引号五种用法

引号五种用法
大家对引号一定不陌生吧？但是，一提到引号的具体用法及作用，大家是不是就开始头疼了呢？今天，老师给大家整理了引号的五种用法,保证大家可以思路清晰，轻松应对。

一,引号表示直接引用
当文章中引用了诗词、谚语、俗语、他人的话等，都要加引号，表示直接引用。

例如：
“我胖得够美了！”这里豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。

”
在这里加引号，是表示直接引用了豌豆说的话。

四年级上第5课《一个豆荚里的五粒豆》
二.引号表示特定称谓
称谓及称呼，当文章中出现特定的称呼要加引号表示特定称谓。

例如：
于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。

在这里加引号，表示“天窗'是乡下人给这种窗户取的特定名称。

乡下的房子只有前面一排木板窗暖和的暗天，木板窗扇扇打开，光线和空气都
有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像
地洞里似的C
于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃，叫作
“天窗”。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电.然而大人们偏就不许
“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了这时候,we∣jι∂
小小的天窗是你唯一的慰藉」 _
四年级下册第3课《天窗》
三.引号表示着重强调
在文章中，当作者想强调某个词语或短语时，即可以加引号表示着重强调。

例如：
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出
“实
在这里加引号，表示‘无”“有”“虚”“卖'都是作者想要着重强调，希望读者加以注意的词。

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁
烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的花象中展开。

J 幅？ 来。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

因为活泼会走的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中唬出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂更确实！
四年级卜.册第3课《天窗》
四.引号表示特殊含义
当文章中出现的某个词语或短语在当前语境下的含义，与其本来意义不同时，即要加引号来表示特殊含义。

例如:
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。

“休息”的本来含义为在一定时间内停止活动，使人从生理上和心理上得到松弛，应该人的主观性活动。

而在本句的语境中，显然“休息”是一个被迫的行为，所以并不是真正意义上的“休息”。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳你会看见带
子似的闪电一孱；你想象到这雨，这风，这雷，］这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”忘不了月光下的草地河滩。

你偷偷地从帐子里伸出
头来，仰起了脸。

（
这时候，小小的天窗又是你唯一的___慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云，—
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五.引号表示反语或者讽刺
这种用法就是我们通常意义上的“说反话”，这也是我们汉语的博大精深之处。

例如：
每次大扫除，他都有理由不参加，可是让人“佩服”啊！
在本句中，“佩服”应该是褒义词，而这里显然是需要一个贬义词,所以是在反讽他。

的时候，也许你还
这句话在课文中出现了两次，从中可以体会到。