一年级数学上册二比较第2课时下课啦授课课件北师大版ppt
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较
下课啦(建议一课时完成）
1 课堂探究点
高矮、长短的比较
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
哪个高，哪个矮，哪两个一样高？
探究点 高矮、长短的比较
谁高？谁矮？
谁长？谁短？
谁走的路长？
小试牛刀
1. 比一比，高的画“√”，矮的画“×”。
(1)
（2）
√
×
夯实基础
说一说，谁高？谁矮？
高
矮
高
矮
矮高
哪根绳子最长？画“√”。
√ √
想一想，说一说
汽车能从桥下通过吗？
想一想，说一说
谁最高？谁最矮？
最高
最矮
比一比，填一填
从短到长排一排。
①③ ②⑤ ④
比一比，填一填
最长的画“√”，最短的画“○”。 √
○
易错辨析 5．比一比，填一填。
最长的是（ ② ）号，最短的是（ ③ ）号。
辨析：比较物体的长短时，没有把物体的一端对齐。在进行 比较时，数所经过的格子数目即可。
×
√
2．比高矮，最高的画“○”，最矮的画“△”。
○
△
3．长的画“√”。
(1)
(2)
√
√
4．最长的画“△”。
(1)
(2)
△
△
归纳总结：
1. 比较高矮时，要把一端放在同一水平面上进行比较。 2. 比较物体的长短时，要先将物体的一端对齐，然后
看另一端，再确定长短。如果是弯曲的物体，比较 长短一定要先拉直。
下课啦(建议一课时完成）
1 课堂探究点
高矮、长短的比较
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
哪个高，哪个矮，哪两个一样高？
探究点 高矮、长短的比较
谁高？谁矮？
谁长？谁短？
谁走的路长？
小试牛刀
1. 比一比，高的画“√”，矮的画“×”。
(1)
（2）
√
×
夯实基础
说一说，谁高？谁矮？
高
矮
高
矮
矮高
哪根绳子最长？画“√”。
√ √
想一想，说一说
汽车能从桥下通过吗？
想一想，说一说
谁最高？谁最矮？
最高
最矮
比一比，填一填
从短到长排一排。
①③ ②⑤ ④
比一比，填一填
最长的画“√”，最短的画“○”。 √
○
易错辨析 5．比一比，填一填。
最长的是（ ② ）号，最短的是（ ③ ）号。
辨析：比较物体的长短时，没有把物体的一端对齐。在进行 比较时，数所经过的格子数目即可。
×
√
2．比高矮，最高的画“○”，最矮的画“△”。
○
△
3．长的画“√”。
(1)
(2)
√
√
4．最长的画“△”。
(1)
(2)
△
△
归纳总结：
1. 比较高矮时，要把一端放在同一水平面上进行比较。 2. 比较物体的长短时，要先将物体的一端对齐，然后
看另一端，再确定长短。如果是弯曲的物体，比较 长短一定要先拉直。