《雁门太守行》优秀实用课件

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最后两句诗人提到“黄金台”有什么作 用？
黄金台相传是战国时燕昭王所住，置 千金于台上以招揽贤才。文中用这个典故 表明将士们要报答君主的知遇之恩，为国 杀敌。另一方面，李贺虽才华出众却终不 得第，一生比较落魄，这里提到黄金台也 委婉地表明他希望君主能够像燕昭王那样 招贤纳士的心愿，抒发内心的苦闷之情。
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“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”表 现了守城将士怎样的精神面貌？
临危不乱、斗志昂扬、英勇无畏。
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“半卷红旗”描绘了怎样的景象？作者 捕捉这个景象入诗要表现什么？
描绘官军夜袭敌军阵地的景象。 半卷红旗是侧面描写战况，一方面 是风势很大，卷起红旗便于急行军，另 一方面是高度戒备，不事张扬，把战事 的紧张状态凸现出来。
艺术的真实和生活的真实不能等同 起来，敌军围城，未必有黑云压城，守 军到阵，也未必有日光前来映照助威。 诗中的黑云和日光是诗人用来营造意境 的手段。
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1、填空。
（1）《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下 的紧张气氛和危急形势，写出城内将士披坚 执锐，严阵以待的情形的句子是：_黑__云__压__城_ _城_欲__摧___，_甲__光__向__日__金__鳞__开__。
（2）《雁门太守行》一诗中分别从声色两 方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光 的诗句是：角__声__满__天__秋__色__里___，塞__上__燕__脂__凝___ 夜__紫__。
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（3）《雁门太守行》一诗中写救援部队不畏 寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：_半__卷__红__旗__临__ _易_水__，霜__重__鼓__寒__声__不__起___。 （4）《雁门太守行》中运用典故抒写守城将 士们誓死杀敌、报效朝廷的决心的句子是：_ _报_君__黄__金__台__上__意__，提__携__玉__龙__为__君__死___。
军中号角
形容战场血迹
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
译文：敌军似乌云压境，城墙仿佛将要坍 塌，铠甲迎着(从云缝中射下来的)太阳光，如 金色鳞片般闪闪发光。
凄厉的军号声在满目萧瑟的秋天里回荡， 边塞上将士的血迹在寒夜中低沉不扬
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
指宝剑
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
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《雁门太守行》中运用大量表现浓艳色 彩的词语有什么作用?
一般说来，写悲壮惨烈的战斗场面 不宜运用表现浓艳色彩的词语，但李贺 这首诗几乎句句都有浓艳的色彩，其中 如金色、深红色和紫色，它们和黑色、 玉白色交织在一起，构成色彩斑斓的画 面。诗人如同一个高明的画家，特别善 于着色，以色示物，以色感人，不只勾 勒轮廓而已。李贺写诗，极少运用白描
导入新课
唐宪宗元和二年深秋的一天，年轻的李贺 带着一首诗求见韩愈。当时，韩愈刚把客人送 走，非常疲倦，准备休息。当他的门人把这首 诗送给他时，他一边脱着衣服，一边很随意地 看了送过来的诗歌。可是，当他看到开头两句 诗时，便大为震惊，连忙请李贺进来详谈。而 这仅以开头两句就打动韩愈的诗，就是我们今 天所要学习的《雁门太守行》。
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3、下列对诗作赏析有误的一项是（ D ）
A.首句一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛 之态淋漓尽致地凸现出来。角：古代军中一种吹奏 乐器，也是古代军中的号角。玉龙：指一种珍贵的 宝剑，这里代指剑。 B.颔联运用夸张的手法，从听觉和视觉两个角度渲 染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。 C.尾联运用“黄金台”的典故，表现了将士们无所 畏惧，捐躯报国的决心。 D.本诗善于着色，用金色、胭脂色、紫红色、黑色 等绮丽斑驳的色彩描绘边塞风光的秀美。
