《解析》黑龙江省哈尔滨三十二中2015-2016学年高二下学期期中生物试卷Word版含解析

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨三十二中高二（下）期中生物试卷
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每题3分共60分）
1．基因工程技术引起的生物变异属于（）
A．染色体变异 B．基因突变 C．基因重组 D．不可遗传的变异
2．当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力．
A．减数第二次分裂后期 B．减数第一次分裂末期 C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂结束成熟
3．胚胎干细胞的特点是（）
A．不受机体控制，连续进行分裂 B．活性降低，水分减少 C．体积小，细胞核大，核仁明显 D．细胞核体积增大，染色质固缩
4．胚胎工程的最终技术环节是（）
A．细胞融合 B．体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割
5．ES细胞的应用价值不包括（）
A．可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等 B．可以培育出人造组织器官 C．可作为研究体外细胞分化的理想材料 D．可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等6．面对转基因技术的利弊，正确的做法是（）
A．趋利避害，不能因噎废食 B．不加区分，全盘接受 C．应停止有关的实验 D．坚决抵制转基因生物
7．噬菌体、乳酸菌、酵母菌都具有的物质或结构是（）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．核糖体 D．核酸
8．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）
①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
9．美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，有明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源，于是推测火星上可能存在过生命．这一推测的理由是（）
A．水是细胞含量最多的化合物 B．结合水是细胞和生物体的成分 C．一切生命活动都离不开水 D．代谢旺盛的细胞水的含量高
10．鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（）
A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮 B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞 C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮 D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞
11．表为糖类、脂肪和蛋白质主要组成元素的质量分数：分析数据得出的下列结
A．质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，糖类耗氧少 B．质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，脂肪产生的能量多 C．脂肪、糖类、蛋白质在体内代谢的共同
代谢终产物是CO
2和H
2
O D．脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质
12．运动会期间，某参赛同学午餐吃了青椒炒肉丝和油饼，饭后吃了一个苹果和一个橘子，2小时后，在他的血液中不可能被发现的是（）
A．果糖和葡萄糖 B．纤维素 C．氨基酸和核苷酸 D．脂肪酸
13．在棉花叶肉细胞中，由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有多少种（）A．5种 B．6种 C．7种 D．8种
14．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（）
①染色②水解③涂片④取口腔上皮细胞⑤观察．
A．④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 B．④②①③⑤，使细胞中物质全部水解 C．④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞 D．④③②①⑤，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合
15．下列各项，不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是（）
A．生物催化剂 B．细胞标志物 C．提供能量 D．控制物质出入
16．人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为（）
A．溶酶体 B．核糖体 C．液泡 D．中心体
17．如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞．下列属于如图所示细胞间信息交流方式的是（）
A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋 B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
18．下列实例不能体现细胞膜结构特点的是（）
A．白细胞吞噬绿脓杆菌 B．精卵细胞结合 C．小肠细胞分泌消化酶 D．效应T 细胞与靶细胞紧密接触
19．用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的．该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是（）
A．固醇，自由扩散 B．性激素，协助扩散 C．蛋白质，主动运输 D．蛋白质，胞吞
20．图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O
2
浓度的关系，下列分析不正确的是（）
A．曲线a代表被动运输，曲线b代表主动运输 B．曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白 C．曲线b转运速率达到饱和的原因是细胞膜上载体蛋白数量有限 D．温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、b的转运速率均有影响二、非选择题（每空2分共40分）
21．如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：
（1）A代表_________分子；B代表_________；D代表_________．
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层_________膜．
