篮球校本课程教案

篮球校本课程教案
教学内容及组织教法
一、开始部分：（2分钟） 1、课堂常规
集合整队 检查人数 师生问好。

组织：如图 学生
教师要求：快、静、齐 教师图1
2、教师宣布本次课内容、要求、目的。

3、安排见习生。

见习生随班听、看。

二、准备部分：（3分钟） （一）复习抢、打、断球
（10分钟）如图2示 图2
方法：学生两人一组，一人运球，另一人抢断。

（二）复习横断球、挑、打球（10分钟）
方法：三人一组。

一人防守，另两人行进间传接球。

如图3示 三、基本部分（30分钟） （一）复习抢篮板球
动作要领：进攻队员体现“冲” 图3 防守队员体现“挡” 组织教法：如图4示
（二）复习行进间接球急停——顺步、 交叉步突破——行进间篮下单手肩上 低手投篮。

动作要领：略
组织教法：
（三）教学比赛：图4
根据所学内容进行要求：重点体现运球
的协调性、控球能力以及传接球的时机到位情况和
合理运用持球突破的技术动作。

四、结束部分（5分）
1、放松活动
2、集合整队
3、教师小结、讲评。

图5
4、布置课外作业，宣布下课。

课后作业：原地持球—顺步行进间篮下单手
肩上高手投篮的技术动作练习。

课后小结：
学生对抢、打、断球：拉、拧抢球，横断球，挑、打球防守时机的把握不到位，强占有利的防守位置不好以及移动步伐不够灵活。

在复习抢篮板球的技术动作时，领会“冲”和“挡”的技术要领不好，没有形成意识，需加强实战锻炼和意识的培养。

教学效果：
整体掌握完整技术动作较好，基本能按教学要求完成动作。

教学手段运用：
讲解、示范、引导式教学方法、自主学习等方法
改进措施：
1.注重脚步动作的掌握和转体探肩、假动作的练习。

2.加强起跳动作的协调用力和跳起投篮时空中姿势的控制
3.做顺步突破时，强调推放球要及时，避免违例。

4.顺步突破，推放球后运球两次后接球做行进间篮下单手肩上高手投篮
5.抢篮板球时进攻者要体现“冲”，防守者体现挡的动作方法。

6.对进攻和防守的假动作要在比赛中灵活运用。