力和机械重难点复习

力和机械重难点复习
一、重力（重力的大小与位置有关，而质量与位置无关；重力的方向始终竖直向下）
1、公式m
G g 的理解：g 在同一个地方是一个定值，与G 、m 无关，但公式G=mg 表示重力与物体的质量成正比。

2、g=9.8N/kg ，它表示：在地球附近，质量为1kg 的物体所受重力为9.8N 。

例：同一物体在月球表面受到的重力约为在地球表面受到的重力的 1/6 ，在地球上质量为 60 千克的人，到月球上他受到的重力为______牛顿，质量是______千克。

练习：一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4 N ，若改用天平测该物体的质量，其示数应为________kg ．若把它带到月球上，用天平称它的示数为＿＿＿＿kg ，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将________ (选填“不变”、“变大”或“变小”)．
二、摩擦力的大小的判断——方法：二力平衡
步骤：①确定接触面，摩擦力发生在接触面上且其方向与接触面平行；②物体在接触面的方向上是否处于平衡状态（即静止或做匀速直线运动）；③若物体处于平衡状态，则由二力平衡可知摩擦力的具体方向和大小；
例：某同学用手把8N 重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落，木块受到的摩擦力大小应是____N ，方向___________；当木块匀速下降时，木块受到的摩擦力为_______N 。

练习：
1、狗用100N 的水平拉力拉总重为2000N 的雪橇在冰面上匀速向南前进，速度为2m/s ，雪橇所受各力的合力为 N ，摩擦力大小是______N ，方向_________；若增大雪橇的速度, 雪橇所受摩擦力将_______，若将雪橇上的货物御下，则摩擦力将__________。

(选填“变大”、“变小”或“不变”)
2、物重500N 的木箱在水平地面静止不动，当你用50N 的力推它时，木箱不动，则木箱所受摩擦力为 N ，当用100N 的力推它时，木箱仍不动，则木箱所受摩擦力为 N 。

3、用手握住重5N 的空酒瓶静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N ，瓶子受到手的摩擦力为 N ，方向 ；若使握力增加为35N ，瓶子受到的摩擦力小为 N ，向瓶中逐渐加水，则瓶子受到的摩擦力将 。

※4、有磁性黑板，若已知黑板擦的重力为1N ，黑板擦和黑板之间的吸引力恒为4N 不变。

当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为0.5N 的推力时，黑板擦恰能沿黑板表面匀速下滑。

若要这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动，则需施加方向竖直向上的力，这个力的大小为 N 。

三、增大摩擦力的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；
减小摩擦力的方法：①减小压力；②使接触面更光滑；③用滚动代替滑动；④使接触面分离；
例：小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？
（1）用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦
是摩擦。

（2）钢丝钳钳口上有纹，这是利用的方法来摩擦。

在其转动部分安装轴承是利用的方法来减小摩擦，磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车脱离与钢轨的接触，从而可以使摩擦而极大地提高行驶速度。

四、杠杆力臂的画法：
①找：找出支点O、动力作用线、阻力作用线（用虚线将力的作用线延长）；②画：过支点O向力的作用线引垂线，画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂；
③标：力臂用大括号或箭头勾出，标上字母L1或L2。

例：画出F1、F2的力臂
图3
五、动力最小的问题：（动力：人对杠杆施加的力；阻力：其它物体对杠杆施加的力）
方法：①力的作用点不变时，力的方向改变，力臂的大小会改变；②由杠杆平衡可知，动力臂最长时，动力最小。

例：甲、乙、丙三个相同的杠杆，所挂的物体受到的重力均为Ｇ，它们分别在方向如图3所示的力Ｆ１、Ｆ２、Ｆ３作用下处于平衡状态，那么: 力的力臂最大，力的力臂最小，由杠杆平衡可知这三个力的大小关系是（）
Ａ．Ｆ１＝Ｆ２＝Ｆ３ Ｂ．Ｆ１＜Ｆ２＜Ｆ３Ｃ．Ｆ１＞Ｆ２＞Ｆ３ Ｄ．Ｆ２＞Ｆ３＞Ｆ１
练习：
1、如图9，把一个油桶绕着支点C推上台阶，在无滑动时，最省力的施力方向是( )
A. M
B. N
C. P
D. 三种方法力大小是一样的
图10
2、如图10所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）
3、为了使杠杆保持静止，可以在A点拖加一个力F，力的方向不同，需要力的大小也不同，请在图8中画出力F最小时的示意图
六、杠杆之力的变化问题：力的大小的变化原因：力的方向的变化而引起的力臂长度的改变。

