2020年幼儿园中班小矮人(中班数学)

小矮人
教课目的： 1、能正确快速地址数10 之内的点子和认读10 之内阿拉伯数字。

2、能将点子和数字进行配对。

教课要点： 1、能正确将点子与数字进行配对。

教课形式：小组活动形式
教课过程：
1、教师导入，激发少儿兴趣。

师：告诉小朋友一个好信息，小蜜蜂门明日要过诞辰，他们想邀请小朋友
们去参加诞辰晚会，你们想不想去？（少儿回答）
师：那我们送小蜜蜂什么诞辰礼品呢？（少儿自由回答）教师对少儿的回
答赐予一定。

师：我们大家一同去采花，明日送给小蜜蜂，好不好？（少儿回答）
师：小朋友们看，花园里开了这么多花（教师把花洒在桌面上），你们察
看一下五彩缤纷的花有什么不同样？（少儿自由说）。

今日老师为小朋友们准
备了一些美丽的小篮子，大家认真看一看，小篮子有什么不同样？你发现了什么？（少儿自由回答）教师实时赐予一定。

师：下边小朋友们就去给小蜜蜂采花好不好？（少儿回答）
师：在采花时小朋友们要让花上的数字（点子）与花篮上的点子（数字）
同样，听音乐开始采花，音乐停了采花结束。

2、少儿开始游戏（采花）
3、采花结束后，教师要找少儿说一说：“你们采了几朵花？采花过程中你发现了什么？（只需能说出点子和数字同样或数字和点子同样就能够了？
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4、游戏：小矮人找朋友
1)<BR><P></P>导语：小朋友们喜爱听小矮人的故事吗？（少儿回答），小矮人今年天要和点子娃娃做游戏，但是小矮人找不到哪个点子娃娃是自己的朋友，想请小朋友们帮忙。

你们愿不肯意帮助他们？（少儿回答）。

今日老师就把小矮人和点子娃娃都请到了我们少儿园里，你们想不想见到他们呀？（教师把卡片分放在少儿眼前）小朋友们察看一下小矮人和点子娃娃它们之间有什么不同？（少儿自由回答）。

好此刻我们就来帮助小矮人找朋友。

2)少儿帮助小矮人找朋友，找完后，找个别少儿说一说自己的想法。

（少儿自由回答）数一数你找了几对朋友。

（少儿回答）
3)小朋友们看一看（出示挂图）这又来了几位小矮人。

冬季来了，它们到外面去烤火、做游戏，它们也想找几个朋友和它们一同嬉戏，我们帮助他们找到它的朋友善不好？（找个别少儿到前边来帮助小矮人找朋友）。

指着图问少儿：“谈谈为何他们两个是朋友？你是怎么知道的？（少儿回答）
4)小结：今日，小朋友们为小蜜蜂准备了诞辰礼品，又帮助小矮人找到了朋友，你们真能干，小蜜蜂和小矮人都特别感谢你们，并让我代他们感谢你们。

好了，今日游戏就玩到这里，我们一同到户外去活动。

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