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_________．
（4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是_________，它们可用图乙中的①表示的是_________，可用图乙中②表示的为a～e中的_________．
（5）维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号_________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号_________．
22．A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：
（1）A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是_________．
（2）A图细胞中与能量转换有关的细胞器是_________（填标号）．某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了[_________]_________．
（3）假如A图为动物细胞，不应有的结构是_________（填标号），应添加的结构是_________．
23．图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构．据图回答下列问题：
（1）图甲所示结构为_________结构．
（2）图甲中2所示结构是_________．单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关，你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目
_________．（填“多”、“少”）
（3）图乙中①控制②的合成，①是_________分子，鉴定②的试剂为_________．（4）图乙中①在动物细胞中除了在④上外，还分布在_________中．
2015-2016学年黑龙江省哈尔滨三十二中高二（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每题3分共60分）0
1．基因工程技术引起的生物变异属于（）
A．染色体变异 B．基因突变 C．基因重组 D．不可遗传的变异
【考点】基因工程的原理及技术．
【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．
【解答】解：基因工程就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．基因工程技术引起的生物变异属于基因重组．
故选：C．
【点评】本题考查了基因工程的原理，要求考生能够识记基因工程的原理为基因重组；明确基因工程能够定向地改造生物遗传性状，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．
2．当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力．
A．减数第二次分裂后期 B．减数第一次分裂末期 C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂结束成熟
【考点】动物胚胎发育的概念．
【分析】卵子的发生：在胎儿时期，卵原细胞进行有丝分裂演变成初级卵母细胞（被卵泡细胞包围），减一分裂在排卵前后完成，形成次级卵母细胞和第一极体进入输卵管准备受精；减二分裂是在受精过程中完成的．
【解答】解：动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力．故选：C．
【点评】本题考查受精前的准备阶段，意在考查考生的识记能理解所学知识要点的能力．
3．胚胎干细胞的特点是（）
A．不受机体控制，连续进行分裂 B．活性降低，水分减少 C．体积小，细胞核大，核仁明显 D．细胞核体积增大，染色质固缩
【考点】胚胎干细胞的来源及分化．
【分析】1、癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化．
2、衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低．
3、胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．
【解答】解：A、癌细胞不受机体控制，连续进行分裂的恶性增殖细胞，A错误；
B、衰老的细胞水分减少，酶活性降低，B错误；
C、胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显等特点，C 正确；
D、衰老的细胞细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查癌细胞、衰老细胞和胚胎干细胞的特点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
4．胚胎工程的最终技术环节是（）
A．细胞融合 B．体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割
【考点】胚胎移植．
【分析】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．胚胎移植技术是胚胎工程的最终技术环节．
【解答】解：不管是动物体内胚胎，还是通过转基因、核移植等技术获得的胚胎，都必须经过胚胎移植才能获得后代，所以胚胎移植技术是胚胎工程的最终技术环节．
故选：C．
【点评】本题知识点简单，考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎工程的概念，明确胚胎移植技术是胚胎工程的最终技术环节，再作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查．
5．ES细胞的应用价值不包括（）
A．可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等 B．可以培育出人造组织器官 C．可作为研究体外细胞分化的理想材料 D．可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等【考点】胚胎干细胞的研究与应用．
【分析】本题主要考查胚胎干细胞的知识．
1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来．
2、具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞．另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造．
3、胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症，如帕金森综合症．还可培育出人造器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．【解答】解：A、ES细胞可用于治疗人类的某些顽症，如帕金森综合症、肝衰竭、少年糖尿病等疾病，A错误；
B、ES细胞可培育出人造器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题，B错误；
