2024年中考化学二轮专题训练--实验题
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7．根据以下实验装置，回答有关问题。
(1)写出带有标号③的仪器名称。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填字母)，化学方程式是。
(3)用铁丝做图2对比实验，实验中发现G中铁丝不燃烧，其原因是，写出F中反应的化学方程式。
(4)若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B、C、D用胶皮管连接，并在装置C中盛放浓硫酸，则装置D中气体应从端通入。(填①或②)
（2）固体粉末的组成中除Na2CO3外，一定还含有的物质是，可能含有的物质是。
12．化学是一门以实验为基础的科学。请结合装置回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称：a；d。
(2)用B装置制取二氧化碳时，d仪器中加入的药品为填名称）。用B装置制取氧气时，反应的化学方程式是
(3)NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与氢氧化钠溶液反应生成无毒的硝酸钢溶液和水。实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸（HNO3）反应，生成硝酸铜、水和NO2气体。
实验过程，能观察到燃烧现象的是，（填序号），热水的作用是和隔绝氧气，实验方法为控制变量法，就白磷而言，控制的变量为。
实验过程中观察到，干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，纸花的颜色会，反应的化学方程式为，实验方法为控制变量法，本实验控制的变量为。
14．碘是紫黑色晶体，可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一种常用的消毒剂．碘也可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．
x=0.025mol。
7．锥形瓶A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑温度没有达到铁丝的着火点3Fe+2O2 Fe3O4①
8．(1)锥形瓶
(2) F将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，说明已满了
(3)
9．锥形瓶2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ A b锌粒和稀硫酸B
10．溶液由无色变为红色温度达到物质的着火点用水把火扑灭B瓶
②实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式是。应选用的发生和收集装置是填序号)；图二中，连接仪器的操作，正确的是填序号)。
③能用B、C装置制取的气体是。
④实验室常用3%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下获得平稳的氧气流。现有17%的H2O2溶液，能达到此效果的最佳装置是。
⑤10g17%H2O2溶液完全反应，可生成氧气物质的量是。(根据化学方程式列式计算)
(1)实验中不需要的操作步骤(填序号)。
(2)若按如图所示要求配制氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为g。
(3)实验后测得溶质质量分数<16%，其原因可能是。(一种即可)
(4)室温下氯化钠的溶解度约为36g。若要将配制的溶液转化为该温度下的饱和溶液，较简单的方法是。
6．下图是实验室常用的制备气体的装置。
①仪器a的名称。
2024年中考化学二轮专题训练--实验题
1．在实验室中制取CO2，并验证其性质。
(1)实验室制取CO2反应的化学方程式为。
(2)如图装置中，制备、收集CO2的装置分别是(填序号)。
(3)⑤的实验目的是。
2．如图1为实验室常用装置。
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，试管中棉花的作用是，反应的化学方程式为。若用排水集气法收集，当气泡时开始收集。
14．碘汽油烧杯底部的颜色较深甲
15．导电性H2煮沸活性炭增大了煤与空气(或O2)的接触面积酸
（3）已知浓氨水和生石灰在常温下反应，可制得易溶于水的NH3．用该法制NH3时，应选择的发生装置是（填标号），收集装置是（填标号）。
（4）如图2所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：①不支持燃烧；②；③。
3．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
11．CaCO3碱性产生大量气泡，溶液由红色变无色Na2CO3和CaCO3CaCO3和NaCl NaOH和CaO
12．(1)酒精灯分液漏斗
(2)稀盐酸2H2O2 2H2O+O2↑
(3) Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O B c H
13．BC A加热（或提供热量等）氧气变红CO2+ H2O = H2CO3水
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置选择(填字母)。
(3)已知氨气( )极易溶于水，空气的平均相对分子质量为29，收集氨气选择的收集装置是(填字母)。
(4)若用E装置收集氧气，当出现时开始收集。
5．农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。某兴趣小组用纯净的氯化钠固体来配制16%的氯化钠溶液，请你回答下列问题:
a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b、锌与稀硫酸反应制取氢气
②当关闭K1、打开K2时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳的某些化学性质。则I中产生CO2的反应的化学方程式为；Ⅲ中试管里盛放的液体试剂是，可用于验证二氧化碳与水反应生成酸性物质。
4．下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
(1)写出编号①仪器的名称.
