初三叙事作文《留只耳朵听唠叨》1000字(共14页PPT)
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初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
对了,最近读一本书,叫《美国十 讲》,觉得不错,晚上给你读读……” 下楼时也不消停,“记得不,三个 字。”“知道了!”我无可奈何地回 应:“要——用——心!
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不错,晚上,读读,下楼,消停,记得, 三个,知道,无可奈何,回应。
初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
留只耳朵听唠叨
初三叙事作文 1000字
春天细雨“沙沙”,夏天知
大雁 了“唧唧”,秋天
“啾啾”,
冬天北风“呼呼”。一年四季身边的
声音此起彼伏,诱惑着我的听觉,
但我仍要留只耳朵听你——堂
堂七尺男儿的“真烦人”的男
人的唠叨。
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唧唧,秋天,大雁,冬天,北风,呼呼, 一年四季,身边,声音,此起彼伏,诱 惑,听觉,耳朵,堂堂,七尺,男儿,烦 人,男人,唠叨。
初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
你先是不停地催着快点上床,然后为
模式 我开启“听书”
。从你的朗
读中,我知道了鲁迅不光有横眉冷对 的一面,西南联大里有那么多新奇的
故事发生,北大孔庆东教授有
书房 着别样的幽默,郭德纲的
四
味 十多平方米……这种带有文史哲
道的男中音熏我入眠,叫我怎
能不幸福!
关键词:先是,不停,快点,上床,
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唠叨,传递,爱意,成长,感动。
初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
再见
初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
老师的课堂是神圣的,权威
不容挑战;应该组织全校师生观
看这一档文化节目……及时的点
总能 评和提醒,
让我由惊讶到释
然,继而平静。
当然,最珍贵的礼物还是睡
觉之前的“耳朵大餐”。
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不容,挑战,应该,组织,全校师生,观 看,一档,文化,节目,及时,点评,提 醒,总能,惊讶,释然,继而,平静,当 然,珍贵,礼物,还是,睡觉,之前,耳 朵,大餐。
初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
声音 ”刚把活儿干完,你的
却又
响起,“把阳台上的衣服取下
来叠好,放到柜子里。”极不情
愿却又不得不起身。“该没事儿了
吧!”心里正盘算着呢,再次被叫起,
“给姥姥、姥爷打个电话,
问问啥时候来我们家来玩……”
这本来是一件我最爱干的事,这
个时候安排弄得我也兴味索然。
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然后,开启,模式,朗读,知道,鲁迅, 不光,横眉冷对,一面,西南联大,那 么,新奇,故事,发生,北大,孔庆东, 教授,有着,别样,幽默,郭德纲,书房, 四十,多平方米,这种,带有,文史哲, 味道,男中音,入眠,怎能不,幸福。
初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
风 你说,我听,一年四季, 声雨声你的唠叨声,传递爱 意,伴我成长,给我感动。
。
班级 学习和
里发生的高兴的、搞
笑的、烦心的、无聊的大事小
事,我都爱在家里发布发布。可你
仍要见缝插针地发表发表见解:这事
是你的原因;那事某某同学做
的不对;
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次。”你总结道。懒爸勤快妞
儿,谢谢你送给我的第二个成长
礼物。
晚上的唠叨伴我入眠。
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话,活儿,缺乏,主动,没有,热情,只 能,口头,表扬,一次,总结,勤快,妞 儿,谢谢,送给,第二个,成长,礼物, 晚上,唠叨,入眠。
初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
时间 一般,晚上是我的“演讲”
总算 ”。唉,真是烦不胜烦哪!
吵得我睡意全消。
带着清醒上路,是你每天送我的 第一个见面礼。
白天的唠叨教我成长。虽然白天
时间 留在家里的
不多,但周末和
节假日里,你仍然不停地念紧
箍咒。“下集精彩预告”的
字幕刚出,你就开始派活了,
“快去倒开水,记着再烧一壶。
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睡意全消,清醒,上路,每天,第一个, 见面礼,白天,唠叨,成长,虽然,白天, 留在,家里,时间,周末,节假日,仍然, 不停,地念,紧箍咒,下集,精彩,预告, 字幕,开始,派活,开水。
台,衣服,下来,叠好,放到,柜子,情 愿,不得不,起身,没事儿,心里,盘算 着,再次,被叫,姥姥,姥爷,电话,问 问,啥时候,我们,本来,一件,干的事, 这个,时候,安排,兴味索然。
初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
我两眼一翻、撅着嘴,晃晃悠悠地打 电话去了。
活儿 “
都干了,但缺乏主动、
没有热情。只能口头表扬一
初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
蛋炒饭、水饺、炒面条……”
餐桌 等我起来,你又开始了
边的
婆婆妈妈:“最近的作业写
有点 得可
晚啊,到底怎么回事?
到学校问问同学,看看他们
都是什么时候写完的。
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初三叙事作文《留只耳朵听唠 叨》
早晨的唠叨让我清醒。“起床了! 起床了!”还在梦中的我被一迭连声 的呼唤叫醒。我迷迷糊糊坐起身来,
被窝 却又忍不住往
里出溜。“再
被子 不起来就抖
哈,快点!快
碎念 点!”你接着碎
,“早上吃
啥?
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