译文：红旗不展，将士悄悄抵达易水，夜 寒霜重，战鼓阵阵响声低沉。
为报答国君的赏赐和恩宠，手操宝剑甘愿 为他血战到死。
整体把握
有感情地朗读这首诗，找出诗中的 意象。
黑云、甲光、金鳞、角声、秋 色、燕脂、霜、红旗、易水、黄金 台、玉龙。
整体把握
诗人构思大胆，把一场旷日持久的战 争高度集中在一个昼夜的时间里加以 表现。诗中写了三个时间段，请你找 出来。
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“临易水”运用了什么表现手法？有什 么作用？
“临易水”引用荆轲刺秦王，易 水诀别的典故。荆轲曾在易水边慷慨 而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去 兮不复还。”
这里表现了将士们意气风发，勇 往直前，无所畏惧，视死如归的豪情 壮志。
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怎样理解“声不起”？
因为“霜重”，经过长时间的战斗， 鼓面潮湿，所以“声不起”，突出了当时 环境恶劣，天寒霜浓，疲兵再战的严峻形 势，从侧面衬托出将士们不畏艰难，义无 反顾的铁血精神。
写作特色
（2）设色鲜明。 诗人极善于着色，描画出视觉冲击力
极强的画面，诗中运用“黑”“金”“紫 ” “红”等字眼，使景物色彩鲜明，对比强 烈，与悲壮情调相得益彰。 （3）侧面描写。
分别从视觉、听觉等角度，从侧面烘 托，构成了一幅有神有形、有动有静的战 斗画面。突出了将士们的英勇形象，使全 诗的意境苍凉而悲壮。
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2、对这首诗的分析，不恰当的一项是（ D ） A.开头两句分别描写敌我双方，互为反衬，写出敌 人兵临城下，守城将士披甲迎战的紧张局势。 B.第五句中“易水”不仅是指这场战争的地点，而 且运用典故表现出悲壮慷慨的氛围。 C.诗中前六句运用了各种色彩和形象的描写，来象 征这场仗我方失利，战士们浴血奋战，情调是压抑 的。 D.最后两句用慷慨激昂的议论说明在危急关头，战 士应该英勇赴难，为国捐躯，表现了全诗的主题。
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手法，总是借助想象给事物涂上各种各 样的新奇浓重的色彩。在这首诗中用压 城的黑云比喻敌军嚣张的气焰，借向日 之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比 照，色彩鲜明，爱憎分明。这首诗用浓 艳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，而 这种色彩斑斓的奇异画面又准确地表现 了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬 息变幻的战争风云，从而构成了一种独 特的意境。
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赏析“甲光向日金鳞开”。
外貌描写和环境烘托，“甲光”一 词与“黑云”相对，写守城将士严阵以 待，雄姿英发。
“金”表现出我军将士雄姿英发、 高昂迎战的状态。
“开”是依次排开的意思，写出了 守城将士披坚执锐，严阵以待，雄姿英 发，士气高昂和以死报国的决心。
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第三、四句是从什么角度来描写战争的？
课堂小结
“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”， 李贺有急切的救国心愿，在《雁门太守行》这 首诗中，李贺希望自己可以像将士们一样，建 功立业，报效朝廷。可惜他生不逢时，终究没 有遇到开明的君主。但是从另一个方面来说， 他又生逢其时，在唐朝开放的文化中，李贺以 其凄艳诡谲的诗风独树一帜。
板书设计
雁门太守行
白天——傍晚——夜里。
整体把握
诗人分别描写了哪三个画面，请你按照 时间顺序概括出来。
白天：敌军压境，官军戒备森严； 傍晚：激战后的惨烈； 夜里：官军夜袭敌军阵地。
整体把握
除了描写战事的具体内容外，诗人还在 诗中写了什么内容？
环境——角色满天、燕脂夜紫、霜 重鼓寒。
感受——报君黄金、玉龙为死。
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“黑云压城城欲摧”一句运用了什么修 辞手法？渲染出怎样的氛围？现在常形 容什么？
