五个一资助主题班会记录(3篇)

第1篇
一、班会背景
为了响应国家教育扶贫政策，我校五年级一班开展了“五个一”资助主题班会，旨在让学生了解资助政策，增强学生的感恩意识和社会责任感，同时鼓励学生努力学习，回报社会。

二、班会时间
2023年3月15日
三、班会地点
五年级一班教室
四、参会人员
五年级一班全体师生
五、班会流程
1. 班主任致辞
2. 资助政策讲解
3. 学生代表发言
4. 心理辅导
5. 颁发资助物资
6. 班级讨论
7. 总结发言
六、班会记录
（一）班主任致辞
班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调了国家资助政策的重要性，希望同学们能够珍惜这次机会，努力学习，不辜负国家和社会的期望。

（二）资助政策讲解
学校资助办的工作人员为同学们详细讲解了“五个一”资助政策的具体内容，包括资助范围、资助标准、申请流程等。

同学们认真聆听，对资助政策有了更深入的了解。

（三）学生代表发言
班上的一名受资助学生代表发言，分享了自己受资助后的感受和努力方向。

他表示，感谢国家的关爱和资助，自己一定会努力学习，争取早日回报社会。

（四）心理辅导
心理老师针对受资助学生的心理状况进行了辅导，帮助他们树立正确的价值观，增强自信心，勇敢面对生活的挑战。

（五）颁发资助物资
学校为每位受资助学生发放了学习用品和生活用品，鼓励他们努力学习，健康成长。

（六）班级讨论
班主任组织同学们就“如何正确使用资助资金”展开讨论。

同学们积极发言，表示会合理安排资助资金，将其用于学习和生活，不浪费一分一毫。

（七）总结发言
班主任对本次班会进行了总结，她表示，希望通过本次班会，让同学们更加了解国家资助政策，增强感恩意识和社会责任感。

她鼓励同学们要珍惜学习机会，努力学习，为实现自己的梦想而努力。

七、班会效果
本次“五个一”资助主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

同学们对国家资助政策有了更深入的了解，增强了感恩意识和社会责任感。

同时，班会上发放的资助物资也让学生们感受到了国家和社会的关爱。

八、后续工作
1. 班级将持续关注受资助学生的学习和生活状况，及时了解他们的需求，提供必
要的帮助。

2. 定期开展类似的主题班会，加强学生的感恩教育和社会责任感培养。

3. 鼓励受资助学生积极参与学校和社会的各项活动，展现新时代青少年的风采。

通过本次班会，五年级一班全体师生对国家资助政策有了更深入的了解，也增强了学生的感恩意识和社会责任感。

相信在未来的学习和生活中，同学们会以更加积极的态度面对挑战，为实现自己的梦想而努力。

第2篇
一、班会背景
为了贯彻落实国家关于教育扶贫的政策，我校开展了“五个一资助”活动，旨在通过一系列资助措施，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

本次主题班会旨在让学生深入了解“五个一资助”的具体内容，提高资助政策的知晓度，增强学生的感恩意识和社会责任感。

二、班会时间
2023年3月15日
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
全体班主任、学生代表及受资助学生
五、班会流程
1. 班主任致辞
2. 资助政策解读
3. 受资助学生代表发言
4. 学生互动环节
5. 班主任总结
六、班会内容
1. 班主任致辞
班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，五个一资助活动是一项重要的民生工程，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，实现人生价值。

