幼儿体育健身游戏教案小班

幼儿体育健身游戏教案小班
一、教学目标。

1. 帮助幼儿建立良好的体育健身意识，培养其热爱运动的兴趣。

2. 通过游戏的方式，让幼儿在活动中锻炼身体，提高身体协调
能力和灵活性。

3. 培养幼儿的团队合作意识，提高他们的社交能力和沟通能力。

二、教学重点和难点。

重点，通过游戏培养幼儿的体育健身意识和团队合作意识。

难点，如何通过游戏引导幼儿进行体育健身活动，并在活动中
培养他们的团队合作意识。

三、教学准备。

1. 足球、篮球、羽毛球等体育器材。

2. 舒适的运动服和鞋子。

3. 适合幼儿的健身操音乐。

4. 教学道具，小圆球、小绳子等。

四、教学过程。

1. 游戏一，足球传球。

目的，培养幼儿的团队合作意识和体育健身意识。

步骤，将幼儿分成若干小组，每个小组站成一排，排在前面的幼儿手持足球，后面的幼儿手持篮球。

当老师一声令下，排在前面的幼儿将足球传给后面的幼儿，后面的幼儿再将篮球传给下一个幼儿，依次传递。

传球的速度要求逐渐加快，以增加游戏的难度。

通过这个游戏，幼儿可以在快乐的氛围中锻炼身体，培养团队合作意识。

2. 游戏二，羽毛球接力赛。

目的，培养幼儿的身体协调能力和灵活性。

步骤，将幼儿分成若干小组，每个小组站在起跑线上，手持羽
毛球拍和羽毛球。

当老师一声令下，第一个幼儿持拍将羽毛球击向
远处，然后迅速跑向羽毛球，将羽毛球击回来，再传给下一个幼儿，依次进行。

通过这个游戏，幼儿可以在快乐的氛围中锻炼身体，提
高身体协调能力和灵活性。

3. 游戏三，健身操。

目的，通过音乐和动作，让幼儿在欢快的氛围中进行健身操锻炼。

步骤，播放适合幼儿的健身操音乐，让幼儿跟随音乐的节奏做
各种动作，如摇摆、踢腿、扭动等。

老师可以带领幼儿一起做动作，也可以让幼儿自由发挥，根据音乐的节奏进行动作。

通过这个游戏，幼儿可以在欢快的氛围中进行健身操锻炼，培养他们的体育健身意识。

五、教学总结。

通过以上游戏的教学，幼儿可以在快乐的氛围中进行体育健身
活动，培养他们的体育健身意识和团队合作意识。

同时，通过游戏的方式锻炼身体，提高身体协调能力和灵活性。

在教学过程中，老师要注重引导幼儿，让他们在游戏中感受到运动的乐趣，激发他们热爱运动的兴趣。

希望通过这些教案，可以为小班幼儿的体育健身教学提供一些参考和帮助。