教师师德师风培训课PPT

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关于师德的内涵
是推进社会文明的需要
教师的角色地位、社会责任崇高于其他职业,在于其言行、仪表、 道德修养会影响其教育对象和社会公民。师德之“德”远远超过 了一般的道德范畴。西汉学者杨雄说:“师者,人之模范也。” 教师对于传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂起着重要 作用,一代师风影响着一代人的精神风貌。
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师德的最高境界
教师师德师风行为规范: 十不准
1、不准从事有偿家教家养、有偿补课和违规从事校外教学、培训、辅 导或商业活动; 2、不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品; 3、不准违规向学生收费; 4、不准利用职务之便、借婚丧喜庆之机,邀请学生及其家长参与相应 活动敛财; 5、不准参加学生家长支付费用的娱乐休闲餐饮活动;
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师德的核心是爱
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所谓师德
就是教师的职业道德,教师应该具备的最基本的道 德素养,爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不 倦,等等,这都是师德
所谓师风
即教师的行为作风。 热爱学生,尊重学生,关心学生等等,这都是师风。
关于师德的阐述
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师德师风 培训课
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教师自身的道德修养、人格魅力、精神风范和行为习惯教育学生、 感化他人、辐射社会,对创造良好的社会道德环境影响深远,会 有力地推动社会道德风尚的进步,对贯彻“以德治国”思想、构 建和谐社会具有十分重要的现实意义。
关于师德的内涵

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主讲人:xxx
20XX.XX.XX
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师德师风 培训课
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师德的最高境界
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关于师德的内涵
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第三部分
师德的最高 境界
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师德的最高境界
教师师德师风行为规范: 十不准
6、不准按成绩编排座位,将学生在校消费情况与评优、编排座位等挂 钩;
7、不准在工作时间打扑克、玩电脑游戏、上网聊天、炒股以及观看娱 乐性节目;
8、不准衣冠不整、浓妆怪发或过多佩戴饰物进课堂;
9、不准上课时吸烟、使用手机,上课前饮酒,向学生传播不健康不文 明的思想;
10、不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯 学生合法权益的行为。
第四部分
师德的核心 是爱
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师德的核心是爱
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师德的核心是爱
核心概念
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核心价值观
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第二部分
关于师德的 内涵
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主讲人:xxx
20XX.XX.XX
目 壹贰叁肆录关 于 师Fra bibliotek关 于 师
师 德 的
师 德 的
















第一部分
关于师德的 阐述
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关于师德的阐述 01
标题文案
02 标题文案
03 标题文案
关于师德的阐述
师风师德
教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还 要育好人,各方面都要为人师表。人民教师,肩 负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说, 一个民族的希望,是通过教师托起的。教师不但 教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的 是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。
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