第十二章运动和力复习导学案

第十二章运动和力复习导教案
一、请同学们先将本章教材看一遍，而后达成以下问题：
1、自然界中的全部物体都在运动，静止是相对的，我们察看同一物体是运动仍是静止，取决于
所选的。

判断一个物体是运动仍是静止，主要看被判断的物体与之间的地点能否发生了变化，假如发生了变化，被判断的物体就是的。

2 、速度是用来表示的物理量，用符号表示。

速度的计算公式是：；速度的单位是：， 1m/s=km/h 。

赶快度公式变形获得可用来
计算行程的公式，赶快度公式变形获得可用来计算时间的公式。

3、均匀速度等于总行程除以总时间，而不可以等于速度的均匀
值
4 、长度丈量的基本工具是：。

长度的国际单位是：，常用的国际单位有千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）。

1m=10dm=100cm= 10 3 mm= 10 6μ m=109 nm。

163cm=m=mm.
5、力的作用成效是：①力能够改变物体的（指速度大小或方向的改变）；
②力能够改变物体的。

物体间力的作用是。

6、力的三因素：力的、、，叫做力的三因素。

只需有一个因素发
生变化，力的作用成效就会改变。

7、力的图示：用一根带箭头的线段把都表示出来叫做力的图示。

详细
做法是：①沿力的方向画一条线段，线段的长短表示，一般也能够在箭头旁标
示卖力的大小。

②在线段的尾端画个箭头表示，③线段的起点或终点表
示。

8 、牛顿第必定律：全部物体在的时候，总保持
状态或状态。

这就是有名的牛顿第必定律也叫定律。

我们把物体保持的性质叫惯性。

9、二力的均衡：物体在遇到几个力的作用时，假如保持状态或状态，我们就说这几个力。

作用在个物体上的两个力，假如大小，方向，而且，这两个力就相互均衡（协力为）。

二、［精练］：
例 1 察看图 11-1 中的烟和小旗，对于甲、乙两车相对于房
子的运动状况，以下说法正确的选项是（）
A．甲、乙两车必定向左运动
B．甲、乙两车必定向右运动图 11-1
C．甲车可能运动，乙车可能向右运动
D．甲车可能静止，乙车向左运动
例 2 平时生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图11-9 中的短跑竞赛来说明
这两种方法： a图表示 ____________；
b图表示 ____________.
图 11-9
例 3甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s， 18km/h ， 450cm/s， 1200cm/min ，则由大到小的次序是（）
A ．υ丁＞υ丙＞υ乙＞υ甲
B ．υ甲＞υ乙＞υ丙＞υ丁
C．υ甲＞υ乙＞υ丁＞υ丙D．υ乙＞υ甲＞υ丙＞υ丁
例 4 ：某同学用 1cm 刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的数据分别是1.24dm,1.25dm,2.24dn,1.242dm, 求该物体的长度．
例 5、如图 11-36 所示， (a)(b) 表示力的作用成效．此中(a)主要表示了
力能够使物体发生____________ ， (b) 主要表示了力能够使物体的
_________发生改变．
图 11-36
例 6：试剖析挂在竖直墙上、质量为 3kg 的球遇到的力 (如图 11-38 所示 )，并使劲的表示图表示球遇到
的力．
例 7、水平桌面上，物体在水平力 F 作用下向右运动，当它走开桌面时，若是
所受的全部外力同时消逝，那么它将（）
A．沿竖直方向着落B．沿水平方向向右作匀速直线运动
C．作曲线运动D．没法确立运动状况
图 11-38
例 8、如图 11-48 所示，水平桌面上搁置一个气泡水平仪，当水平仪忽然向右
运动时，水平仪内的气泡相对水平仪将（）
A．向前面挪动B．向后方挪动
C．可能向前运动，也可能向后运动D．静止不动图11-48
例 9、在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为何？请画出小铁片的受力表示图．
例 10、在研究牛顿第必定律的实验中，如图 11-55 所示用同一小车从相同斜面的同一高度滑下，使它
在三种不一样表面的水平轨道上持续运动．
图 11-55
（１）为何要让小车从斜面同一高度滑下？
_____________________________________________
（２）小车在三种不一样表面上运动的距离不一样说了然：
_____________________________________________
（３）对这个实验作进一步推想，能够得出什么结论？
_____________________________________________
例 11、一个做变速直线运动的物体，在前一半行程内的速度为υ，后一半行程内的速度为1υ，2求物体在整段行程的均匀速度．
三、经过上边的练习，相信大家对这一章的知识点有了系统的认识，接下来请同学们达成下边
的提升练习。

