妈妈去乡下看望奶奶。

一到奶奶家，就会看见一个大大的院子。

院子里面养着小鸡、小鸭。

红红一进家门，就看见奶奶正在做菜，而且桌子上有很多好吃的，有鱼、排骨、鸡肉……在吃饭的时候，红红把最好的菜夹给奶奶，并对她说：“奶奶，您给我们做了这么多好吃的饭菜一定很辛
苦，所以您要先吃。

”奶奶笑着说：“不辛苦，不辛苦，孙女乖。

”吃完饭，爸爸妈妈在洗碗，红红陪奶奶看电视，晚上九点钟，他们离开奶奶家的时候，红红对奶奶说：“奶奶，下个星期天，我们还来看您。

”奶奶说：“好的，你们一定要再来。

”
30、学校今天进行了拔河比赛，我们四一班对决四二班。

各班的运动员精神抖擞地上了阵，我们各自摆好架势，拉住绳子，排成“柳条”形。

两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。

“嘟”哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。

有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。

好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。

大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。

同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。

我班同学使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。

可谁知四二班的劲也很大，两边这样一拉，我班队员好像要飘起来一样。

两个班同学嘴里大声齐喊“一、二、加油！”。

拔河的同学更加用力了，由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。

我班的拉拉队员见到这一情况，又高兴地大声喊到：“加油！加油！我们胜利了！”。