比喻、夸张，把敌军压向边城比喻 成黑云压城，渲染兵临城下的紧张气氛 和危急形势。
现在人们常用来形容局势的危急。
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“压”和“摧”有什么表达效果？
“压”“摧”两个动词，把敌军人 马众多，来势凶猛，以及交战双方力量 悬殊，守军将士处境艰难，我方城池摇 摇欲坠等等，淋漓尽致地揭示出来，为 下文描写战斗的惨烈作铺垫。
读音停顿
xíng 雁门太守行
黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。
yān zhī 角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。
zhònɡ 半卷红旗/临易水，霜重鼓寒/声不起。
xié 报君/黄金台上意，提携玉龙/为君死。
诗歌翻译
比喻敌军攻城的气势 铠甲迎着太阳闪出的光芒
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
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4、请任选一个角度，赏析“半卷红旗临易 水，霜重鼓寒声不起”。
修辞角度：运用典故，诗人借用“临易 水”的典故，既交代了战斗的地点，又暗示 了此去有可能有去无回，表现了将士们视死 如归的精神。
描写角度：运用环境描写，渲染了战斗 的惨烈和悲壮。
炼字角度：“重”“寒”二字，营造了 肃杀的氛围，也暗示将士们内心的沉重。
一、二句：(白天)严阵以待 形势危急 三、四句：(黄昏)短兵相接 战斗惨烈 五、六句：(夜晚)天降重霜 潜师奇袭 七、八句： 抒情 誓死杀敌 报效朝廷
拓展延伸
对于“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞 开”这两句诗，王安石曾批评说“方黑 云压城岂有向日甲光”，杨慎却称自己 确曾见到过此类景象，指责王安石不知 诗。对此，你有什么看法？
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主旨
这首诗以时间为序，有声有色地描 绘了一场悲壮惨烈的边关战争，表现出 将士们为国效命、战死疆场的英雄气概 和献身精神，寄托了诗人为国立功的壮 志情怀。
写作特色
（1）意象新奇，想象奇特。 意象新奇，想象丰富而奇特。诗人巧
妙地抓住了一系列富有特征的意象，“黑 云”“甲光”“金鳞”“角声”“秋色” “燕脂”“易水”“霜”“黄金台”“玉 龙”，合成了凝重悲壮的意境。
背景链接
元和八年(813年)十二月， 振武军发 生兵变，乱军逐出振武节度使李进贤，对 其家族进行屠杀。唐宪宗闻讯后大怒，命 张煦出任振武节度使，率两千士兵赶赴振 武军，并允许他“便宜击断”。张煦领兵 出发前，李贺即兴作成了这首《雁门太守 行》。
文体知识
“雁门太守行”是古乐府曲名，后人多 用题面意思，写边塞征战之事。唐人的这类 拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它 有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是 古人的一种“半自由诗”。“行”，古乐府 的一种体裁。
作者没有从正面描绘两军短兵相接、 兵刃交加的厮杀场面，而是从听觉和视觉 两个方面来写战斗的激烈和悲壮。用呜咽 的角声、紫红的秋色，渲染悲壮惨烈的气 氛，写激战中边塞风光的悲壮之美。
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“塞上燕脂凝夜紫”中“凝”字有什么 表达效果？
“凝”字富有表现力。作者侧面烘 托，以泥土写血，仿佛让人闻到了战斗 的血腥气息。这个“凝”字的特写，妙 在既表现了死伤惨重，又显示了动态变 化过程，还渲染了黯然凝重的氛围，衬 托出战地的悲壮惨烈。
学习目标
1、有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏 和韵律。 2、结合作者的生平，理解诗歌中寄寓的 情感；体会诗歌鲜明的艺术特色。 3、学习作者为国效命、为国立功的壮志 情怀。
作者简介
李贺(790—816)，字长吉，唐代浪 漫主义诗人。年少时在诗歌创作上已有 成就。有“诗鬼”之称。因避父讳（父 名晋肃，晋、进同音），终不得登第。 一生抑郁，27岁病逝。他的诗常以描写 想象中的或听说的战争场面，抒发对理 想、抱负的追求；也慨叹生不逢时，抒 发内心苦闷，对当时藩镇割据、宦官专 权和人民所受的残酷剥削都有所反映。 留下了“黑云压城城欲摧”，“雄鸡一 声天下白”，“天若有情天亦老”等千 古佳句。作此诗李贺仅17岁。