1内行驶的火车中有一位乘客，他以为自己是静止的，是以以下哪个物体作为参照物的（）
A ．路旁的电线杆
B ．火车的车厢
C．迎面驶来的火车D．火车路上的铁轨
2、某人坐在匀速向西行驶的列车中，以列车车厢为参照物，他是
“静止”）的；这人看到路边的房子向_________运动。

__________（选填：“运动”或
3 、如图是11-3，兰兰在商场乘电梯上楼。

以电梯的扶手为参照物，她的，以所站立的台阶为参照物，她是的。

4、小红已经测出自己正常步行的均匀速度是 1.2m/s，合km/图11-3
h；她家距离学校720m，为了不迟到，她起码要提早min从
家里出发．
5、玄武湖地道工程是南京市规划的“经六纬九”路网以及迅速井字型内环的重要构成部分。

隧
道西起典范马路南京工业大学邻近人口，东至新庄立交出口。

地道全长2660m，设计车速60km/h ，于 2003 年 4 月28 日正式完工通车。

(1)22路公交车在地面从人口处到出口处行驶行程约4500m需 15min ，求该车行驶过程中的均匀
速度是多少？
(2)74路公交车以36km/h的速度经过地道由同一进口处到同一出口处，能比22 路公交车节俭多
少时间？
6、某一物体做变速直线运动，已知它在前一半行程的速度
么，它在整个行程中的均匀速度是（）
4m/s，后一半行程的速度是6m/s，那
A.4m/s C.5m/s D.6m/s
7、一名马虎的学生的丈量记录中忘掉写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是m?（）
A ．一支新铅笔的长度：0.175
B ．一名同学的高度： 1.64
C．一枚壹角硬币的厚度0.24D．一本外文词典的厚度 1.35
8、以下数据，最靠近一间一般教室的天花板距该教室地面的高度的是（）
9、 36mm=dm， 900s=min ．
10、图 11-30 是丈量一木块长度的表示图。

刻度尺的分度值是
_________，物体的长度是 _________________cm 。

图 11-30
11、对于力的作用，以下说法正确的选项是()
A．甲使劲把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力
C．只有当两个物体直接接触时，互相间才会发生力的作用
D．力是不可以走开施力物体和受力物体而独立存在的
12、对于力的观点，以下说法中错误的选项是（）
A ．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也必定在施力
C．只有直接接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原由
13、如图 11-40 所示，开门时，用手推在 A 处比推在 B 处更简单翻开，这
表示力的作用成效跟相关。

14、对于力的作用成效，以下说法中不正确的选项是()
A．力的三因素不一样，力的作用成效可能不一样
B．力的作用成效可表此刻使物体发生形变
C．力的作用成效表此刻使物体保持必定的速度运动
D．力的作用成效可表此刻使物体运动状态发生改变．
图 11-40
15、如图 11-46 所示，木块放在表面圆滑的小车上并随小车v一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇阻碍物而忽然停止运动时，车上的木块将（）
A．立刻停下来B．立刻向前倒下
C．立刻向后倒下D．仍持续向左作匀速直
16、以下现象中不可以用惯性知识解说的是（）图11-46
A．跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩常常越好
B．使劲将物体抛出去，物体最后要落到地面上
C．子弹走开枪口后仍旧能持续高速向前飞翔
D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞驰的马绊倒
17、如图 11-50 所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，以下说法中正确的
是（）
A．物体所受拉力和重力是一对均衡力
B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对均衡力
图 11-50 C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对均衡力
D．桌面对物体的支持力和物体遇到的摩擦力是一对均衡力
18、我国新交通法例定：坐在小型汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带．这主若是为了减少在以下哪一种状况下可能对人体造成的损害
（）
A．高速行驶B．车速太慢C．忽然起动D．紧迫刹车
19、某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N ．当起重机以 2m/s 匀速吊着工件上涨时，起重机的钢绳遇到的拉力为N；当起重机以 5m/s 速度匀速吊着工件降落时，钢绳遇到的
拉力为N，拉力的方向为；当起重机吊着工件以4m/s 的速度沿水平方向做直线运动，工件遇到的拉力为．
20、洗手后使劲甩手，能够把手上的水丢掉，这是因为水拥有的缘由．
21、如图 11-51所示，用=150N 的水平力把重50N 的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时遇到
F
摩擦力的大小为（）
A． 0N B． 50N F C． 150N D． 200N
图 11-51。