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3意义••：““标 科一全志学个着理世幽马论界灵克的无，思 指产主导共者义，产，的从主诞而联义生推合的；动起幽使了来国国灵！际际，”工工在人人欧运运洲动动游有的了发荡展。。”
• 结合《共产党宣言》的首句与尾句,请您谈谈
《共产党宣言》发表有何意义。
• 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游 荡。……
• ……资产阶级在它已经取得了统治的地方
三位代表人物
[法] 圣西门 [法] 傅立叶 [英] 欧文
讨论：你认为上述这些人设计的 未来社会怎么样？你又是怎样认 识他们探寻的结果的？ 他们认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源，他们在 不同程度上主张实行公有制和比较公正、平均的分配。
探究历史
三.■沐浴全世界工人的阳光■
1
——马克思主义
.
马 一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊
与空想社会主义相比，科学社会主义的最显著特点就是 阶级性与实践性，是具体的解决途径和方案。
解读历史
知识结构
客观 机器
经济基础 工业革命后资本主义经济迅速发展 （最基本的前提）
马 克 思 主 义
轰鸣 阶级基础 无产阶级登上政治历史舞台
声里 三大工人运动
的抗 争与 思索
理论基础
三大思想来源
德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义
请你给这组图片起一个主题，并作出简要说明。
拓展三
通过师生的共同探讨，发现马克思主义的时代局限 性（可结合人民版教材P157的材料阅读与思考），推导 出：马克思主义并不是一种故步自封、僵化不变的学说， 它的生命力在于立足社会生产力的实际，与时俱进，不断 丰富。
人类社会进入20世纪，马克思主义有何新的发展？ 对此，你有和认识？
1999年英国剑桥大学文理学院发起，就谁是人类纪元第二个 千年的“千年第一思想家” 进行校内的征询、推选。投票结果是 马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随 后英国BBC广播公司又在全球互联网思
1 解放人类的阳光大道
社会主义
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的 诞
主观：主观努力 马、恩进行理论研究与实践探索
生
（伟大的友谊）
标志：《共产党宣言》的发表（1848年）
意义 《共产党宣言》是国际工人运动的第一个战斗纲领，
它标志着马克思主义的诞生； 推动了国际工人运动的发展。
大拓同展社一会的蓝图最早见于孔子
《礼记·礼运》篇“大道之行也，
天下为公。选贤与能，讲信修 睦。
专题结构分析
• 马克思主义的诞生：
空想——科学
• 国际工人运动的艰辛历程：理论——实践
• 俄国十月社会主义革命： 理想——现实
《共产党宣言》
本专题知识结构
视角一：阶段划分
对应的资本主义发展阶段：
第一阶段
马克思主义诞生
解
空想—科学
放
社 工业革命时代—自由资本主义时期
人
会主义 第二阶段第二次工国业际革理工命论人开—运始实动—践的即艰将辛进历入程垄断资本类的阳光主义时期
• ……无产阶级将利用自己的政治统
治，一步一步地夺取资产阶级的全
部资本，把一切生产工具集中在国
家即组织成为统治阶级的无产阶级
号召联合
手里，并且尽可能快地增加生产力 的总量。
• 全世界无产者，联合起来！
无产阶级 专政的任 务是为绝 大多数人 谋利益和 发展生产
力
阅读引自《共 产党宣言》的 原文，思考它 主要阐述了什 么内容？
课标 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生 内容 的重大意义。
学习 要求
了解马克思主义产生的历史条件；简述《共产党宣言》 的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。感受马克 思、恩格斯为探求真理不懈奋斗的创造精神。
教材前两目分别从社会经济前提、阶级基础、理论基础 和实践基础等四方面阐述马克思主义诞生的历史必然性。 说明 第三目“沐浴全世界工人的阳光”，主要讲述《共产党宣 言》的主要内容和马克思主义诞生的意义，是本课的教学 重点。体会马克思主义诞生对世界社会主义运动的意义。
2.洪秀全、康有为、孙中山心目
中的理想社会应该是什么样的？
3.谈谈你心目中的理想社会应
陶 渊
该是什么样的？
明
与世隔绝、生活安乐男耕女织的理想境界
感悟历史 从这组图片里，你获取了哪些信息？ 拓展二 • 按你的思路，后面应该增加的人选有谁？
主题：马克思主义。 信息：社会主义从空想到科学；
社会主义从理论到实践； 马克思主义中国化，推动了中国的革命与建设
