高一化学苏教版必修1课件：专题4 专题小结

课标要求 2：通过实验了解氮等非金属及其重要化合物的 主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。
[知识回顾] (1)你知道人工固氮的意义吗？
(2)如何检验铵盐？在农作物的生长过程中过量施用氮肥 会对环境造成什么影响？
(3)硝酸有哪些性质？工业上是如何制备硝酸的？
(4)空气中污染物 SO2、NOx 的主要来源的污染？
自己集中注意力。 第四，回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么
联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案时 你一定要仔细听讲，从中发现哪些是应当记住和掌握的。
第一，复述。 课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦
一些，那不要紧，只要明白即可。 第二，朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。 第三，提问。 听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证
(5)按下列线索归纳氮气及含氮化合物的性质和转化条件。
编后语
听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头 表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：
专题小结
知识达标——用课标之要求自检所学知识
课标要求 1：通过实验了解硫等非金属及其重要化合物的主 要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。
[知识回顾] (1)稀硫酸和浓硫酸的性质有何异同？
(2)二氧化硫、硫酸、硫酸盐在生产生活中有哪些具体的应 用？
(3)按下列线索归纳硫及其化合物的性质和转化条件。
2019/9/26
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谢谢欣赏！
2019/9/26
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