方法：①首先确定这两个力的力臂如何变化；②由杠杆平衡条件：F1L1=F2L2可判断这两个力的大小如何变化。

例：如图11所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中( ):
A、变大;
B、变小;
C、不变;
D、先变大后变小.
练习：如图12所示，F的方向始终竖直向上
．．．．．．，在匀速提升重物G的过程中:[ ]
A．F大小不变; B．F逐渐变大; C．F逐渐变小; D．F先逐渐变小后逐渐变大.
图11 图12 图13 图14
七、同时减小一个相同量，杠杆的偏转问题———解题方法：极端法（将较小的量全部减掉）
例：一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡，若将两边重物同时减少50N，则杠杆：（）
A．左端下沉， B．右端下沉，C．仍然平衡， D．无法判断。

（点拨：极端法———较小的量
．．，杠杆将向哪个方向转动？）
．．．．是200N，若两边重物同时减少20．．0N
练习：
1、如图13所示，杠杆OA< OB, A、B两端各挂一个重物, 杠杆平衡.若把重物从A、B两端都向支点移动相同距离,即AA＇=BB＇, 重物分别悬挂在A点和B 点时, 下列说法正确的是:
A. 杠杆仍然保持平衡;
B. 杠杆不能平衡, A端上升;
C. 杠杆不能平衡, B 端上升 ;
D. 杠杆不能平衡, 但不能确定哪端上升.
八、同时增加一个相同量，杠杆的偏转问题——解题方法：去掉以前的量，只看增加的量使杠杆如何偏转
例：如图14所示，一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，当在B 处挂300N 的钩码时，在A 处应挂____N 的钩码，杠杆才能平衡，杠杆平衡后，如果再在杠杆两侧钩码的下面同时挂100N ．．．．
的钩码，则A 端将向_____转动。

（填“顺时针”或“逆时针”） （点拨：只考虑在A 、B 两处都挂100N ．．．．时，由F A L A > F B L B 就可判断杠杆的转动方向）
练习：如图15所示，若在A 、B 处同时增加一个钩码，则杠杆将向____ _转动；若由A 、B 处同时向外移动5cm 时，则杠杆将向__ ___转动。

（填“顺时针”或“逆时针”）
图15
图16
九、杆秤问题（图16） （1）断尾秤：尾部m 2被去掉，杆秤重量变轻，要使杆秤平衡，只有增大秤砣与转轴的间距（秤砣向右移）从而使示重．．m 增大，m>M ；(m 杆秤的读数，M 为物体的真实质量)
（2）秤砣中的配重铅块被挖掉后，秤砣变轻，要使杆秤平衡，只有秤砣向右移，即示重．．m 增大，m>M ；
（3）用大秤砣G 0！
替换小秤砣G 0后，为使杆秤平衡只能将秤砣左移，则示重．．m 减小，m<M ；
（4）缩小刻度间距后，会使示重．．m 增大，m>M ；
总结升华：杆秤上能自由移动秤砣的位置，秤砣右移，使其力臂加长，增加秤杆顺时针转动的作用，示重加大；反之秤砣左移，示重变小。

十、滑轮组的特点： ①省力：总G n 1F ，其中G 总=物体的重力+动滑轮的重力，n 为动滑轮上绳子的段数。

②费距离：若绳子段数为n ，物体移动的距离为h ，则绳子拉力端移动的距离为nh 。

③滑轮组中定、动滑轮的总个数+1就是此滑轮组能得到的最大绳子段数（如：两个定滑轮和两个动滑轮最多可绕的绳子数为4+1=5段）。

④组装滑轮组：绕线方法——“偶定奇动”的原则：当承重的绳子段数n 为偶数时，绳子的固定端应拴在定滑轮的下挂钩上（即：“偶定”）；当承重的绳子段数n 为奇数时，绳子的固定端应拴在动滑轮的上挂钩上（即：“奇动”）
）G （31
：F ）(G 21
：F 动滑轮重力不计时乙动滑轮重力不计时甲==
十一、滑轮组的省力情况的判断：①对被研究（挂重物）的滑轮进行受力分析（绕在滑轮上的每一根绳子的拉力都是相等的）；②由被研究滑轮受力平衡可以判断绳子拉力与物体重力之间的关系；。