【实验一】甲组同学进行如下探究，请完成表中空白。
实验操作
实验现象
实验结论及分析
I取少量该固体粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤
粉末部分溶解，得到白色滤渣和无色滤液
滤渣中一定含有
Ⅱ。向滤液中滴加无色酚酞试液
溶液变红
滤液中可能含有（填“酸性”“碱性”或“中性”）物质
Ⅲ。向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀盐酸
原固体粉末中一定含有Na2CO3
3．(1)分液漏斗
(2)
(3)BF/FB
(4) b 紫色石蕊溶液
4．(1)酒精灯
(2)B
(3)C
(4)导管末端气泡连续均匀冒出
5．④⑤ 8少量固体残留在称量纸上向溶液中再加入7.1g氯化钠固体并充分搅拌
6．铁架台 AC E CO2或O2等D 10g17%H2O2溶液中H2O2物质的量为 ，设可生成氧气物质的量为x，则
B．一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰
C．将一根打磨过的铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出
D．向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液由无色变为红色
E.将一枚生锈的铁钉浸入稀盐酸中片刻，溶液变为浅绿色
（2）请从下列甲乙两题中任选一题作答。
试题甲：探究燃烧的条件
试题乙：探究二氧化碳的性质
【实验二】乙组同学进行如下探究。
取21.0g该固体粉末，加入160.0g10%的稀盐酸，恰好完全反应，实验测得产生8.8g二氧化碳，将反应后的溶液继续蒸发结晶，得到固体，测定所得固体中含16.0g氯元素。试综合甲、乙两组同学的实验进行分析，填空：
（1）乙组实验中跟盐酸发生化学反应产生气体的物质是（均填写化学式，下同）。
（2）有些井水常常属于含较多可溶性钙镁化合物的硬水，为降低家庭饮用水的硬度，一般可采用的方法；若水有臭味或色素可用除去。
（3）煤加工成蜂窝煤能更充分燃烧的原因是。
（4）常温下测得某苹果汁的pH值为3，说明该苹果汁呈性。
参考答案：
1． ↑
②③探究相同条件下二氧化碳密度与空气密度的大小关系
2．集气瓶为了防止高锰酸钾粉末进入导管 从导管口连续均匀冒出C B不能燃烧密度比空气大
(1)仪器b的名称是。
(2)若选用A装置来制取O2，则制取原理是：（用化学方程式表示）。
(3)实验室可用加热NaNO2（亚硝酸钠）和NH4Cl的饱和溶液来制备N2.若想得到较纯净的N2，应选择的发生和收集装置的组合是（填序号）。
(4)G装置既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。
①当关闭K2、打开K1时，利用G中的Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是（填序号）。
（2）实验室用高锰酸钾制备O2，反应的化学方程式为，应选用的发生装置为（填序号），若利用装置C通过排水法收集O2并测定体积，则应在端（填“b”或“c”）连接一个量筒。
（3）实验室制取氢气应选用的药品是（填名称），若要能够控制反应的速率，则应选择的发生装置为（填序号）。
10．化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。
8．根据下图回答有关问题：
(1)仪器A的名称是。
(2)实验室制取并收集二氧化碳需在图中选用A、C、G与（填序号）组合；检验二氧化碳是否集满的方法是。
(3)实验室用该装置制取二氧化碳的化学方程式为。
9．如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：（1Fra bibliotek仪器①的名称为。
（1）实验1中，观察到A烧杯中的现象是，由此可验证分子的性质。
（2）实验2中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为。根据此条件，举一例相关的灭火事例。
（3）实验3中，实验过程中布条能变红色的试剂瓶是，C烧杯发生反应的化学方程式为。
11．有一包固体粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠中的四种物质。某兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。
（1）碘的汽油溶液中，溶质是，溶剂是．
（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．
①假设乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是．
②根据所学知识和题意分析（填甲、乙、丙）的示意图符合事实．
15．化学源于生活，生活中蕴含许多化学知识。
（1）实验室电解水时，常加少量硫酸钠或氢氧化钠，以增强水的；如图中的开关闭合后，甲试管内将收集到的气体是（填化学式）。
①制取NO2的反应方程式为，制取NO2的发生装置是（填序号，下同）。
②若用上图中F装置来收集NO2，气体应从接口处进入集气瓶。从环保的角度考虑，制取NO2气体时，装置F后应连接的装置是。
13．（1）下列实验现象的描述正确的是( )（多选，用字母作答）
A．将燃烧的木条伸入人体呼出的气体中，木条燃烧更旺
(1)写出带有标号③的仪器名称。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是(填字母)，化学方程式是。
(3)用铁丝做图2对比实验，实验中发现G中铁丝不燃烧，其原因是，写出F中反应的化学方程式。
(4)若要获得干燥的二氧化碳，可将装置B、C、D用胶皮管连接，并在装置C中盛放浓硫酸，则装置D中气体应从端通入。(填①或②)
