初中七年级上册语文第六单元 奇思妙想苏教版课后辅导练习

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初中七年级上册语文第六单元奇思妙想苏教版课后辅导练习
➢第1题【单选题】
下列各组全是褒义词的一项是:( )
A、美丽华丽华盖
B、敏锐天真丰富
C、理想想象神奇
D、精明精细精神
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
诵读古诗文要用心揣摩句子不同语气,下面一组句子语气不同的一句是( )
A、人不知而不愠,不亦君子乎?
B、学而时习之,不亦说乎?
C、孔文子何以谓之“文”也?
D、学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
下面是一首赞美秋天的诗,横线上依次该填什么字?正确的选项是( )
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春________。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧________。

A、朝(zhāo) 空
B、朝(cháo) 宇
C、朝(zhāo) 霄
D、朝(cháo) 天
【答案】:
【解析】:
➢第4题【单选题】
选出下列划线字注音无误的一项( )
A、提防(tí)灯笼(long)缥缈(piāo miǎo)
B、鲛人(jiāo)不甚(shèn)隔着(gé)
C、疏星(shū)皎洁(jiǎo)郭沫若(mǒ)
D、无数(shǔ)模糊(mó)陈列(chén)
【答案】:
【解析】:
➢第5题【单选题】
从下列两种朗诵节奏中选出正确的一项是( )
A、远远的/街灯/明了,好像是/闪着/无数的/明星。

天上的/明星/现了,好像是/点着/无数的/街灯。

B、远远的街灯/明了,好像是闪着/无数的明星。

天上的明星/现了,好像/是点着/无数的街灯。

【答案】:
【解析】:
➢第6题【单选题】
划线字注音全对的一组是( )
①《论语》②默而识之③诲人不倦④知之者不如好之者⑤人不知而不愠
A、②shí③huǐ④hǎo⑤wēn
B、②shí③huì④hào⑤wěn
C、②zhì③huǐ④hào⑤yùn
D、②zhì③huì④hào⑤yùn
【答案】:
【解析】:
➢第7题【单选题】
下面几句话应依次填入的一项词语是( )
①这两个骗子说,他们能织出人类所能想到的最__________的布。

②“这布是__________的!精致的!”大臣们都附和着。

③这样,皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。

A、美丽富丽华丽
B、美丽华丽富丽
C、华丽美丽富丽
D、华丽富丽美丽
【答案】:
【解析】:
➢第8题【单选题】
下列诗句划分停顿节奏错误一项是( )
A、远远的/街灯/明了,好像是/闪着/无数的/明星
B、我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市
C、不信,/请看/那朵流星,是他们/提着/灯笼/在走
D、定然/是世上/没有的珍奇
【答案】:
【解析】:
➢第9题【单选题】
运用了联想的一句是( )
A、远远的街灯明了,/好像闪着无数的明星。

B、我想那缥缈的空中,/定然有美丽的街市。

C、你看,那浅浅的天河,/定然是不甚宽广。

D、我想他们此刻,/定然在天街闲游。

【答案】:
【解析】:
➢第10题【单选题】
《皇帝的新装》中对小孩子说出皇帝什么也没有穿理解正确的一项是( )
A、官员们为了保住官职而说谎,他们不敢说出真相。

B、只有小孩子可以说话无顾忌,信口直说。

C、老百姓因为怕别人说他愚蠢,所以也随声附和。

D、只有小孩子的心理是纯真的,无私无畏,他们还保持着天真烂漫的童心。

【答案】:
【解析】:
➢第11题【单选题】
选出下列语句中读音停顿正确的一项( )
A、择/其善者而从之,其/不善者而改之。

B、择其善者/而从之,其不善者/而改之。

C、择/其善者而从之,其不善者而/改之。

D、择其善/者而从之,其/不善者而改之。

【答案】:
【解析】:
➢第12题【单选题】
不属于这首诗的特色的一项是( )。

A、联想自然
B、想象丰富
C、意境美妙
D、语言铿锵
【答案】:
【解析】:
➢第13题【单选题】
“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。

