30爱迪生救妈妈-优质公开课精品

第二场比赛
比读文：有感情地朗读课文
认真读一遍课文，看谁能正 确流利有感情地朗读课文。
第三场比赛
比谁写得正确规范，间架 结• 每构个字合组理二个词。
• 观察五个字的结构、笔顺、压线笔。(1分钟)
第四场比赛
• 1、我会填
同学们 再见！
爱迪生救妈妈
学习目标
• 1、能够正确、流利的朗读 课文。
• 2、认识11个生字。 • 3、会写4个生字。
第一场比赛 比谁能把课文字音读准
比谁听得最认真
1、认真听录音，听准每个字的读 音。
2、自己练读，圈出生字，有 不认识的字看拼音或问同桌，标 出自然段。（3分钟）
第二场比赛 比会认字
• 比谁最快地认识14个生字。
自己读词语，注意红色字，记 不住的问问同桌是怎么样记住 的。（2分钟后开始比赛）
爱迪生 检查 急性 阑尾炎 一溜烟 斥责 委屈 亮堂 恍然大悟 油灯 夸奖 团团转
性 迪屈 恍 阑 悟溜堂 炎斥 责 检 油 夸奖团查
第三场比赛 比谁课文读得最流利。
• 自由读课文，不流利的句子多读几遍，2分钟 后开始比赛。
第四场比赛
比谁写得正确规范，间架结 构• 每合个理字组二个词。
• 观察五个字的结构、笔顺、压线笔。(1分钟)
爱迪生救妈妈
第二课时
学习目标
• 1、会写5个生字。 • 2、理解课文内容。
第一场比赛
比说话 认真读一遍课文， 准备回答问题。
思考：
1、课文讲了谁什么时候的什么事？ 2、爱迪生小时候是一个怎样的孩 子？ 找出相关的句子读一读、说一说。