学校《未成年人保护法》宣传周活动方案范本（三篇）

学校《未成年人保护法》宣传周活动方案范本为增强小学生的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的基本技能，从而保障学生人身财产安全，保证社会、学校的一方平安，本着预防为主、防范结合的原则，特制定今年“119”消防日宣传活动方案如下：
一、活动主题
“学消防，促平安，建和谐”
二、指导思想
深入贯彻____精神，以____为统领，全面落实《____进一步加强消防工作____》，扎实推进消防宣传“五进”工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

三、活动安排
活动内容
参加对象
活动时间
活动地点
负责教师
国旗下讲话：关注消防，关爱生命
全校师生
____月____日升旗仪式
大操场
消防儿歌诵读
全体学生
____月2—____月____日
各班教室
十分钟队会：消防安全在我心
全体学生
____月9午会课
各班教室
消防安全讲座
全体学生
____月____日午会课
各班教室
消防知识竞赛
三～五年级每班____人
____月____日下午13：0
5实验室
四、其他：
1、校园环境布置：电子大屏幕消防周宣传口号
2、橱窗宣传张贴消防漫画
3、开展校园消防安全大检查
(1)加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。

消防通道、消防器材等消防设施检查(各楼消防器材是否具备和完善；消防器材摆放是否规范；对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善；管理服务人员对消防器材使用的掌握情况)。

(2)检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉；在发生紧急情况的时候，能否作出正确、迅速的反应。

(3)加强值班工作的培训
向值班员强调值班安全工作的重要性，以提高他们的工作素质，增强安全防范意识。

“119消防日”活动宣传标语
1、学消防，促平安，建和谐；
2、认真贯彻落实《____进一步加强消防工作____》；
3、努力构建“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的消防工作格局；
4、学习《消防法》，贯彻《消防法》；
5、积极推进消防宣传“进小区、进学校、进企业、进农村、进家庭”工作；
6、人民生命至上，火灾隐患必除；
7、坚决把火灾隐患消除在火灾发生之前；
8、全面提高公民消防安全素质，切实保障群众生命财产安全；
9、加强公共消防安全基础建设，提高全社会防控火灾能力；
10、全民参与消防，共建美好家园；
11、预防为主，防消结合；
12、遵守消防法规是每个公民的义务；
13、让火灾远离家庭，让火灾远离小区；
14、加强消防工作，服务经济建设；
15、日子“火”了，别忘防火；
16、学一点消防知识，多一份安全保障；
17、提高消防安全意识，增强自救互救能力；
18、肩负泰山之责，共创都市平安；
19、预防火灾是全社会的共同责任；
20、千家同谱消防曲，万户共筑幸福路；
21、人人参与消防，家家平安幸福；
22、消防知识是您开启平安之门的钥匙；
23、遇火警，速报警；报警早，损失少；
24、小区是我家，消防靠大家；
25、火灾最无情，预防保安宁；
26、小小灭火器，家庭保护神；
27、企业效益最重要，防火安全第一条；
28、违反安全规程，火灾祸不单行。

小学生安全常识之—消防安全
我们的生活离不开火。

但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁我们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。

消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是灭火。

对此，我们青少年都应该有所了解，并掌握一些基本知识
防火应注意什么。

预防火灾的措施很多，我们首先要从日常生活中的小事做起：
1、不玩火。

2、爱护消防设施。

为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾
发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

在家中如何注意防火。

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：
1、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

2、使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

3、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

4、使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源
在学校如何注意防火。

在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：
1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

发生火灾，如何报警。

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

1、火警电话的号码是119。

这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发现火灾，可以打电话直接报警。

家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

3、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

4、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

遭遇火灾如何正确脱险。

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：.
1、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置。

