新人教版七年级上册《生物》期末考试及参考答案

新人教版七年级上册《生物》期末考试及参考答案
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列属于生物适应环境的实例是（）
A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气
C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤
2、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。

下列有关图示的描述错误的是（）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
3、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。

A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁
4、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）
A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆
5、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）
A．种皮和胚B．种皮和胚乳C．胚和胚乳D．种皮和两片子叶
6、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）
A．脑和脊髓B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经
7、—位贫血患者患急性阑尾炎，到医院紧急救治，其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是（）
A．红细胞、白细胞B．红细胞、血小板
C．血浆、白细胞D．血小板、白细胞
8、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．物像不清晰——调节光圈B．物像偏右下方——向左下方移动玻片C．视野较暗——用平面镜反光D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
9、血液属于哪种组织（）
A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织
10、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）
A．温度过低B．养分流失
C．光照不足D．氧气不足
11、“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

这体现了生物与环境之间的关系是（）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
12、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）
A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室
C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房
13、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）
A．身体呈两侧对称还是辐射对称 B．是单细胞还是多细胞
C．身体有无分节 D．体表有无外骨骼
14、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
15、肺是人体呼吸系统的主要器官。

下列叙述错误的是（）
A．外界气体经过呼吸道进入肺
B．肺泡数量多，气体交换面积大
C．肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加
D．胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出
16、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )
A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子
17、植物生长发育需要量最多的无机盐是（）
A．锌、氮、钾B．钙、氮、磷C．硼、磷、钾D．氮、磷、钾
18、种子萌发时，最先突破种子种皮的是（）
A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶
19、“绿水青山就是金山银山”。

下列选项中不符合此理念的是（）
A．垃圾分类，变废为宝B．围湖造田，扩展耕地
C．植树造林，净化空气D．节能减排，绿色出行20、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（）
A．图甲中①是肌腱，②是肌腹
B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节21、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（）A．维生素A B．维生素B
C．维生素C D．维生素D
22、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A．身高突增 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C．开始出现第二性征 D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强23、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）
A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种
C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性24、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）
A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统25、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）
A．细胞是所有生物生命活动的基本单位
B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。

2、蕨类植物比苔藓植物进化高等的特征是，蕨类植物具有真正的_________ 和
___________组织。

3、生物学是研究_______和_______规律的科学．
4、地球上所有的____________与其____________的总和叫生物圈。

5、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_____________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）属于植物细胞的是图_______，属于动物细胞的是图________，动植物细胞都具有的结构是_________、_______ 、_______ (填文字）
（2）甲图中结构E名称是__________，它是进行_________的场所。

（3）切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的____________________。

（4）经观察发现，只在甲细胞质中含有液泡和___________________，因此该细胞是植物细胞。

（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护支持作用的______________________。

（6）植物细胞的能量转换器是________和________，动物细胞的能量转换器是
________。

2、大豆是我国常见的重要经济作物之一。

下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。

请据图回答问题：
(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是________(填序号)。

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体
(2)b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是_______________。

(3)大豆种子结构中的[ ]________将来可发育成新的植物体。

(4)春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的
____________________。

种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是
____________。

(5)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是________________________。

(6)大豆与豆娘(一种昆虫)相比在结构层次上缺少的是________。

3、节能减排，绿色出行。

共享单车掀起绿色出行浪潮，已成为一道亮丽的城市风景线。

人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。

请回答下列问题：
（1）骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中______（填序号）的调节作用，使物像落在______上，最终在______上形成视觉。

（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此反射类型属于______，完成此反射的神经中枢位于图中的______（填字母）内。

（3）骑共享单车时，协调运动维持身体平衡的结构是______。

（4）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→______→⑧（用序号、字母和箭头表示）。

（5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。

他做了如下实验：
①取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成 2 等份。

将口漱净，取 4 毫升唾液放入小烧杯中；②取 2 只洁净试管，分别编号为 1、2，做如下图所示的处理
请回答：
（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_____；
（2）该实验过程中，设置 1 号试管的作用是_____；
（3）实验过程 D 中，浆糊不变蓝的是________号试管，因为________；
（4）如果将C 过程烧杯中的水换为 0℃，再重复D 过程，这两个试管中浆糊的颜色将________。

