新人教版_高中政治价值与价值观优秀PPT

近日新闻 雾霾重来 北京启动 空气重污染黄色预警
让蓝天白云成 为“新常态”
问：这两种情形是在什么观念的支配下形成 的？这两种不同的观念的后果是什么？
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五、价值观的导向作用
价
科学生态 价值观
“扶不扶 ”
甲：“别人不管，我管！”
（声声含怒，字字有力。说完后，打着电话快速离开。）
乙：“我之前扶过仨”“这么跟你说吧，哥以前开的是大奔”。 （骑自行车直接走过）
丙：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了么？ 人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”
思考: 不同的人为什么会有不同的选择？
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第十二课 实现人生价值
第一框 价值与价值观
1、人生价值的含义、特点及评价标准；
2、价值观的含义及导向作用。
情景创设：
距离开考还有二十分钟，请考生携带必备的考试用具进入
考场......
2B铅笔
圆珠笔
尺子
电视机
橡皮
武器
事 物 满 足 人的需要
价值
一、人的价值
（一）价值
1、含义
是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足 主体需要的积极功能和属性。
在中央电视台一套播出。“感动中国”人物凭借其对社
会的突出贡献，得到了社会的广泛认可。这体现了( )
①个人的自我价值与社会价值是对等的
②人生价值是贡献与索取的统一
③人既是价值的创造者，又是价值的享受者
④人生的真正价值在于实现对自我的满足
A．②③ B．①② C．①③ D．②④
解析：在人生价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献是首要的、第一
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树立正确 的价值观
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价值
人的价值
贡献 索取
主要看贡献
价值观的 导向作用
认识世界和改造世界
人生道路的选择
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课堂练习
1．2018年3月1日，“感动中国2017年度人物颁奖盛典”
即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。
人 满足 社会和他人的需要
社会价值
人的价值和物的价值有何不同?
一、人的价值
秦玥飞在努力工作的同时，荣誉亦纷至沓来。2013年5月， 湖南省人民政府授予秦玥飞“一等功”奖励，共青团湖南省委 授予秦玥飞第十五届“湖南青年五四奖章”。同年10月，秦玥 飞获选央视“最美村官”。2014年1月，秦玥飞当选为衡阳市 第十四届人大代表。2017年2月14日，被乡亲们誉为“耶鲁哥” 的秦玥飞获得“感动中国”2016年度人物。
3、人的价值评价标准 对人的价值的评价主要 看他的贡献
（包括物质贡献和 精神贡献）
最根本的是对社会发展和人类进步事业 的贡献
在今天，人生价值主要看对社会、对人民的贡献
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什
么。
——爱因斯坦
“扶不扶 ”
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思考：以上两种不同的人生结局说明了什么？
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结论二：价值观是人生的重要向导
正确的
做出正确的人
价
价值观
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生选择
值
观
做出错误的人
错误的价值
生选择
观
对社会做出 贡献
人生误入歧 途
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社会主义核心价值观
国家层面： 富强、民主、文明、和谐
社会层面： 自由、平等、公正、法治
公民层面： 爱国、敬业、诚信、友善
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你理解了吗？
满足
事物的属性
人的需要
思考
你理解了吗？
(1)是否任何事物都具有价值呢？
例：如果此时是在考政治，你把圆规带入考场，圆规对你来
说有价值吗？
如果考数学要用圆规作图，它又是否有价值呢？
客体—— 圆规
功能
主体——人
需求
画圆形
结论：物的属性和人的需要是构成价值的不 可缺少的两个方面。
思考
哲学 意义 上的 价值
植树造林
值
观
片面注重 经济价值
疯狂盗采
生态环境改善 生态系统衰退
结论一：价值观对人们认识和改造世界的活动具有重 要的导向作用。
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两位大学生村官的不同人生
秦玥飞：君子通大道，修行在基层
刘蕊，女，淮北师范大学2012届毕业生，2012年选聘到亳州市涡阳县义 门镇菜园村任职。曾经获得“省级先进个人”、“涡阳县优秀青年”等 称号。但是，她却在一次危房改造中，私吞了本应该发放给老百姓的危 房改造费，由此被安徽省涡阳县检察院查办。
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二、价值观及其导向作用
1.价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事
物价值的总的看法和根本观点。
注意： A.价值观作为一种社会意识，由社会 存在决定。 B.对于同一事物，人们的价值观往往 有差异。
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（共性）
你理解了吗？
具体 领域 的价 值
（个性）
经济价值 道德价值 审美价值 艺术价值 营养价值 生存价值 精神价值
。。。
我有价值吗？什么是人的价值呢？ 我怎样才能实现自己的价值？
合作探究
认真观看视频并思考：秦玥飞有价值吗？他的价值是怎么来 的？体现在哪些地方？
（二）人的价值
1、含义 人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
人 满足 社会和他人的需要
社会价值
2、特点
满足
人
社会和他人的需要
满足
社会价值：个人对社会的责任和贡献 ——人是价值的创造者
自我价值：社会对个人的尊重和满足 ——人是价值的享受者
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
人的价值是社会价值和自我价值的统一。
人可以享受价值，也可以创造价值。那评价一个人价 值的大小是以什么为标准呢？为什么？
位的，①错误；人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，④错误；②③观