27《李商隐诗两首》教案新人教版必修3
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《李商隐诗两首》教案
学习重点:
进一步培育读诗诵诗的能力,领会李商隐诗境界高远、语言华丽、情深意浓的特点
一、名句填空
1、斜阳无穷好,
2、身无彩凤双飞翼,
3、何当共剪西窗烛,
4、春蚕到死丝方尽,
二、文学知识
李商隐 <约 813—约 858),诗人字,号玉谿生,怀州河内 <今河南沁阳)人,曾三次应进士考试,至开成二年<837 年),因为令狐绚的推荐,得中进士曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职因受牛<僧儒)李 <德裕)党争影响,被人排斥,落魄终生他的诗作,也有揭穿现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺
术上,特别是他的近体律绝,此中的优异篇章都拥有深婉绵密、典丽精工的艺术特点他一
生大概创作了六百多首诗,有诗歌创作中,则写出了大批抒感情怀类的诗篇,尤以暮年
的和成就最大,本课选读的两首诗,就是其代表作
三、阅读鉴赏
《锦瑟》
1、诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么?这此中运用了什么表现手法?
2、典丽精工是李商隐诗歌的特点之一本诗中间两联用了哪些典故?这些典故衬着了一种什
么样的情调,留下了一种如何的境界?
3、你以为本诗的要旨是什么?
《马嵬》:
4、《马嵬》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼,“赐”杨妃之死的事件,哪几句诗写
了这一马嵬之变的事件?
5、颔联“虎旅传宵柝”声音对“鸡人报晓筹”,其声音有什么不一样?
6、军营内的声音加上“空闻”和宫廷内声音加上“不复”,又能令人读出玄宗的哪一种境
遇?
7、“空闻”对“不复”,这运用了哪一种表现手法?会收到什么好的艺术成效?
8、颈联“这天”和“当时”都是指向时间的,前者指向眼前,后者指向过去过去生活有
什么特点?眼前又碰到了状况?前后又有什么关系?
9、玄宗派人招魂,方士回来说“国外”还有“九州”,杨妃生活在那边,信守“世世为
夫妇”誓约,这可信吗?哪个词语和句子戳破了这类说法?
10、这样以仙人荒诞和存亡轮回来写玄宗痴心梦想,这样写有什么利处?
11、关于这些诗人李商隐发出了“如何四纪为天子,不及卢家有莫愁”感叹从内容上看前后句有什么特点?从语气上看又有什么特点?
12、《马嵬》这首诗先有“马嵬之变”,尔后才有“玄宗之悲”,最后才有“义山之叹”,
但诗歌在某篇布局上却不是这样的,谈谈《马嵬》诗的叙事构造上的特点?
《李商隐诗两首》教案
参照答案
一、略二、晚唐义山《李义山诗集》无题诗咏史诗
三、 1、明确:诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了年已半百的自己,从而由“锦瑟”想到
了自己的美好的青年期间这此中运用了传统的比兴手法
2、中间两联共用了四个典故一是庄周梦为蝴蝶的典故,意为以前有过梦想,以前沉浸在美
好的境地中诗人借此典的虚缈的梦幻隐喻时沉浸的美好的情境二是用望帝魂化杜鹃的典故,意为以前害过相思,有过殷切的想念三是用南海鲛人的故事,意在说梦想和思想都幻灭
后所得不过满眼的泪水借此把月珠泪合而为一,组成了一个模糊的妙境,表达一种复杂的怅
惘情怀,既有对其高旷浩净的爱赏,又有于其凄寒孤寂的感慨四是用传说中蓝田产玉的故事,意在说梦想和思情幻灭后的迷茫诗人借此拥有极高美学意味的理想风景,抒发一种关于高
洁感情没法亲密的怅恨与典三所涵一致四个典故的运用表达了诗人迷惘、伤心的心里感情诗中
美好的境地是什么,殷切的想念是什么,诗人为何而落泪,为何而迷茫,都难以了解,诗歌带
给读者的是一种虚无缥缈的境界这恰好给了人们无量无尽、奇光异彩的想象空间3、此诗内容
很有争议有人以为“锦瑟”是令孤楚家婢女名,这是首爱情诗;有人以为是追
怀他逝世的老婆王氏而作,是首悼亡诗;还有人说瑟有适、怨、清、和四种腔调,诗的中间
四句每句各咏一调,则这又是一首描述音乐的咏物诗此刻以为较为合理的解说是:本诗为李
商隐暮年追叙平生,自伤出身之辞如诗人执著一念的美好感情幻灭;或自己优异才德不为世
用的悲痛等
4、空闻虎旅传宵柝,不复鸡人报晓筹这天六军同驻马,当时七夕笑牵牛
5、军营内的声音,尔后者为宫内声音
6、不过听到传来的“宵柝”之声,却不可以再听到熟习的宫内“报晓”声了明显写出玄宗不
在宫内,而身在军营,逃离了皇宫,已在避祸途中,极尽狼狈和慌张
7、对照,突出玄宗的昔安今危,昔乐今苦的生活境遇
8、玄宗以自己和杨妃的朝夕相处耻笑牛郎织女的一年一次的七夕相会,实则写出了玄宗沉
迷情色,荒弃朝政,以致战祸发生眼前是写“六军”同时“驻马”不前,未写不前原由,但
原由不甚了然,要求“赐”死杨妃,杨妃是美女,美女自古便有祸水一说,明显前后句是倒
行逆施的因果关系
9、不行信,“徒闻”一词否认了方士的话,“他生未卜此生休”,来生微茫难求,但此生
一同缘分隔离,已经是事实
10、思杨妃之切,故有异样之举这类行为正是极尽波折写出玄宗之悲
11、——对照,贵为天子多年却无力保护心爱女人对照平常百姓却能给莫愁幸福——反问
贵为天子能保护自己的子民,况且自己心爱女人,但“不及卢家有莫愁”,这一问问出了为
何会出现这类不正常的状况,问得有力,令人掩卷沉思,其讽刺之意愈明
12、——倒叙,从整体上倒叙使尺幅之间,一波三折;从局部上看倒叙突出因果
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