2、身处一楼时，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。

如火势较大则可以采取保护措施，水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等，以后再离开火场。

3、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。

可以躲到居室里或者阳台上。

紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。

因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。

并且电梯随时可能发生故障。

6、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

7、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以想办法用水将身上的火熄灭。

8、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

学校《未成年人保护法》宣传周活动方案范本（二）联合中学____确定，自____年起每年____月____日为全国“防灾减灾日”。

国家减灾委员会确定每年____月____日至____日为防灾减灾宣传周。

按照市委市政府及市教育局要求，我校将通过组织防灾减灾演练、主题班会、板报宣传等形式多样的防灾减灾宣传主题活动。

一、活动的目的。

通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。

深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

二、活动主题：
让校园远离灾害，让学生安全成长。

三、防灾减灾宣传周时间：
____年____月____日至____日。

四、防灾减灾宣传周活动的主要内容：
(一)宣传发动、布置任务。

利用晨会进行宣传，布置相关任务。

(二)召开安全主题班会。

进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会。

认真开展食品卫生安全、春游学生安全、搭乘交通工具和路途安全等安全教育活动。

随着天气逐渐炎热，教育学生不得私
自下河洗澡，杜绝学生因溺水等出现的伤亡事故，让学生将安全牢记在心中。

(三)利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

“学会感恩，
5.12大地震周年纪念”为主题，对全校师生进行安全教育。

(四)办安全宣传橱窗和板报。

全校各班出“普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力”黑板报一期并由德育处组织评比。

(五)开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。

由宫校长任总指挥，开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。

学校《未成年人保护法》宣传周活动方案范本（三）
一、活动目的
为了更好的宣传低碳节能意识，形成全校低碳节能的生活和学习风气，推进节约型校园建设，在校长室的直接领导下，开展____年
____节能宣传周活动。

二、活动主题
低碳节能我先行，集约有效创优秀
通过开展宣传活动主要突出活动主题，在全校开展节约能源、保护生态环境的宣传教育，树立“节约光荣，浪费可耻”的良好校园风尚，使“节能减排”成为全校师生的自觉行动；通过节约低碳意识的
培养进行德育延伸教育，倡导学生在学习上集约有效、统筹规划的科学学习意识；借助节能宣传，加强中国传统文化教育，营造全校积极向上的文化氛围。

三、活动时间
____年____月11至____日为节能宣传周
三、组织领导
组长：葛永信(校党总支书记、校长)
副组长：金延东
陈文龙
许传民
吴其玲
组员：李新昌
刘青禄
李敬永
韩明玉
吕廷良
赵同海
纪国亮
王正琪
韩鑫德
刘宁
毛德聚
三、活动主要内容
发动宣传阶段。

通过升旗仪式开展节能主题教育活动，实施节能宣传周的启动仪式；通过悬挂中国传统文化中的节能标语加强在校园范围的节能宣传，增加学校的人文气息；在宣传活动主题的同时，深入宣传贯彻《中华人民共和国节约能源法》和相关法规，大力提倡建设“节约型校园”，实现节能减排，科学发展，使可持续发展的重要意义深入人心，通过在学校宣传栏内悬挂节约宣传画的形式提高师生对国家节能法规的认识;通过在办公室电脑、空调等设备上以及食堂内粘贴节能宣传标语来提高师生节能意识，引导全体师生从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米做起。

活动推进阶段：
在全校范围内开展我为节能献一策合理化建议征集活动。

根据节能宣传周的总体部署，在学校开展。

我为节能献一策合理化建议征集活动。

通过合理化建议征集，促进全体师生从被动节能到自发节能的转变，让节能降耗工作落到实处，增强师生节能意识，倡导低碳生活。

1、参加对象：全体师生
2、活动内容。

以合理化建议征集的形式，集思广益，群策群力，为学校节能工作献计献策。

3、参赛要求：参赛教师将合理化节能建议统一交到学校工会(吴其玲主席)；参赛学生将合理化节能建议统一交到学校团委(毛德聚书记)
4、评比程序。

通过张贴公示、网络投票、专家评比等方式进行评比，对于合理的优秀合理化建议进行采纳和奖励。

5、奖项设置。

教师和学生分类奖励。

为了提高学生的低碳节能我先行，集约有效创优秀的意识，使节能减排从我们生活的点点滴滴做起，学校在学校学生范围内举行征文活动。

征文内容：以“低碳节能我先行，集约有效创优秀”为主题征文内容要紧扣主题，可以反映生活、学习中的节能习惯，集约化规划学习策略对学习成绩的提高的有益帮助。

五、职责分工
材料下发、组织协调、宣传。

校办公室。

活动发动与启动仪式。

校工会(吴)、校团委(毛)。

节能要求落实。

总务处(李)、安全处(韩)、教导处、教科室、政教处等。

六、活动要求
加强宣传力度，营造浓厚的宣传氛围。

在节能宣传周活动期间，相关部门要积极配合做好系列宣传活动。

加强协作。

节能宣传周活动涉及部门多，各项工作校办公室统一协调，其它有关部门要严格按照实施方案的要求，加强协作，保障各项工作的顺利实施。

七、宣传总结
活动结束，由校办公室对节能宣传周活动情况进行认真总结，形成书面总结材料于____月____日前将总结材料上报。

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