2. 资助政策解读
学校资助处负责人对“五个一资助”的具体内容进行了详细解读。

五个一资助包括：
（1）一个资助名额：对家庭经济困难的学生，学校将提供资助名额，确保其顺利
完成学业。

（2）一份爱心物资：学校将为受资助学生提供一定数量的生活物资，帮助他们解
决生活困难。

（3）一次心理辅导：学校将组织专业心理教师为受资助学生提供心理辅导，帮助
他们克服心理障碍。

（4）一次社会实践：学校将组织受资助学生参加社会实践，提高他们的综合素质。

（5）一次爱心捐助：学校将鼓励师生和社会各界为受资助学生捐款捐物，传递爱心。

3. 受资助学生代表发言
受资助学生小李发言，她表示，感谢学校和老师的关心与帮助，让自己能够在困难时期感受到温暖。

她承诺，将努力学习，不辜负学校和老师的期望，将来回报社会。

4. 学生互动环节
为了让学生更深入地了解资助政策，班主任组织了互动环节。

学生们积极参与，纷纷提问。

针对学生提出的问题，资助处负责人进行了耐心解答。

5. 班主任总结
班主任对本次班会进行了总结，她指出，五个一资助活动是一项具有重要意义的社会公益事业，希望大家能够珍惜机会，努力学习，用实际行动回报社会。

同时，她还鼓励学生们要关爱身边的人，传递爱心，共同构建和谐校园。

七、班会效果
通过本次主题班会，学生们对“五个一资助”有了更深入的了解，提高了资助政策的知晓度。

受资助学生纷纷表示，将珍惜机会，努力学习，不辜负学校和老师的期望。

同时，班会也增强了学生的感恩意识和社会责任感，为构建和谐校园奠定了基础。

八、后续工作
1. 各班将组织受资助学生签订《五个一资助协议书》，明确资助双方的权利和义务。

2. 学校将定期开展“五个一资助”活动，关注受资助学生的学习和生活状况，及时解决他们的困难。

3. 鼓励学生积极参与社会实践，提高综合素质。

4. 加强与受资助学生的沟通交流，关注他们的心理健康，帮助他们克服困难。

本次主题班会圆满结束，达到了预期效果。

相信在全校师生的共同努力下，五个一资助活动将会取得更加显著的成果，为家庭经济困难的学生提供更多关爱和支持。

第3篇
一、班会背景
为了更好地贯彻落实国家资助政策，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，我校开展了“五个一资助”项目。

为使全体同学深入了解这一项目，增强资助意识，特此召开本次主题班会。

二、班会时间
2023年3月15日
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
全体学生、班主任及学校资助政策宣讲员
五、班会流程
1. 主持人开场
2. 资助政策宣讲
3. 学生代表发言
4. 互动环节
5. 班主任总结
6. 班会结束
六、班会内容
1. 主持人开场
主持人简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了国家资助政策的重要性，希望同学们能够认真聆听，深入了解“五个一资助”项目。

2. 资助政策宣讲
学校资助政策宣讲员对“五个一资助”项目进行了详细的介绍。

主要包括以下几个方面：
项目背景：为了减轻家庭经济困难学生的经济负担，国家设立了“五个一资助”项目，旨在通过多种途径，为家庭经济困难学生提供全方位的资助。

资助对象：家庭经济困难学生，包括孤儿、残疾学生、农村家庭学生等。

资助内容：包括学费减免、生活补助、助学金、勤工俭学岗位、绿色通道等。

申请流程：学生需向学校提出申请，经审核后，符合条件的同学将获得相应的资助。

3. 学生代表发言
一位来自家庭经济困难的学生代表分享了她的亲身经历。

她表示，自从获得“五个一资助”项目的资助后，她的生活得到了很大改善，能够更加安心地学习。

她感谢国家和学校的关爱，并表示将努力学习，回报社会。

4. 互动环节
在互动环节，同学们就资助政策的相关问题进行了提问，资助政策宣讲员对同学们的问题进行了耐心解答。

此外，还进行了有奖问答，增强了同学们对资助政策的了解。

5. 班主任总结
班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：
“五个一资助”项目是国家关心民生、关爱学生的具体体现，同学们要珍惜来之不易的资助机会。

要树立正确的价值观，将资助政策作为一种激励，努力学习，提高自身素质。

要学会感恩，用实际行动回报社会，将爱心传递下去。

6. 班会结束
本次主题班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。

相信在国家和学校的关爱下，家庭经济困难学生一定能够顺利完成学业，实现自己的人生梦想。