国开作业《幼儿园课程与活动设计》形考作业二参考72

活动目标
1、引导幼儿初步感知三角形的图形特征
2、排除除图形的大小、颜色的干扰、正确辨认的图形
3、在游戏中，培养幼儿岁图形的认知的兴趣
活动准备
知识：对图形和正方形已所有的认知。
材料：图形、正方形、三角形的图卡片，{小汽车}的音乐磁带
环境：布置一个全部由不同图形组合而成的王国，包括马路、城堡、还有周围的树和花。
人员：
活动建议
活动中可依据幼儿的掌握情况，在操作增加或减少辨别图形的数量
活动延伸
可准备大小不同的图形板，引导幼儿建造图形的王国，进一步感知图形的特征。在不同图形中辨别的能力。
活动方案名称：有趣的图形的王国
幼儿园类型：农村
班级类型：小班
人数：30人
年龄点
1、生理方面：小班幼儿园的身体各方面发展逐渐成熟，能够有一定的能力去参与活动。大脑的发育也已逐渐完善，
能够坚持一定的时间在自己喜欢的活动上。
2、动作活动：小班幼儿动作发展较快，能够完成基本的生活自理，在大肌肉动作发展方面能够跑走跑跳，同时也能进行一些简单的话来进行对话，同时也能进行一些简单的动手操作活动、
3、语言方面：小班幼儿能够用比较简单的语言来表述自己的需求，会用一些简单的话来进行对话，同时能够听懂理解成人的语言。
4、感知觉方面：小班幼儿的学习还是主要依靠感知觉来了解社会，了解周围的事物的。其感知觉得。
5、思维方面：小班幼儿的思维还在处在直觉行动思维阶段，在做事情之前不会先考虑，而是要在操作活动中来思考和获得提高的。