幼儿园教职工配备标准(暂行)
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根据标准(暂行),幼儿园教职工包括专任教师、保育员、卫生保健人员、行政人员、教辅人员、工勤人员。 幼儿园保教人员包括专任教师和保育员。
幼儿园教职工配备设的重要手段。为规范幼儿 园办园行为,促进幼儿园教师队伍建设,满足幼儿在园生活、游戏和学习的需要,确保幼儿接受基本的、有质量 的学前教育,促进幼儿健康成长,特制定本标准。
感谢观看
全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员,或配备3名专任教师;半日制幼儿园每班配备2名专任教师, 有条件的可配备1名保育员。
寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。
实施
教育部要求,各地新设幼儿园教职工配备按照《标准》执行,已设幼儿园在3年内逐步达到《标准》要求。各 地要高度重视幼儿园教师队伍建设,将《标准》作为办园的基本标准之一,补足配齐幼儿园教师,切实加强对各 类幼儿园教职工配备情况的动态监管。
幼儿园教职工配备标准(暂行)
2013年教育部颁布的条例
01 出台
03 实施
目录
02 内容
为促进幼儿园教师队伍建设,确保幼儿接受基本的、有质量的学前教育。2013年1月下旬,教育部印发《幼 儿园教职工配备标准(暂行)》,提出幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配 备教职工,全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员,或配备3名专任教师。
一、教职工与幼儿的比例
幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配备教职工,满足保教工作的基本 需要。不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例见表1。
表1不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例
二、专任教师和保育员配备
幼儿园应根据服务类型、幼儿年龄和班级规模配备数量适宜的专任教师和保育员,使每位幼儿在一日生活、 游戏和学习中都能得到成人适当的照顾、帮助和指导。
出台
2013年1月下旬,教育部站发布《幼儿园教职工配备标准(暂行)》,在配发的通知中,要求各地新设幼儿 园教职工配备按照《标准》执行,已设幼儿园在3年内逐步达到《标准》要求,补足配齐幼儿园教师。
内容
内容简介
原文
根据最新标准,我国全日制幼儿园每班要配备2名专任教师、1名保育员(或配备3名专任教师),保教人员 与幼儿比达到1:7至1:9;半日制幼儿园每班要配备2名专任教师,有条件的可配备1名保育员,保教人员与幼儿比 达到1:11至1:13。
幼儿园教职工配备设的重要手段。为规范幼儿 园办园行为,促进幼儿园教师队伍建设,满足幼儿在园生活、游戏和学习的需要,确保幼儿接受基本的、有质量 的学前教育,促进幼儿健康成长,特制定本标准。
感谢观看
全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员,或配备3名专任教师;半日制幼儿园每班配备2名专任教师, 有条件的可配备1名保育员。
寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。
实施
教育部要求,各地新设幼儿园教职工配备按照《标准》执行,已设幼儿园在3年内逐步达到《标准》要求。各 地要高度重视幼儿园教师队伍建设,将《标准》作为办园的基本标准之一,补足配齐幼儿园教师,切实加强对各 类幼儿园教职工配备情况的动态监管。
幼儿园教职工配备标准(暂行)
2013年教育部颁布的条例
01 出台
03 实施
目录
02 内容
为促进幼儿园教师队伍建设,确保幼儿接受基本的、有质量的学前教育。2013年1月下旬,教育部印发《幼 儿园教职工配备标准(暂行)》,提出幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配 备教职工,全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员,或配备3名专任教师。
一、教职工与幼儿的比例
幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配备教职工,满足保教工作的基本 需要。不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例见表1。
表1不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例
二、专任教师和保育员配备
幼儿园应根据服务类型、幼儿年龄和班级规模配备数量适宜的专任教师和保育员,使每位幼儿在一日生活、 游戏和学习中都能得到成人适当的照顾、帮助和指导。
出台
2013年1月下旬,教育部站发布《幼儿园教职工配备标准(暂行)》,在配发的通知中,要求各地新设幼儿 园教职工配备按照《标准》执行,已设幼儿园在3年内逐步达到《标准》要求,补足配齐幼儿园教师。
内容
内容简介
原文
根据最新标准,我国全日制幼儿园每班要配备2名专任教师、1名保育员(或配备3名专任教师),保教人员 与幼儿比达到1:7至1:9;半日制幼儿园每班要配备2名专任教师,有条件的可配备1名保育员,保教人员与幼儿比 达到1:11至1:13。