C、ES细胞具有自我更新和分化的潜能，可作为研究体外细胞分化的理想材料，C错误；
D、ES细胞不能用于治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等疾病，D正确．
故选：D．
【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．胚胎干细胞克隆出的组织或器官，使得血细胞、脑细胞、骨骼和内脏器官都可以更换，这将给白皿病、心脏病和癌在患者带来新的希望．治疗性克隆和克隆人是有严格区别的，若把胚胎干细胞形成的胚胎移植至人的子宫内继续发育，那就是克隆人．
6．面对转基因技术的利弊，正确的做法是（）
A．趋利避害，不能因噎废食 B．不加区分，全盘接受 C．应停止有关的实验 D．坚决抵制转基因生物
【考点】转基因生物的安全性问题．
【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．【解答】解：转基因技术有其有利的方面，如可利用微生物合成胰岛素，抗虫棉减少了农药的使用等，但也存在食物安全、生物安全、环境安全等安全性问题，故对于转基因技术的利弊，正确的做法是趋利避害，不能因噎废食．
故选：A．
【点评】本题主要考查生物技术的安全性和伦理问题，意在考查考生理解所学知识的要点，辨别是非的能力．
7．噬菌体、乳酸菌、酵母菌都具有的物质或结构是（）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．核糖体 D．核酸
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，由DNA和蛋白质组成；乳酸菌是原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核，没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸的蛋白质等物质；酵母菌是真核生物，由细胞壁、细胞膜等结构和复杂的细胞器，也含有核酸和蛋白质等物质．
【解答】解：A、噬菌体是病毒，没有细胞壁，故A错误；
B、噬菌体是病毒，没有细胞结构，所以没有细胞膜，故B错误；
C、噬菌体没有核糖体结构，故C错误；
D、自然界中任何一种生物都含有核酸，核酸是一切生物的遗传物质，故D正确．故选：D．
【点评】本题考查病毒和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
8．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）
①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】细胞类的生物都具有细胞膜，都含有磷脂，且基本都具有核糖体．原核生物细胞与真核生物细胞最重要的区别是有无核膜，所以可根据核膜的有无判断该生物是原核生物还是真核生物；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物．
【解答】解：①根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物，故①正确；
②核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器，且普遍存在于各种细胞中，所以不能根据核糖体的有无判断，故②错误；
③因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物，故③正确；
④所有细胞都含有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以不能根据磷脂的有无判断，故④错误．
故选：A．
【点评】本题考查细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
9．美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，有明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源，于是推测火星上可能存在过生命．这一推测的理由是（）
A．水是细胞含量最多的化合物 B．结合水是细胞和生物体的成分 C．一切生命活动都离不开水 D．代谢旺盛的细胞水的含量高
【考点】水在细胞中的存在形式和作用．
【分析】结合水是细胞结构的组成成分．自由水的生理功能：①良好的溶剂，②运送营养物质和代谢的废物，③参与许多化学反应；④为细胞提供液体环境．【解答】解：一切生命活动都离不开水，水是细胞的重要结构物质，是良好的溶剂，最重要的是能参与生命各项生化反应，因此题干都通过火星上曾经具有水推测其上可能存在过生命．
故选：C．
【点评】本题考查了学生的识记理解能力，难度适中，解题的关键是生命即能进行新陈代谢．
10．鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（）
A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮 B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞 C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮 D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞
【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验．
【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．
【解答】解：韭菜叶和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料；花生子叶中含有丰富的脂肪；鸡蛋清和大豆中含有丰富的蛋白质；洋葱鳞片叶外表皮有颜色不适宜观察DNA和RNA在细胞中的分布实验；综上分析，所用实验材料均合理的一组是B项．
故选：B．
【点评】本题考查还原性糖、脂肪、蛋白质、观察DNA、RNA在细胞中的分布时材料的选择，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力．
11．表为糖类、脂肪和蛋白质主要组成元素的质量分数：分析数据得出的下列结
类被彻底分解时，脂肪产生的能量多 C．脂肪、糖类、蛋白质在体内代谢的共同
代谢终产物是CO
2和H
2
O D．脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质
【考点】脂质的种类及其功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能．
【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点有蛋白质的种类和功能多样性，糖类的分类和功能，脂肪和糖类在组成元素上的差异，明确知识点后，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；糖类是人体最重要的供能物质，也是构成细胞的一种成分．【解答】解：A、质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，糖类耗氧少，形成的水少，释放能量少，A正确；