”这句话分析正确的是( )
A、表现小孩天真,无私无畏,敢说真话。

B、表现小孩子机智勇敢。

C、表现小孩子胆子大,不怕别人说他愚蠢。

D、表现小孩子看出皇帝的愚蠢。

【答案】:
【解析】:
➢第14题【单选题】
《天上的街市》表现主题的方法是( )
A、对现实生活高度概括。

B、运用民间故事曲折地反映生活。

C、运用象征手法。

D、以现实生活为基础,运用民间的素材进行丰富想象。

【答案】:
【解析】:
➢第15题【填空题】
读课文《蔚蓝的王国》,在空格处填上恰当的词语。

①蔚蓝的王国呀!充满着______、______、______、______的王国呀!我看见过你……在梦中。

②我不知道我的伙伴是些什么人;然而我的整个身心感觉到,他们像我一样______、______、______!
【答案】:
【解析】:
➢第16题【填空题】
读课文《蔚蓝的王国》在空格内填上四字短语
①另一些岛上忽然飞起一群______的长翼的鸟儿。

②她就在这儿……虽然看不见,但______。

【答案】:
【解析】:
➢第17题【填空题】
加线字注音:
炫耀______愚蠢______忙碌______称职______
【答案】:
【解析】:
➢第18题【填空题】
读课文《蔚蓝的王国》,在空格处填上恰当的词语。

②周围的一切:天空、海洋、微微______的风帆、船尾______的水流——一切都在______着爱情,倾诉着______幸福的爱情。

②我们有时发出______、______的笑声,仿佛天堂里______的笑声
【答案】:
【解析】:
读课文《蔚蓝的王国》,在下列空格处填上四字词语。

①或者,突然会有人吟诵______、感人肺腑的诗句。

②并不是风在推动它前进;驾驶它的是我们自己______的心灵。

【答案】:
【解析】:
➢第20题【问答题】
读《皇帝的新装》,童话的结局让一个小孩说出了真话,是为了说明一个什么道理?
【答案】:
【解析】:
➢第21题【问答题】
读课文《蔚蓝的王国》,“我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海,海面上闪烁着金鳞似的细浪,头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海——在那儿,和煦的太阳愉悦地露着笑脸。

”头顶上是真的大海吗?为什么?作者为什么要这样说?
【答案】:
【解析】:
“假”字在成语中有两个不同的意思,请写出两个不同意思的成语,并分别解释
【答案】:
【解析】:
➢第23题【语言表达】
你在生活中接受过别人真诚的帮助吗?你在生活中有过帮助别人、给别人带来快乐和幸福的经历吗?请把它写出来。

【答案】:
【解析】:
➢第24题【语言表达】
仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句子。

例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;
仿句:,。

【解析】:
➢第25题【现代文阅读】
阅读《皇帝的新装》选段,完成小题。

①“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。

”皇帝想。

不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。

他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。

全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。

②“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。

”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。

” ③这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。

④“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,(甲)他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。

⑤那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。

(乙)可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。

⑥“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。

这一点绝不能让任何人知道。

难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。

” ⑦“哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。

⑧“哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,(丙)一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。

” ⑨“嗯,我们听了非常高兴。

”两个骗子齐声说。

于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上些名词。

老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。

事实上他也这样做了。

⑩这两个骗子又要了更多的钱,更多的生丝和金子,说是为了织布的需要。

他们把这些东西全装进了腰包。

用简要的语言概括选段所写的内容。

分析选段中三处画线语句,说说分别表现了老大臣当时怎样的内心活动?
第⑨段中,骗子在描述布料的“色彩和稀有的花纹”时,老大臣为什么“注意地听着”?
老大臣的表现与皇帝对他的评价有什么不同?作者这样写的目的何在?
【答案】:。

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