《远程教育教学应用考评制度》
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《远程教育教学应用考评制度》为了贯彻落实提高我校现代远程教育应用水平,确保我校现代远程教育的各项工作达到上级要求,特制定《西村中学远程教育教学应用考评制度》。
一、农远项目设备安装建设要求:
1、专用教室安装设备,便于教学应用。
2、配有防盗、防潮、防雷、防火、防尘等措施。
3、健全学校组织领导机构,做到有1名专人或2名以上兼职人员负责管理和维护、有管理制度、有考核激励办法等。
4、供电线路规范,电压稳定。
5、农远设备正确、科学安装,摆放合理,便于教师使用和设备的调试维护。
6、避雷设施安装合理、规范。
7、完成互联网接入。
8、安装调试农远项目的软件,确保正常运作。
9、有专人负责定时检查调试设备的运转情况,做好记录,有问题及时向局电教馆汇报。
10、搞好卫生工作。
二、农远项目设备使用要求:
1、项目负责人员要不断学习,了解农远资源内容,完全掌握农远设备及软件的使用方法。
2、将学校固有资源(包括硬件资源和软件资源)与农远项目资
源有效整合,充分发挥设备和资源的作用。
形成远程教育设备“上课学生用,课余教师用,晚上节假日农民用”的使用模式,实用过程要有记录。
3、项目负责人要对全体教师进行农远项目的培训,确保全体教师均能正确使用操作农远设备进行教学。
4、要充分利用农远资源为教育教学服务,安排好远程教育教室专用课表,每周不少于20节,课表要上墙或专用黑板挂起。
组织学生通过无盘站利用资源库自己学习,保证每个学生每天上两节应用远程教育优质资源所上的课。
5、“光盘播放点”、“卫星收视点”、“计算机网络教室”等农村远程教育专用教室标牌鲜明。
6、建立完整的远教设备档案,做好“一表三册”(即。
远程教育教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册)等资料的收集和整理。
样表见附件
1、附件
2、附件3。
制定好农远项目管理制度、卫星接收制度、
7、制定好学校校本培训计划,为农服务培训计划、农村党员干部培训计划,计划有实施步骤及相应的奖惩措施。
8、开展校内各项教研活动,每月至少组织2次,三种模式的教研培训活动,每次活动有详细的记载。
9、要不断地下载优质资源,做好农远资源下载记录、整理农远教育资源内容,打印成册、便于师生使用。
10、做好农远教育资源与学科教学整合,年轻教师能熟练使用农
远设备进行学科教学。
三、农远项目设备使用要求:
1、凡按规定要求运用现代远程技术教学、教研、学习与考核的教师,另外加入教师工作量考核。
2、凡运用现代远程技术教学、教研、学习与考核的教师获区以上奖励的成果,对教师本人参照学校成果奖惩办法给予奖励。
3、对在学校运用现代远程技术教学、教研、学习业绩突出的教师,学校给予荣誉和物质奖励。
4、凡在规定范围内,不能完成或其履行指责不利的人员,在工作量考核中给予适当处罚并记入教师业务档案。
第二篇:远程教育教学应用考评制度为了贯彻落实提高我校现代远程教育应用水平,确保我校现代远程教育的各项工作达到上级要求,特制定《城东学区李大小学远程教育教学应用考评制度》。
一、农远项目设备安装建设要求:
1、专用教室安装设备,便于教学应用。
2、配有防盗、防潮、防火、防尘等措施。
3、健全学校组织领导机构,做到有1名专人或2名以上兼职人员负责管理和维护、有管理制度、有考核激励办法等。
4、供电线路规范,电压稳定。
5、农远设备正确、科学安装,摆放合理,便于教师使用和设备的调试维护。
6、避雷设施安装合理、规范。
7、有专人负责定时检查调试设备的运转情况,做好记录,有问题及时向学区汇报。
8、搞好卫生工作。
二、农远项目设备使用要求:
1、项目负责人员要不断学习,了解农远光盘的内容完全掌握农远设备和的dvd的使用方法。
2、将学校固有资源与农远项目资源有效整合,充分发挥设备和资源的作用。
形成远程教育设备“上课学生用,课余教师用。
3、管理员负责人要对全体教师进行农远项目的培训,确保全体教师均能正确利用设备进行教学。
4、要充分利用农远资源为教育教学服务,安排好远程教育教室专用课表,每周不少于20节,课表要上墙或专用黑板挂起。
5、“光盘播放点”农村远程教育专用教室标牌鲜明。
6、建立完整的远教设备档案,做好“一表三册”(即。
远程教育教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册)等资料的收集和整理。
制定好农远项目管理制度。
7、制定好学校校本培训计划,计划有实施步骤及相应的奖惩措施。
8、开展校内各项教研活动,每周至少组织2次的教研培训活动,每次活动有详细的记载。
9、要不断地把光盘整理归纳,便于师生使用。
10、做好农远教育资源与学科教学整合,年轻教师能熟练使用农远设备进行学科教学。
三、农远项目设备使用要求:
1、凡按规定要求运用现代远程技术教学、教研、学习与考核的教师,另外加入教师工作量考核。
2、凡运用现代远程技术教学、教研、学习与考核的教师获镇以上奖励的成果,对教师本人参照学校成果奖惩办法给予奖励。
3、对在学校运用现代远程技术教学、教研、学习业绩突出的教师,学校给予荣誉和物质奖励。
4、凡在规定范围内,不能完成或其履行指责不利的人员,在工作量考核中给予适当处罚并记入教师业务档案。
城东学区李大小学
第三篇:张营小学远程教育教学应用检查与考评制度张营小学现代远程教育检查考评制度
为确保我校现代远程教育工作落到实处,充分发挥现代远程教育资源在教育教学中的重要作用,全面推动我校的教育教学工作,特制定本制度.