（2）固体粉末的组成中除Na2CO3外，一定还含有的物质是，可能含有的物质是。
12．化学是一门以实验为基础的科学。请结合装置回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称：a；d。
(2)用B装置制取二氧化碳时，d仪器中加入的药品为填名称）。用B装置制取氧气时，反应的化学方程式是
(3)NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与氢氧化钠溶液反应生成无毒的硝酸钢溶液和水。实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸（HNO3）反应，生成硝酸铜、水和NO2气体。
实验过程，能观察到燃烧现象的是，（填序号），热水的作用是和隔绝氧气，实验方法为控制变量法，就白磷而言，控制的变量为。
实验过程中观察到，干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，纸花的颜色会，反应的化学方程式为，实验方法为控制变量法，本实验控制的变量为。
14．碘是紫黑色晶体，可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一种常用的消毒剂．碘也可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．
x=0.025mol。
7．锥形瓶A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑温度没有达到铁丝的着火点3Fe+2O2 Fe3O4①
8．(1)锥形瓶
(2) F将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，说明已满了
(3)
9．锥形瓶2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ A b锌粒和稀硫酸B
10．溶液由无色变为红色温度达到物质的着火点用水把火扑灭B瓶
②实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应的化学方程式是。应选用的发生和收集装置是填序号)；图二中，连接仪器的操作，正确的是填序号)。
③能用B、C装置制取的气体是。
④实验室常用3%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下获得平稳的氧气流。现有17%的H2O2溶液，能达到此效果的最佳装置是。
⑤10g17%H2O2溶液完全反应，可生成氧气物质的量是。(根据化学方程式列式计算)
(1)实验中不需要的操作步骤(填序号)。
(2)若按如图所示要求配制氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为g。
(3)实验后测得溶质质量分数<16%，其原因可能是。(一种即可)
(4)室温下氯化钠的溶解度约为36g。若要将配制的溶液转化为该温度下的饱和溶液，较简单的方法是。
6．下图是实验室常用的制备气体的装置。
①仪器a的名称。
2024年中考化学二轮专题训练--实验题
1．在实验室中制取CO2，并验证其性质。
(1)实验室制取CO2反应的化学方程式为。
(2)如图装置中，制备、收集CO2的装置分别是(填序号)。
(3)⑤的实验目的是。
2．如图1为实验室常用装置。
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，试管中棉花的作用是，反应的化学方程式为。若用排水集气法收集，当气泡时开始收集。
14．碘汽油烧杯底部的颜色较深甲
15．导电性H2煮沸活性炭增大了煤与空气(或O2)的接触面积酸
（3）已知浓氨水和生石灰在常温下反应，可制得易溶于水的NH3．用该法制NH3时，应选择的发生装置是（填标号），收集装置是（填标号）。
（4）如图2所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：①不支持燃烧；②；③。
3．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
11．CaCO3碱性产生大量气泡，溶液由红色变无色Na2CO3和CaCO3CaCO3和NaCl NaOH和CaO
12．(1)酒精灯分液漏斗
(2)稀盐酸2H2O2 2H2O+O2↑
(3) Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O B c H
13．BC A加热（或提供热量等）氧气变红CO2+ H2O = H2CO3水
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置选择(填字母)。
(3)已知氨气( )极易溶于水，空气的平均相对分子质量为29，收集氨气选择的收集装置是(填字母)。
(4)若用E装置收集氧气，当出现时开始收集。
5．农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。某兴趣小组用纯净的氯化钠固体来配制16%的氯化钠溶液，请你回答下列问题:
a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b、锌与稀硫酸反应制取氢气
②当关闭K1、打开K2时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳的某些化学性质。则I中产生CO2的反应的化学方程式为；Ⅲ中试管里盛放的液体试剂是，可用于验证二氧化碳与水反应生成酸性物质。
4．下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
(1)写出编号①仪器的名称.
