六年级英语扩展知识点归纳

六年级英语扩展知识点归纳
在六年级的英语学习中，除了基础知识外，还需要拓展一些知识点，以提高英语能力。

下面是一些六年级英语扩展知识点的详细介绍。

一、动词时态
1. 现在进行时
现在进行时表示现在正在进行的动作。

它的构成是：be动词（am/is/are）+现在分词（动词+ing）。

例如：I am reading a book.（我正在读一本书。

）
2. 过去进行时
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

它的构成是：was/were+现在分词（动词+ing）。

例如：He was playing football yesterday.（昨天他在踢足球。

）
3. 将来进行时
将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。

它的构成是：will be+现在分词（动词+ing）。

例如：We will be having a party tomorrow.（我们明天要开派对。

）
4. 现在完成时
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

它的构成是：have/has+过去分词（动词的过去式）。

例如：She has finished her homework.（她已经完成了她的作业。

）
5. 过去完成时
过去完成时表示过去某个时间或事件之前已经发生的动作。

它的构成是：had+过去分词（动词的过去式）。

例如：When I arrived, he had already left.（当我到达时，他已经离开了。

）
二、名词性从句
名词性从句是在句子中充当名词的从句。

它可以作主语、宾语、表语或定语。

常用的引导词有that, whether, if, who, whom, whose, which等。

1. 主语从句
主语从句在句子中作主语，常用的引导词有 that, if, whether。

例如：Whether we go or not is up to you.（我们是否去由你决定。

）
2. 宾语从句
宾语从句在句子中作宾语，常用的引导词有 that, if, whether。

例如：She asked me if/whether I had finished my homework.（她问我是否已经完成了我的作业。

）
3. 表语从句
表语从句在句子中作表语，常用的引导词有 that, whether。

例如：The question is whether she will come or not.（问题是她是否会来。

）
4. 定语从句
定语从句在句子中作定语，修饰名词或代词。

常用的引导词有 that, who, whom, whose, which。

例如：The girl who is wearing a red dress is my sister.（穿红色裙子的女孩是我的妹妹。

）
三、比较级和最高级
比较级表示两个人或事物之间的比较，最高级表示三个或三个以上人或事物之间的比较。

1. 比较级
（1）一般情况下，比较级的构成是在形容词或副词前加-er或more/more+形容词或副词。

例如：She is taller than me.（她比我高。

）He swims more slowly than his brother.（他比他的哥哥游泳慢。

）
（2）以不规则变化的形式构成比较级的词有：good—better, bad—worse, many—more, little—less, far—farther/further等。

例如：Tom is better at English than me.（汤姆比我英语学得好。

）
2. 最高级
（1）一般情况下，最高级的构成是在形容词或副词前加-est或most/most+形容词或副词。

例如：She is the tallest girl in our class.（她是我们班最高的女孩。

）He runs the most quickly in the race.（他在比赛中跑得最快。

）
（2）以不规则变化的形式构成最高级的词有：good—best, bad—worst, many—most, little—least, far—farthest/furthest等。

例如：She is the best student in our class.（她是我们班最好的学生。

）
四、被动语态
被动语态表示主语是动作的承受者，强调动作对主语的影响。

1. 被动语态的构成
被动语态的构成是由be动词+过去分词构成。

例如：The cake is made by my mother.（这个蛋糕是我妈妈做的。

）
2. 被动语态的时态
被动语态的时态与主动语态相一致。

例如：He was given a gift by his friend yesterday.（他昨天收到了一份礼物。

）
3. 被动语态的用法
被动语态常用于下列情况：
（1）当不知道或不想说出动作的执行者时。

例如：My bike was stolen yesterday.（我的自行车昨天被偷了。

）
（2）当强调动作的对象而不是执行者时。

例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。

）
五、连词
连词连接词与词、短语、从句，起到连接语句的作用。

1. 并列连词
并列连词用于连接并列的词、短语或从句。

常用的并列连词有and, but, or, so, for等。

例如：I like apples and oranges.（我喜欢苹果和橙子。

）
2. 递进连词
递进连词用于表示递进关系的连接词。

常用的递进连词有also, furthermore, moreover 等。

例如：She is not only clever but also hardworking.（她不仅聪明而且勤奋。

）
3. 转折连词
转折连词用于连接相对转折的词、短语或从句。

常用的转折连词有but, however, although等。

例如：She is smart but lazy.（她聪明但是懒惰。

）
4. 原因连词
原因连词用于连接表示原因的词、短语或从句。

常用的原因连词有because, since, as 等。

例如：I couldn't come to your party because I was sick.（我不能来参加你的
派对，因为我生病了。

）
5. 条件连词
条件连词用于连接表示条件的词、短语或从句。

常用的条件连词有if, unless等。

例如：If it rains tomorrow, we won't go out.（如果明天下雨，我们不会出去。

）
以上是六年级英语扩展知识点的详细介绍，希望能对你的学习有所帮助。

在学习这些知识点时，要多加练习和实践，以巩固和提高自己的英语能力。