一、现代远程教育教学工作必须在远程教育机构具体组织下,积极稳妥地开展,有效地为课堂教学服务,对学生进行教育。
二、认真制定教学计划。
围绕课标、教材的具体安排,结合校情、学情,对教学内容、时间、方式等做出年度计划和月安排。
三、通过个人备课,做好教学前的准备工作。
事先熟悉所要收看
播放的课件内容,拟定内容提要、观看要求、思考讨论题和观后实践的建议方案等,并将相关内容标注在备课本上。
做好教材的提示和讲解,提高教育效果。
四、严格教学纪律。
教学前,组织学生列队上课,不迟到,保证参加人数的落实;教学中,要严格教学纪律,应用远程教学资源,有效组织各种学习活动,巩固学习内容和实践所学知识。
五、课后,上课教师如实工整填写《多媒体教学登记表》,并按照要求做好卫生保洁工作并关好门窗。
六、加强教研,注重信息反馈,以组为单位围绕“如何应用远程教学资源辅助教学”等问题进行研讨,确保远程教育工作落到实处。
七、爱护设备,操作规范,保证正常运行。
设备出现故障时,要及时报信息技术组。
八、将学校固有资源与农远项目资源有效整合,充分发挥设备和资源的作用,形成远程教育设备“上课学生用,课余教师用”的使用模式。
九、要充分利用农远资源为教育教学服务,安排好远程教育教室专用课表,每周不少于20节,课表要上墙。
十、建立完整的远教设备档案,做好“一表两册”(即。
远程教育教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册)等资料的收集和整理。
十一、考核制度
学校建立科学合理、操作性强的考核考评制度,对开展现代远程
教育的情况和效果进行认真的考核和评估,确定具体的考核标准,明确奖惩,将考核列入年度考核目标任务,确保远程教育的顺利开展。
第四篇:蒋洼小学远程教育教学应用检查与考评制度蒋洼小学远程教育教学应用检查与考评制度
一、现代远程教育教学工作必须在远程教育机构具体组织下,积极稳妥地开展,有效地为课堂教学服务,对学生进行教育。
二、认真制定教学计划。
围绕课标、教材的具体安排,结合校情、学情,对教学内容、时间、方式等做出年度计划和月安排。
三、通过个人备课,做好教学前的准备工作。
事先熟悉所要收看播放的课件内容,拟定内容提要、观看要求、思考讨论题和观后实践的建议方案等,并将相关内容标注在备课本上。
做好教材的提示和讲解,提高教育效果。
四、严格教学纪律。
教学前,组织学生列队上课,不迟到,保证参加人数的落实;教学中,要严格教学纪律,应用远程教学资源,有效组织各种学习活动,巩固学习内容和实践所学知识。
五、课后,上课教师如实工整填写《多媒体教学登记表》,并按照要求做好卫生保洁工作并关好门窗。
六、加强教研,注重信息反馈,以组为单位围绕“如何应用远程教学资源辅助教学”等问题进行研讨,确保远程教育工作落到实处。
七、爱护设备,操作规范,保证正常运行。
设备出现故障时,要及时报信息技术组。
八、考核制度
学校建立科学合理、操作性强的考核考评制度,对开展现代远程教育的情况和效果进行认真的考核和评估,确定具体的考核标准,明确奖惩,将考核列入年度考核目标任务,确保远程教育的顺利开展。
第五篇:现代远程教育教学应用制度垛庄中心小学
现代远程教育教学应用制度
一、项目设备安装调试完毕后,全体教师积极参与培训、学习,尽快掌握设备使用方法,人人会用。
二、严格按课表到计算机教室和多媒体教室上课,教多班(科)的教师必须依班(科)轮转,也可再课表上未安排课程的其它节次上其它所教班(科)。
鼓励教师在不发生冲突的情况下随时到两室上课,备好每节课的学科整合教案。
三、全体小学教师随时关注学校下发和公布的教学资源目录,利用面要达到100%。
四、严格执行教学资源及光盘借还登记制度,按时归还,注意保护,不得损坏,如人为损坏,照价赔偿。
五、严格执行使用记录制度,在两室上课后,教师应及时填写好使用日志,并有学生代表签字,指导学生在计算机教室作好上机记录,未记录做旷课处理。
六、严格遵守两室各项管理制度,正确操作设备设施,教育学生爱护设备,保持环境卫生,如有故障及时报管理员维修,课程结束后整理好各种设备,并在管理员指导下关好系统。
七、管理员按课表提前开好门,启动好设备,任课教师在其它时
间上课要提前通知管理人员。
内容仅供参考。