山谷静悄悄-冀少版四年级下教案

山谷静悄悄-冀少版四年级下教案
一、教学目标
1.能够认读本课的生字词：山谷、石头、麦苗、红豆、春笋、沙发、小鸟、相互、想象、放声、心情, 并能正确书写。

2.了解大自然中的山谷环境，增强孩子对自然的探索兴趣和情感体验。

3.能听懂、口语流畅朗读本文，培养孩子朗读习惯和口语表达能力。

4.能独立完成综合性阅读课堂练习及课后习题的解答，培养孩子自主学习能力。

二、教学重难点
1.生字词认读
2.理解山谷景色的特点
3.培养孩子的阅读朗读能力
三、教学准备
1.教师准备：教案、故事书、黑板笔、拓展阅读资料、综合性阅读课堂练习。

2.学生准备：课本、笔。

四、教学内容
1.自主学习
1.请同学们先认读生字词，并用拼音标注认读错误的字。

2.请同学们独立阅读本课文，完成综合性阅读课堂练习。

2.合作探究
1.请同学们结合课文中的描写，讨论山谷景色的特点。

2.请同学们结合课文，尝试想象并描述小鸟在山谷中的自由飞翔场景，带领同
学们感受大自然的美妙。

3.重点讲解
老师带领同学们一起阅读课文，讲解生字词的认读方法。

重点讲解麦苗、红豆等生字词的音、形、义及例句运用。

4.巩固练习
老师出示综合性阅读课堂练习，同学独立完成并讲解答案。

5.课堂讨论
请同学们分享自己的想象场景，并讨论与课文不同的地方，从而引发孩子的另类思考和探究。

五、课堂总结
本课程让孩子感受到了大自然的美妙和自由，学习了新的生字词并加深了对山谷环境的理解。

希望同学们能够在课后通过多读、多想象等方式不断提升自己的阅读朗读能力。

六、课后作业
1.完成课后习题。

2.独立阅读一篇与山谷主题相关的科普文章，并书写读书笔记。

七、拓展阅读
1.《山间明信片》
2.《放飞梦想》
3.《春游山林》。