语法知识之词性(详细) ppt

老知识 新学习 ——初中语文语法知识
词性知识
一、分类
❖1、虚词：虚词一般不表示实在的意义， 它们的基本用途是表示语法关系。
❖虚词包括副词、介词、连词、助词、叹 词和拟声词
❖2、实词：表示实在意义，能够作短语 或句子的成分，一般能够独立成句。
❖实词包括名词、动词、形容词、数词、 量词、代词。
实词
东、南、西、北、以上、之下；（方位词）
❖3、名词的语法特征：
❖○1、经常作主语和宾语，
❖
如：牛吃草；
❖○2、也可作定语，直接修饰另 一名词，
❖ 如：柳树梢头
请请把把在在这这段段文文字字中中的的名名词词找找出出来来。。
当当国国歌歌国国旗旗一一起起升升起起来来的的时 候时，候我，从我一从个一山个村山孩村子孩纯子朴纯的朴 敬的礼敬里礼，里我，从我一从个一老个华老侨华湿侨润湿 的润凝的视凝里视，里看，到看，到看中到国中深国远深处 远的处伟的力伟和力韧和性韧。性。
• ○2表示范围：都、总、共、只、仅仅、单
• ○3表示时间、频率：已、已经、曾、刚、才 ○4表示语气：难道、简直、岂、果然、居然 ○5表示肯定、否定：没、不、没有、莫
• 3、副词的语法特征：
• 副词主要用来修饰、限制动词和形容词， 都能作状语。
练习：
1.你居然敢告诉他。 表示语气 2.你来晚了，他已经走了。表示状态 3.别急，我马上就来。表示时间 4.我们都 很着急。表示范围 、程度
词类
名词
动词 形容词
区别点
能否用数量词修饰
能
不能
能否用副词“不”修 一般不能
能
饰
能否用副词“没有” 修饰
不能
能
不能
能否用副词“很”修 一般不能
能
饰
在句中经常充当何种 主、宾 成分
谓 谓、状、 定
作谓语时能否带宾语
-
能
不能
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• （四）数词
• 1、含义：表示数目的词。 • 2、种类 • ○1确数：一、二、千、万 • ○2概数：几、些、多、约 • ○3序数：第一、老二、初五
• 3、数词的语法特征 • ○1数词通常要跟量词组合成数量短语，才
作句子成分。 • ○2数量短语常常作定语或补语，状语。如：
一片浮云，看了一眼 • ○3一些数词有固定的用法。 • 数量增加要用倍数或百分数，可以说“增
加了”或“增加到”，前者不包括底数， 后者包括底数。 • 数量减少只能用分数，可以说“减少了” 或“减少到”，前者指净减的数量，后者 指净剩的数量。
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• （三）形容词 • 1、含义：表示人或者事物的形状、性质、状态、
颜色等的词。 • 2、种类： • ○1表示形状的：大、小、高、宽、笔直、弯曲 • ○2表示性质的：好、坏、美、丑、诚实 • ○3表示状态的：快、慢、软、激动、悠闲 • ○4表示颜色的：黑、白、橙、碧绿、绿油油
• 3、形容词的语法特征： • ○1形容词能作谓语或谓语中心语和定
• ○4表示可能、意愿的：能、会、要、敢、得、可、可以、应、 应该、愿意（能愿动词同）
• ○5表示趋向的：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上 来、回去、起来（趋向动词）
• ○6表示判断的，只有一个：是 （也叫判断词）
• 3、动词的语法特征： • ○1动词能作谓语或谓语中心，多
数能带宾语， • 如“他爱祖国”
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请把在这段文字中的副词找出来。
雅颂中也很很有有一一些些挺挺出出色色的的篇 章篇，章一，般一说般来说艺来术艺价术值价的值确的极确其极不 如其国不如风。国风小雅。中小偶雅中尔有偶一尔些有士一大些夫士 抱大怨夫或大讽肆刺抱王怨室或的讽刺诗王，室但的他诗们，毕但竟 缺他少们毕人竟民缺所少受人的民切所肤受之的痛切，肤因之而痛揭， 露因社 而会 揭现 露实社必会定现缺实乏必深定度缺乏。深度。
法功能。
请请把把下下面面文文字字中中的的代代词词找找出出来来。。
““是是谁谁？？为为什什么么偏偏偏偏是是我我的的父父亲亲？？”” 多多少少次次我我问问自自己己。。
当当我我为为这这个个世世界界的的黑黑暗暗和和痛痛苦苦发发
出出第第一一声声哭哭喊喊时时，，父父亲亲就就像像山山那那边边每每
天一升天腾升的腾那的轮那红轮红红亮红亮亮的亮太的阳太，阳点，亮点
❖（一）名词 ❖1、含义：表示人或者事物、时间、处所、方
位等名称的词 ❖2、种类： ❖○1表示人的：教师、学生、工人、父亲 ❖○2表示具体事物的：房子、汽车、电话 ❖○3表示抽象事物的：精神、物质、友谊、法
律；（抽象名词） ❖○4表示时间的：早晨、晚上；（时间名词） ❖○5表示处所的：北京、亚洲；（处所名词） ❖○6表示方位的：上、下、左、右、前、后、
• （五）量词 • （六）代词 • 1、含义：代替其他的词或者短语、句子的词。 • 2、种类： • ○1人称代词：代替人或者事物的名称。我、
你、他、我们、它们、咱们、自己、人家 • ○2指示代词：起区别作用。这、那、这样 • ○3疑问代词：用于提问。谁、什么、怎样、
哪、哪儿、多少、几 • 3、注意事项： • ○1代词代替某一类词，就具有某一类词的语
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• （二）动词
• 1、含义：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
• 2、种类：
• ○1表示动作行为的：说、笑、写、学习（动作动词）
• ○2表示发展变化的：增加、减少、提高、降低、发生、出现 （表示存在、变化、消失）
• ○3表示心理活动的：爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、 重视（心理活动动词）
语、状语，多数能够直接修饰名词。 • 如：“太阳红、红太阳” • ○2形容词不能带宾语
请把在这段文字中的形容词找出来。
秋天，无论在什么地方的秋 天，总是好的；可是啊，美北丽国 的 北秋国，的却秋特，别 却地 特来 别得 地清 来， 得清来，得 静 来，得静来，得来悲得凉悲。凉。
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名词、动词、形容词的识别：
了亮我了的我整的个整世个界世。界就。在就那在一那刻一，刻父，亲父
18 把亲自把己自铸己成铸了成我了永我恒永的恒向的往向。往。
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三、虚词
• （一）副词
• 1、含义：用在动词、形容词前边，表示动作 行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态 的程度的词。
• 2、种类
• ○1表示程度：很、最、挺、非常、十分
练习：
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们 已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺点开船， 在桥石上一磕，退后几尺， 即又上前 出了桥。
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请请把把在在这这段段文文字字中中的的动动词词找找出出来来。。
有 有一一座座破破败 败的 的山 山顶 顶小 小学学，，很很 多 多事事情情都都从从简简或或省省略略了了，，唯唯有有 国 国旗旗每每天天要要升升。。