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第二节苯酚的性质导学案
讲课人：余医研
教学目标：
1.知识目标:使学生掌握苯酚的分子结构、重要性质、了解苯酚的用途。

2.能力目标：培养学生观察分析能力，加深对分子中原子团相互影响的认识, 培养学生辩证唯物主义观点。

教学重点：
1 .苯酚鬲分子结构和化学性质。

2.苯酚的化学性质与物质结构的关系。

酚羟基与醇羟基的区别。

一、自主学习：
1.看课件上的材料一、二并阅读课本，填写下列空白。

⑴苯酚的定义：与直接相连而形成的化合物。

官能团:
⑵苯酚的分子式：，俗名：
结构简式：或
二、苯酚的物理性质
1、实验探究一:苯酚的溶解性如何?
实验结论
分组实验1:
取少量苯酚固体于试管中，加入少量
蒸馅水，观察是否全部溶解
再将试管加热，观察。

分组实验2：
取少量苯酚固体于试管中，加入少量
无水乙醇，观察是否全部溶解
，
2、（1）.苯酚是色晶体，露置在空气中，会因小部分被氧化
而显O
⑵.苯酚具有的气味，熔点°C；
⑶.常温下，在水中溶解度,高于°C时，则能与水；
苯酚溶于乙醇等有机溶剂；苯酚,对皮肤有 ,
使用时一定要小心，如不慎沾到皮肤上，应立即用洗涤。

三、苯酚的化学性质
1、实验探究二：苯酚变红的原因？
有两份苯酚，一份是刚从试剂瓶取出的，颜色：
另一份是在空气中放置了一段时间的，颜色：
结论： _______________________________________________________
2、实验探究三：苯酚是否有酸性?
实验现象结论或化学方程式分组实验3：
苯酚与指示剂的作用：将石
蕊试纸放在表面皿上，用玻
璃棒蘸取苯酚溶液点在石蕊
试纸的中部，观察现象
分组实验4：
苯酚与碱的作用：往苯酚的
浑浊溶液中滴入NaOH溶液，
观察现象
演示实验：
向苯酚钠的浓溶液中通入
CO‘2气体
分组实验5：
苯酚与盐的作用：
往苯酚的浑浊溶液中滴入
N&CO：,溶液，观察现象
课堂巩固：
1、下列叙述正确的是（）
A、苯和苯酚都能和漠水发生取代反应
B、可用漠水作试剂除去苯中混有的少量苯酚
C、分子内有苯环和羟基的化合物一定是酚类
D、苯酚有毒，但药皂中却掺有少量苯酚
2.分离苯和苯酚应选用的两种试剂是
A.乙醇
B. NaOH 溶液
C.浓漠水
D.稀盐酸
3、在下列各溶液中持继通入二氧化碳, 最终不会有浑浊现象或固体析出的是
A 、偏铝酸钠溶液
B 、水玻璃
C 、苯酚钠溶液
D 、氯化钙溶液
4、已知酸性强弱顺序为HaCOD 下列化学方程式正确的是 ONa OH
A. Q +H 2O +C02 —► Q + N 岫 O3
ONa OH
B. + HjO + COj ------- ► r + NaHCOj
OH ONa
C. |J + Na 2CO 3 ―► A + NaHCO 3
OH ONa
D. f|l + NaHCO 3— A + H 2CO 5
5、对于右图中的有机物，下列说法中正确的是（
A. 它是苯酚的同系物
B. 1 mol 该有机物能与漠水反应消耗2 mol Br 2
C. Imol 该有机物能与金属钠反应产生0. 5mol H 2
D. 1 mol 该有机物能与2 mol NaOH 反应
二、写出邻甲基苯酚所有含羟基官能团的同分异构体，并推测甲酚可能的性质。

CH 3 OH ) OH CHzOH。