2、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。

科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。

组
别
小鼠数量
（只）
饲喂方式
实验结果
小肠绒
毛．状态
体重增长
值
（g/只）
甲20 ?
数量多排列
整齐
7.34
乙20
每日饲喂含0.3%微塑料A的
普通饲料8g/只，连续27天
数量少排列
散乱
1.84
丙20
每日饲喂含3%微塑料A的普通饲
料8g/只，连续27天
基本消失—0.12
（1）本实验的研究目的是探究______对小鼠消化系统的影响。

（2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为_________________。

（3）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降。

但乙、丙两组体重变化不同，表现为______________________。

（4）为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。

若小肠绒毛出现______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。

（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行
．．．的是______。

a．使用塑料制品的替代品b．对塑料制品进行分类回收
c．经常使用一次性塑料制品d．寻找可无害化分解微塑料的微生物
五、资料分析题（共5分）
1、阅读资料，回答下列问题。

资料一：2020年6月12日，5万斤“生态鱼”被投放于贾鲁河中，用于维护河道生态
环境。

投放的草鱼主要用于控制水草疯长，投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖，达到“以鱼控草、以鱼控藻”、净化水质、优化水域生态的目的。

资料二：贾鲁河不仅是市民的休闲之地，也是候鸟的栖息场所。

举目可见三五成群的白鹭、赤麻鸭、野鸭等水生禽类，有的低头觅食，有的引颈高鸣。

相信经过环境优化建设，贾鲁河“草长、莺飞、鱼游、蛙鸣”的生态美景将会吸引越来越多的游客。

（1）上图是贾鲁河生态系统中几种生物的关系图，图中所含的食物链有________条，最长的一条是________。

图中所示的几种生物中，数量最多的是________。

（2）市民们喜欢去贾鲁河游玩是因为贾鲁河水质清澈、空气清新，水和空气属于该生态系统中的________部分；秋冬季节，河畔的一些落叶会逐渐腐烂消失，这是因为落叶被________分解成了无机物。

（3）投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖，这是因为投放的鱼类与藻类存着________关系。

（4）假如该生态系统被有毒且不易分解的物质污染，有毒物质会通过________不断积累。

图中几种生物体内积累有毒物质最多的是________。

（5）向贾鲁河投放“生态鱼”可以加快贾鲁河的生态修复，这是因为生态系统的
________能力是有限的。

（6）人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。

为践行这一理念，你会采取什么具体做法？________（写出一条即可）。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、D
3、B
4、B
5、A
6、A
7、A
8、D
9、C
10、D
11、A
12、C
13、A
14、B
15、C
16、B
17、D
18、C
19、B
20、B
21、C
22、B
23、B 24、C
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、脑脊髓神经
2、根输导
3、生命现象生命活动规律
4、生物生存环境
5、液泡
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、甲乙细胞膜细胞核细胞质叶绿体光合作用液泡叶绿体细胞壁叶绿体线粒体线粒体
2、②③④⑦遗传物质(或染色体)的复制⑥胚适宜的温度逐渐减少(或减少) 子房内有多粒胚珠(或有多粒胚珠) 系统
3、①视网膜大脑皮层的视觉中枢条件反射 A 小脑⑦→B→⑥神经激素
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、牙齿的咀嚼和舌的搅拌形成对照 2 唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖变蓝
2、微塑料A 每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天消化和吸收乙组体重增长，而丙组体重降低数量多、排列整齐 c
五、资料分析题（共5分）
1、四水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭水生植物非生物分解者（或“细菌、真菌”）捕食（或“吃与被吃”）食物链白鹭自动调节（或“自我调节”）不浪费纸张（或绿色出行、节约水电、植树造林等）。