数学建模综述

数学建模学习综述
数学建模的学习不仅仅是获得数学方面的知识，更是综合能力的提升和分析问题能力的提高，更是培养了我们多角度思考问题的能力，使得我们的逻辑分析能力和量化分析能力得到很好地锻炼和提高。

让我学会了用数学问题解决日常生活中的事情，学会了用数学软件对模型进行求解的方法，让我明白学以致用才是学习的精华所在。

每一门课程都有其独特的方法，数学建模的学习不仅是理论的学习，更是要动手自己做的过程后中的学习，平时老师理论的讲解加上后期实验课程中Matlab的基本操作和基本运算的学习，整数学建模有了更加清晰的了解。

课堂中的学习中，老师讲解的方法和形式都把不好理解的知识给生动形象的讲解出来，举的例子生动形象，让我们能够很好地理解数学模型是对现实对象信息的翻译、归纳的产物。

通对数学模型的假设、求解、验证，得到数学上的解答，再经过翻译回到现实对象，给出分析、决策的结果。

其实，数学建模对我们来说并不陌生，在我们的日常生活和工作中，经常会过，这些问题和建模都有着很大的联系。

例如，我们出门用到的地图，经济学中用到的模型，机械设计中用到的三维软件等都是模型，而在学习数学建模训练以前，我们面对这些问题时，基本上都不是很清楚是怎么来的。

当然数学问题在我们的生活中随处可见，像我们买东西的时候，肯定会对一下价格的高低，选择最为经济的价格去买，特别是经济学中用到的边际成本，公司当中为了利益最大化运用到的经济手段，都是数学问题，而解决这些问题都需要进行数学理论和运用到学习。

当然我们从上小学就开了数学的学习，这些知识到现在可能还不够，要我们运用更好的办法去解决实际当中遇到的问题。

而最优化问题及时一个数学建模中学到，比如现在送快递的快递员，他送快递要快，那么他就要选择一个最佳的送货路线，避免重复的行走浪费时间。

学习数学建模中收获最大的就是学会了建立模型，用数学软件去解决问题，然后进行分析，综合，给出实际的解决方案。

当然，数学建模所要解决的问题决不是单一学科问题，它除了要求我们有扎实的数学知识外，还需要我们不停地去学习和查阅资料，除了我们要学习许多数学分支问题外，还要了解工厂生产、经济投资、保险事业等方面的知识，这些知识决不是任何专业中都能涉猎得到的。

它能极大地拓宽和丰富我们的内涵，让我们感到了知识的重要性，也领悟到了“学习是不断发现真理的过程”这句话的真谛所在，这些知识必将为我们将来的学习工作打下坚实的基础。

学习一门课程才发现，要想把它学好学精并不是那么简单的事情。

就拿我数学建模，原本以为这是一件很简单的事，但做起来才发觉事情并没有想象中的简单。

学习以一门课程的过程中也是进行学习和检验决问题，凭我现有的自己提高自己的过程，只有我们认真的对待，花时间去搜集资料，认真分析和思考，才能够有所收获。

当然，我们现在的知识储备远远不够，所以利用图书馆和网络的作用，查阅各种有关资料，以尽量获得比较全面的知识和信息。

在这过程中，对自己眼界的开阔，知识的扩展无疑大有好处。

并且各学科的交叉渗透更有利于自己提高解决复杂问题的能力。

毫不夸张的说，建模过程挖掘了我们的潜能，使我们对自己的能力有了新的认识，特别是自学能力得到了极大的提高，而且思想的交锋也迸发出了智慧的火花。

从而增加了继续深入学习数学的主动性和积极性数学建模也培养了我们的概括力和想象力，也就是要一眼就能抓住问题的本质所在。

其实，在我们做任何事之前，都会考虑到很多因素，如果把这一系列因数都考虑的话，将会花费更多的时间和精神。

因此，在我们考虑一些因素并不是本质问题的时候，我就将这些因数做了假设以及在模型的推广时才考虑。

这就使模型更加合理和理想。

总之，数学建模还能增强我们的抽象能力以及想象力，对实际问题再进行“翻译”，即进行抽象，要用我们熟悉的数学语言、数学符号和数学公式将它们准确的表达出来。