五年级下册语文试题第十六周测试卷 人教新课标
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五年级下册语文试题第十六周测试卷人教新课标
人教版(新课程标准)五年级下册语文第十六周测试卷(适用于云南地区)
一、基础训练
1.给下列划线字注音
________ ________ ________
目睹松弛绅士
________ ________ ________
气氛按摩尴尬
2.近义词、反义词对对碰
近义词反义词近义词反义词
________——松弛——________ ________——惊慌——________
________——平静——________ ________——偶尔——________
________——温和——________ ________——不慌不忙——________
3.挑选合适的词语搭配
密切亲切紧张庞大
愉快欢乐宽阔粗壮
________的场地________的身躯 ________的关系
________的气氛________的感情 ________的心情
________的脚 ________的音乐
4.选择恰当的关联词语填空。
不仅……也……之所以……是因为……无论……还是……
①非洲的花________多,________那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
②非洲________植物世界是彩色的,动物世界________是彩色的。
③非洲人的工艺品,________是黑木雕、灰木雕,________象牙雕,都是彩色的。
5.判断下列两组句子中划线词语的意思是否相同。
(1)理会:①如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?还是先下冈去,明早再来理会。
②脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫。
(2)仿佛:①这时,它们的表情仿佛也是快乐的。
②我仿佛又回到了四五十年前。
二、能力提升
6.按要求写句子
是非洲第一高山,顶峰终年积雪,素有“赤道边上的白雪公主”的雅称。
东非大裂谷纵贯非洲东部,是世界最大的断层陷落带。
镶嵌在东非高原的维多利亚湖风光绮丽,是世界第二大淡水湖。
非洲拥有丰富的矿产、水力、农业和林业资源。
世界上最重要的五十多种矿产非洲都不缺少,其中至少有l7种矿产韵蕴藏量在世界位居第一。
被称为“不毛之地”的撒哈拉沙漠是个巨大的能源宝库,地下蕴藏着大量可供开采的石油。
南非是世界上最大的黄金生产国和出口国。
赞比亚素有“铜矿之国”的美称。
非洲盛产可可、咖啡、棉花、小麦、玉米、高粱、小米、木薯和棕榈油等农产品。
埃及的长纤维棉花以产量高、质量好驰名世界。
非洲地大物博,资源非常丰富,人民吃苦耐劳。
尽管非洲目前面临着种种挑战,但它仍是一个“有希望的大陆”。
(1)非洲为什么被人们称为“热带大陆”?
(2)非洲盛产的农产品有哪些?
(3)非洲巨大的能源宝库在什么地方?它的地下蕴藏着什么?
四、妙笔生花
10.在你浏览过的景观中,哪处给你留下了深刻的印象?回忆那里有什么景物?再按照一定的顺序写下来。
答案解析部分
一、<b >基础训练</b>
1.【答案】dǔ;chí;shēn;fēn;mò;gān gà
【考点】拼音
【解析】【分析】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。
目睹dǔ、松弛chí、绅士shēn、气氛fēn、按摩mò、尴尬gān gà。
【点评】本题主要考查学生对生字的掌握情况,考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。
2.【答案】松懈;紧张;慌张;冷静;宁静;喧闹;间或;经常;平和;暴躁;不紧不慢;慌慌张张
【考点】词义
【解析】【分析】本题主要考查学生对近义词、反义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写近义词、反义词。
其中注意:松弛——减低紧张程度或减小压力;不严格的。
惊慌——惊恐慌乱。
不慌不忙——不慌张,不忙乱。
形容态度镇定,或办
事稳重、踏实。
【点评】主要测试学生对近义词、反义词的理解,理解了词义,写出近义词、反义词就容易了。
平时注意多积累,增加词汇量。
3.【答案】宽阔;庞大;密切;紧张;亲切;愉快;粗壮;欢乐
【考点】语言表达
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。
这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”,应按照语言习惯合理搭配即可。
比如:宽阔的场地、庞大的身躯、密切的关系、紧张的气氛、亲切的感情、的心情、粗壮的脚、欢乐的音乐。
【点评】从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。
平时在学习课文的过程中积累好词好句。
增加词汇量。
4.【答案】之所以;是因为;不仅;也;无论;还是
【考点】句式衔接
【解析】【分析】考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
①分句前后是因果关系。
故选“之所以……是因为……”;②分句之间是递进关系。
故选“不仅……也……”;③分句前后是条件关系。
故选“无论……还是……”
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。
理解句子,分清分句前后之间的关系。
然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。
5.【答案】(1)0
(2)1
【考点】词义
【解析】【分析】词语理解的考查。
认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