【实验一】甲组同学进行如下探究，请完成表中空白。
实验操作
实验现象
实验结论及分析
I取少量该固体粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤
粉末部分溶解，得到白色滤渣和无色滤液
滤渣中一定含有
Ⅱ。向滤液中滴加无色酚酞试液
溶液变红
滤液中可能含有（填“酸性”“碱性”或“中性”）物质
Ⅲ。向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀盐酸
原固体粉末中一定含有Na2CO3
3．(1)分液漏斗
(2)
(3)BF/FB
(4) b 紫色石蕊溶液
4．(1)酒精灯
(2)B
(3)C
(4)导管末端气泡连续均匀冒出
5．④⑤ 8少量固体残留在称量纸上向溶液中再加入7.1g氯化钠固体并充分搅拌
6．铁架台 AC E CO2或O2等D 10g17%H2O2溶液中H2O2物质的量为 ，设可生成氧气物质的量为x，则
B．一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰
C．将一根打磨过的铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出
D．向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液由无色变为红色
E.将一枚生锈的铁钉浸入稀盐酸中片刻，溶液变为浅绿色
（2）请从下列甲乙两题中任选一题作答。
试题甲：探究燃烧的条件
试题乙：探究二氧化碳的性质
【实验二】乙组同学进行如下探究。
取21.0g该固体粉末，加入160.0g10%的稀盐酸，恰好完全反应，实验测得产生8.8g二氧化碳，将反应后的溶液继续蒸发结晶，得到固体，测定所得固体中含16.0g氯元素。试综合甲、乙两组同学的实验进行分析，填空：
（1）乙组实验中跟盐酸发生化学反应产生气体的物质是（均填写化学式，下同）。
（2）有些井水常常属于含较多可溶性钙镁化合物的硬水，为降低家庭饮用水的硬度，一般可采用的方法；若水有臭味或色素可用除去。
（3）煤加工成蜂窝煤能更充分燃烧的原因是。
（4）常温下测得某苹果汁的pH值为3，说明该苹果汁呈性。
参考答案：
1． ↑
②③探究相同条件下二氧化碳密度与空气密度的大小关系
2．集气瓶为了防止高锰酸钾粉末进入导管 从导管口连续均匀冒出C B不能燃烧密度比空气大
(1)仪器b的名称是。
(2)若选用A装置来制取O2，则制取原理是：（用化学方程式表示）。
(3)实验室可用加热NaNO2（亚硝酸钠）和NH4Cl的饱和溶液来制备N2.若想得到较纯净的N2，应选择的发生和收集装置的组合是（填序号）。
(4)G装置既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。
①当关闭K2、打开K1时，利用G中的Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是（填序号）。
（2）实验室用高锰酸钾制备O2，反应的化学方程式为，应选用的发生装置为（填序号），若利用装置C通过排水法收集O2并测定体积，则应在端（填“b”或“c”）连接一个量筒。
（3）实验室制取氢气应选用的药品是（填名称），若要能够控制反应的速率，则应选择的发生装置为（填序号）。
10．化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。
8．根据下图回答有关问题：
(1)仪器A的名称是。
(2)实验室制取并收集二氧化碳需在图中选用A、C、G与（填序号）组合；检验二氧化碳是否集满的方法是。
(3)实验室用该装置制取二氧化碳的化学方程式为。
9．如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：（1Fra bibliotek仪器①的名称为。
（1）实验1中，观察到A烧杯中的现象是，由此可验证分子的性质。
（2）实验2中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为。根据此条件，举一例相关的灭火事例。
（3）实验3中，实验过程中布条能变红色的试剂瓶是，C烧杯发生反应的化学方程式为。
11．有一包固体粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠中的四种物质。某兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。
（1）碘的汽油溶液中，溶质是，溶剂是．
（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．
①假设乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是．
②根据所学知识和题意分析（填甲、乙、丙）的示意图符合事实．
15．化学源于生活，生活中蕴含许多化学知识。
（1）实验室电解水时，常加少量硫酸钠或氢氧化钠，以增强水的；如图中的开关闭合后，甲试管内将收集到的气体是（填化学式）。
①制取NO2的反应方程式为，制取NO2的发生装置是（填序号，下同）。
②若用上图中F装置来收集NO2，气体应从接口处进入集气瓶。从环保的角度考虑，制取NO2气体时，装置F后应连接的装置是。
13．（1）下列实验现象的描述正确的是( )（多选，用字母作答）
A．将燃烧的木条伸入人体呼出的气体中，木条燃烧更旺