五年级上册语文教案- 金色的鱼钩 ▎冀教版

《金色的鱼钩》教学设计
教材分析：
这是一篇对小学生进行革命传统教育的经典篇目，叙述的是红军长征途中，一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事，表现了红军战士忠于革命，舍己为人的崇高品质。

文章按照事情的发展顺序来写，先交代了故事发生的背景和故事的主要人物。

接着写了他们一行人遇到困难，老班长非常着急，开始给病号们钓鱼，坚持把钓到的鱼让给三位病号吃。

文章结尾落在“鱼钩”上，给它赋予了老班长忠于革命，舍己为人的精神的象征。

教学目标：
1、有感情的朗读课文，了解长征途中发生的这个感人的故事。

2、体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命，舍己为人的崇高品质。

3、了解红军过草地时的艰苦情况，学习老班长忠于党忠于革命、舍己为人的崇高品质。

教学重点：
1、引导学生抓住文中的重点词句，体会句子中人物的心情。

2、通过理解课文，体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。

教学难点：
1、把握文章主要内容，了解红军过草地时的艰苦情况。

2、教育学生今天的幸福生活是革命先辈用生命和鲜血还开的，要珍惜现在的生活，为祖国献出自己的全部力量。

教学过程：
一、视频导入：
播放《十里送红军》的视频。

师：同学们，从这段视频中，你都看到了什么？
生：自由回答。

师：总结，长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，从1934年月-1936年10月，红军行程二万五千里，战士们历尽千难万阻，度过了一个又一个难关，打了一次又一次胜仗。

我们先来初步了解一下这段历史。

（欣赏图片）
师：在这艰难岁月中，红军战士吃尽了各种苦难，发生了许许多多感人的故事，今天我们要学的《金色的鱼钩》，就是写了一件感人的事。

二、新授：
1、默读课文，说说课文主要写了一件什么事？
2、看幻灯片读：“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。

”
师：这是谁对谁说的话？老班长接受了什么任务？
生：举手回答。

师：怎样理解“上级、保姆、勤务员”这几个词？
生：自由回答。

师：这是一个怎样的人呢？
3、学习第二自然段。

生齐读，了解老班长这个人物。

师：这一路上，他都做了哪些事？请同学们默读课文，小组交流讨论。

4、默读课文，概括事件内容。

a、为了战士们找吃的，整夜操劳
b、为了战士们钓鱼炖野菜。

c、时刻鼓励战士们走出草地。

d、把眼睛弄坏了。

e、逼战士喝鱼汤。

f、奄奄一息让鱼汤。

师：这些事当中，哪一件事让你深受感动？
生：举手回答。

师：指导朗读
（采用个别读、轮流读、齐读等方式）
5、师：你现在觉得老班长是个怎样的人？如果你是这三个伤员中的一个，你心里会怎样？想说什么？
生：自由回答。

6、师：让我们带着对老班长的崇敬和怀念，再来读文章最后一段。

三、课堂总结：
这是发生在战争年代的故事，一直流传到现在，让我们永远记着英雄们的事迹。

今天，我们是共产主义的接班人，同样肩负着建设祖国的重任，大家准备好了吗？一起唱我们心中的歌《我们是共产主义接班人》。

生全体起立跟音乐一起唱。

四、布置作业
把这个故事讲给别人听，讲清楚故事发生的时间、地点、环境和主要情节。

板书设计：
整夜操劳
钓鱼炖鱼汤
金色的鱼钩眼睛弄坏
（忠于革命、舍己为人) 逼战士喝鱼汤
奄奄一息让鱼汤。