(1)错。
①如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?还是先下冈去,明早再来理会。
理会:料理;处置。
②脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫。
理会:关心、在意。
(2)正确。
①这时,它们的表情仿佛也是快乐的。
仿佛:好像。
②我仿佛又回到了四五十年前。
仿佛:好像。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。
可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
二、<b >能力提升</b>
6.【答案】①在船尾,渔人悠然地吸着烟。
②难道大象不是一种聪明而有灵气的动物吗?③大象屈膝点头时,优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
④尖顶耸立着。
【考点】修辞手法,扩写、缩写句子,句式转换
【解析】【分析】①改变语序,意思不变,故:在船尾,渔人悠然地吸着烟。
②陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。
故:难道大象不是一种聪明而有灵气的动物吗?③比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。
故:大象屈膝点头时,优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
④考查学生缩句的能力。
缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。
故:尖顶耸立着。
【点评】①此题主要考查语言表达能力。
②掌握陈述句转换为反问句的方法,平时多练,做这道题不难。
③考查学生对比喻修辞手法的掌握。
要注意本体和喻体特点的一致性。
要求学生能判断,会应用。
④主要测试学生对缩句的方法掌握。
认真阅读原句,弄清原句中心。
平时多做练习。
7.【答案】(1)色彩斑斓
(2)蓝天;骄阳;绿树;红土;鲜花;油黑发亮
(3)炽热;明亮;蓝;蓝宝石
【考点】课文内容理解
【解析】【分析】解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。
在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
三、<b >阅读乐园</b>
8.【答案】(1)忘记;愉快;特别
(2)舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身子,长长的鼻子在空中挥舞。
(3)最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。
(4)感悟人与动物之间相处的和谐美。
【考点】语段阅读
【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对近义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。
先理解词义再写近义词。
其中注意:忘怀——忘记;不放在心上。
快乐——欢乐。
指感到高兴或满意。
独特——独一无二的,单独具有的,与众不同的。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
(3)考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。
这段话的中心句在句首:最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。
(4)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。
从这段文字中感悟到人与动物之间相处的和谐美。
【点评】(1)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。
平时注意多积累,增加词汇量。
(2)此题考查筛选相关信息的能力。
(3)考查学生掌握找中心句的方法并运用。
(4)此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际。
表述正确,文通句顺,书写认真即可。
9.【答案】(1)因为非洲四分之三的地区年平均气温在摄氏20℃以上,几乎全年都是夏天。
(2)可可、咖啡、棉花、小麦、玉米、高粱、小米、木薯和棕榈油等。
(3)撒哈拉沙漠。
地下蕴藏着大量可供开采的石油。
【考点】语段阅读
【解析】【分析】考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
(1)因为非洲四分之三的地区年平均气温在摄氏20℃以上,几乎全年都是夏天。
(2)可可、咖啡、棉花、小麦、玉米、高粱、小米、木薯和棕榈油等。
(3)撒哈拉沙漠。
地下蕴藏着大量可供开采的石油。
【点评】此题考查筛选相关信息的能力。
四、<b >妙笔生花</b>
10.【答案】略
【考点】写景
【解析】【分析】从文章的题目看,这是一篇写景的作文,写景的文章要注意以下几点:
①要抓住景物的特征写。
所谓特征就是同其他物体有区别的地方,抓住特征描写,才能给读者留下深刻的印象;
②写景要言之有序,如从上到下,从左到右,从外到内,从中间到两边等。
不能一下子说这,一下子说那,东拉西扯,没有顺序;
③写景过程中要进行合理的联想,抒发自己的真情实感,还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法,把描写的景物写生动,写形象;
【点评】选定题目后,我们就根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰,语句通顺。