B、质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，脂肪产生的能量多，B正确；
C、脂肪、糖类的代谢产物是CO
2和H
2
O，蛋白质的代谢产物是CO
2
和H
2
O及尿素，
故它们在体内代谢的共同代谢终产物是CO
2和H
2
O，C正确；
D、糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质，脂肪是生物体的主要储能物质，D错误．
故选：D．
【点评】本题主要考查学生理解蛋白质、糖类和脂肪等知识要点，把握知识点的内在联系的能力，运用相关知识解释生物学问题的能力．
12．运动会期间，某参赛同学午餐吃了青椒炒肉丝和油饼，饭后吃了一个苹果和一个橘子，2小时后，在他的血液中不可能被发现的是（）
A．果糖和葡萄糖 B．纤维素 C．氨基酸和核苷酸 D．脂肪酸
【考点】糖类的种类及其分布和功能．
【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类的分类和分布，回忆糖类的分类和分布，明确植物细胞特有的糖，然后结合题干信息进行解答．
【解答】解；该同学吃的各种营养物质在消化道内消化形成可以吸收的小分子被人体吸收，纤维素是植物细胞特有的多糖，不可能存在于人体内．
故选：B．
【点评】对于糖类的分类和分布的理解记忆是解题的关键．
13．在棉花叶肉细胞中，由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有多少种（）A．5种 B．6种 C．7种 D．8种
【考点】核酸的基本组成单位．
【分析】细胞生物中，既含有DNA，又含有RNA，故含有5种碱基，8种核苷酸，病毒中由于只含有DNA或RNA，故含有4种碱基，4种核苷酸．
【解答】解：在棉花叶肉细胞中既含有DNA，又含有RNA，由于碱基A、G、C在DNA和RNA中都含有，既可以构成脱氧核苷酸，又可以构成核糖核苷酸，均可构成2种核苷酸，而T只存在于DNA中，U只存在于RNA中，只能构成一种脱氧核苷酸，故由碱基A、G、C、T、U可以构成8种核苷酸．
故选：D．
【点评】本题考查了核酸的基本单位组成，解答本题的关键是熟记生物含有的核酸种类以及DNA和RNA的组成区别．
14．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（）
①染色②水解③涂片④取口腔上皮细胞⑤观察．
A．④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 B．④②①③⑤，使细胞中物质全部水解 C．④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞 D．④③②①⑤，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合
【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．
【分析】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA 和RNA在细胞中的分布．该实验的操作步骤是：取口腔上皮细胞→制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察．
2、8%的盐酸能够改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞，同时盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离和DNA与染色剂结合，进而有利于对DNA进行染色．【解答】解：1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序：④取口腔上皮细胞→②制作装片→②用盐酸水解→冲洗装片→①用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→⑤观察．
2、8%的盐酸溶液中水解的主要目的是使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
故选：D．
【点评】本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，特别是该实验的步骤以及盐酸的作用，属于考纲识记层次的考查，只有学生熟记实验流程以及试剂的作用即可正确作答．此类试题，要求学生熟练掌握课本中的基础实验，保持实验目的、原理、操作步骤等．
15．下列各项，不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是（）
A．生物催化剂 B．细胞标志物 C．提供能量 D．控制物质出入
【考点】细胞膜的成分；细胞膜的功能．
【分析】本题考查的是蛋白质的功能，梳理蛋白质功能的知识点根据选项涉及的内容分析判断．
【解答】解：A、细胞膜表面分布有蛋白质类的酶，起催化作用，A错误；
B、细胞膜上的糖蛋白是细胞的标志物，B错误；
C、细胞膜上的蛋白质不提供能量，提供能量的物质主要是糖类，C正确；
D、细胞膜上的载体蛋白起控制物质进出的功能，D错误．
故选：C．
【点评】本题的知识点是细胞膜蛋白的催化功能、识别功能、控制物质进出功能，主要考查学生对细胞膜结构与功能的理解与运用能力．
16．人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为（）
A．溶酶体 B．核糖体 C．液泡 D．中心体
【考点】细胞器中其他器官的主要功能．
【分析】核糖体：是蛋白质的“装配机器”．
中心体：存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关．
液泡：分布在成熟的植物细胞中，其功能有：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水．
溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．
【解答】解：A、溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，A正确；
B、核糖体是蛋白质的合成场所，与物质消化无关，B错误；
C、人体白细胞中没有液泡，C错误；
D、中心体与有丝分裂有关，与物质消化无关，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞器中其他器官的主要功能，明确白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器是溶酶体．
17．
如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞．下列属于如图所示细胞间信息交流方式的是（）
A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋 B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
【考点】受精作用；神经冲动的产生和传导；神经、体液调节在维持稳态中的作用．
【分析】细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植。