了解历史
一. ■机器轰鸣声里的抗争与思索■
工 1.社会经济基础：工业革命---工人运动
业 革 命 引 起 的
资本 主义 生产 力的 发展
生产社会化
经
基本矛盾
济 危
机
生产资料私有制
工人 处境 恶化
深 社会
刻 变 化
关系 的变 革
使社会分裂为 两大对立阶级
工人运动的 兴起和发展
了解历史 2.阶级基础:三大工人运动---独立登上历史舞台
揭示客观
宣告历史
昭示未来
内容 规 律
使命
社会
a.阐明了社会发展的客观规律。革命的理论依据——社会主义必
然取代资本主义。
b．指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用。
指明了斗争的目标——社会主义和共产主义；
革命的基本力量——无产阶级；
实现目标的手段——暴力革命；
无产阶级的历史使命——资本主义制度的掘墓人
第三阶段
俄国十月社会主义革命
大
理想—现实
道
第二次工业革命完成—垄断资本主义时期(帝国主义时期)
视角二：纵向线索
1、社会主义理论的丰富与发展 (空想社会主义----马克思主义—列宁主义----）
2、工人斗争的发展 （自发——有组织）
3、社会主义政权的发展 （尝试——胜利【一国—多国】）
一、课标内容和学习要求
克 思 主 义
经济前提：工业革命推动资本主义发展,矛盾暴露 阶级基础：欧洲三大工人运动标志工人阶级独立
登上历史舞台
思想基础：德国古典哲学、
诞
英古典政治经济学、
生
英法空想社会主义三大来源
的 马恩实践：实践活动和理论探索
条
件
马克思主义的三大思想来源和三大组成部分 人类思想三大优秀成果
德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义
揭露资 产阶级 的弊端
把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系 都破坏了。它使人和人之间除了赤裸裸的 利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，阅读引自《共
就再也没有任何别的联系了。……资产阶 产党宣言》的
级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面 原文，思考它
纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。 主要阐述了什
• ……随着大工业的发展，资产阶级赖以生 么内容？
故使乌人老托不有邦独所; 亲终其 ，亲 壮， 有不所独用子，其幼子有，所莫 长大，同鳏社寡会孤;独废疾者，皆有所养尔。
男有分，女有归。货恶其弃于地
也世，外不桃必源藏之于 己；力恶其不出
于身也，不必为已。是故谋闭而 不兴，盗窃乱贼而不作，故外户 而不闭， 是谓大同。”
乌托邦 16世纪初， 英国思想家莫尔设想 了一个没有私有制的 岛屿“乌托邦”。乌 托邦人以农业和手孔工 业为生，鄙视金银， 用金银制作便桶溺子器 和锁住囚犯的长链手 铐。
黑格尔辩证法 费尔巴哈的唯物主义
亚当·斯密
大卫·李嘉图
劳动价值论
圣西门 傅立叶 欧文
批判
继承
马克思主义哲学 （辨证唯物主义 历史唯物主义）
马克思主义政治经济学 （剩余价值学说）
科学社会主义
马克思主义三个组成部分
探2诞究历生史：《共产党宣言》的发表（1848）
《共产党宣言》第一次较系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。
欧洲三大独 无产阶级独立登上历史舞台 立工人运动
1831、1834法国 里昂工人起义
1836-1848英国 宪章运动
1844德意志西里 西亚织工起义
推翻富人政权， 争取民主共和国
要求普选权，工 人参与国家管理
反对私有制社会
阶级实践条件 需要科学理论
马克思主义理论
探究历史
了解历史 3.思想来源：19世纪空想社会主义
20世纪的列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，还有“三个代表”， 就是发展了马克思主义。 它们是马克思主义与各国国情相结合的产物。马克思主义在与时俱 进，推动了各国的社会进步和国际共产主义运动的发展。（马克思 主义中国化的产物，也就是马克思主义与中国革命与建设的国情相 结合的产物。）
产和占有产品的基础本身也就从它的脚下
被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓
人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是 同样不可避免的。
无产阶级的历史使命是资本主义制度的掘墓 人 ，通过暴力斗争推翻资产阶级的统治
解读历史
• ……过去的一切运动都是少数人的 或者为少数人谋利益的运动。无产 阶级的运动是绝大多数人的、为绝 大多数人谋利益的独立的运动。