第二节苯酚的性质导学案.doc
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第二节苯酚的性质导学案
讲课人:余医研
教学目标:
1.知识目标:使学生掌握苯酚的分子结构、重要性质、了解苯酚的用途。
2.能力目标:培养学生观察分析能力,加深对分子中原子团相互影响的认识, 培养学生辩证唯物主义观点。
教学重点:
1 .苯酚鬲分子结构和化学性质。
2.苯酚的化学性质与物质结构的关系。
酚羟基与醇羟基的区别。
一、自主学习:
1.看课件上的材料一、二并阅读课本,填写下列空白。
⑴苯酚的定义:与直接相连而形成的化合物。
官能团:
⑵苯酚的分子式:,俗名:
结构简式:或
二、苯酚的物理性质
1、实验探究一:苯酚的溶解性如何?
实验结论
分组实验1:
取少量苯酚固体于试管中,加入少量
蒸馅水,观察是否全部溶解
再将试管加热,观察。
分组实验2:
取少量苯酚固体于试管中,加入少量
无水乙醇,观察是否全部溶解
,
2、(1).苯酚是色晶体,露置在空气中,会因小部分被氧化
而显O
⑵.苯酚具有的气味,熔点°C;
⑶.常温下,在水中溶解度,高于°C时,则能与水;
苯酚溶于乙醇等有机溶剂;苯酚,对皮肤有 ,
使用时一定要小心,如不慎沾到皮肤上,应立即用洗涤。
三、苯酚的化学性质
1、实验探究二:苯酚变红的原因?
有两份苯酚,一份是刚从试剂瓶取出的,颜色:
另一份是在空气中放置了一段时间的,颜色:
结论: _______________________________________________________
2、实验探究三:苯酚是否有酸性?
实验现象结论或化学方程式分组实验3:
苯酚与指示剂的作用:将石
蕊试纸放在表面皿上,用玻
璃棒蘸取苯酚溶液点在石蕊
试纸的中部,观察现象
分组实验4:
苯酚与碱的作用:往苯酚的
浑浊溶液中滴入NaOH溶液,
观察现象
演示实验:
向苯酚钠的浓溶液中通入
CO‘2气体
分组实验5:
苯酚与盐的作用:
往苯酚的浑浊溶液中滴入
N&CO:,溶液,观察现象
课堂巩固:
1、下列叙述正确的是()
A、苯和苯酚都能和漠水发生取代反应
B、可用漠水作试剂除去苯中混有的少量苯酚
C、分子内有苯环和羟基的化合物一定是酚类
D、苯酚有毒,但药皂中却掺有少量苯酚
2.分离苯和苯酚应选用的两种试剂是
A.乙醇
B. NaOH 溶液
C.浓漠水
D.稀盐酸
3、在下列各溶液中持继通入二氧化碳, 最终不会有浑浊现象或固体析出的是
A 、偏铝酸钠溶液
B 、水玻璃
C 、苯酚钠溶液
D 、氯化钙溶液
4、已知酸性强弱顺序为HaCOD 下列化学方程式正确的是 ONa OH
A. Q +H 2O +C02 —► Q + N 岫 O3
ONa OH
B. + HjO + COj ------- ► r + NaHCOj
OH ONa
C. |J + Na 2CO 3 ―► A + NaHCO 3
OH ONa
D. f|l + NaHCO 3— A + H 2CO 5
5、对于右图中的有机物,下列说法中正确的是(
A. 它是苯酚的同系物
B. 1 mol 该有机物能与漠水反应消耗2 mol Br 2
C. Imol 该有机物能与金属钠反应产生0. 5mol H 2
D. 1 mol 该有机物能与2 mol NaOH 反应
二、写出邻甲基苯酚所有含羟基官能团的同分异构体,并推测甲酚可能的性质。
CH 3 OH ) OH CHzOH。