苏教版四年级语文上册第一单元基础检测

第一单元基础检测
一、看拼音，写词语。

Chong gao jin tou yi xiang xin lao yong qi su zao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhao xia bian zhi zhuo zhuang zhong xin chuang zao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhu yuan zhi hui bo tao gu jin zhong wai di bei tian nan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bi jian fei fu xiao yu ying ying qing bu zi jin chun hui ( ) ( ) ( ) ( ) yun han zuo guan pin chang guan shang xin xu bu ning
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yan zheng zheng bei huan li he que shao sui ran kuan wei ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qu zhi suan lai dan yuan shi quan shi mei xing ying bu li ( ) ( ) ( ) ( )
yi nian yi du su shi hao yue dang kong wan li wu yun
( ) ( ) ( ) ( ) shou zu qing sheng ge beng dong xi su zhe man yuan qing luo ( ) ( ) ( ) ( )( ) e mei shan xiao xi san xia jun zi gui zi yang chang xiao dao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ping guo zi pao fan nao he jiu rou ren shu zi ming li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhao yao niang zao zheng cang jing jing you tiao peng peng bo bo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、课文默写
1.古今中外，！地北天南，！笔尖飞舞，！笑语盈盈，！
2、他眼睁睁地看着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：
？他转念又想：。

想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：。

3、望洞庭：
峨眉山月歌：
4．秋风在田野里打滚，。

5、秋风如同柔韧的梳子，。

走在秋天，。

三、按照课文内容填空。

（一）老师，您好
1、《老师，您好》是一首（体裁）,赞美了教师事业的和。

抒发了孩子们对老师的的感情。

2、根据“笔尖飞舞和笑语盈盈”填空
这两句话是（修辞手法），其中春蚕指，理想的丝线指，甘露指，茁壮的新苗指。

3、你能用那些诗句和词语赞美老师？
词语有，诗句有，名言有
（每项写一个）（二）但愿人长久
1、解释词语和加点字
一年一度．：
手足情深．：．
2、苏轼在中秋节有三次感情的变化，分别是、和
3、课文最后的诗句出自苏轼的名篇《》。

4、分别写出思乡、送别、月亮的古诗句，每项写一个。

5、说说“但愿人长久，千里共婵娟”的意思。

6、“此事古难全中”的“此事”指的是
“千里共婵娟”中的“婵娟”原意是，这里指。

（三）古诗两首
1、《望洞庭》描绘的是（时间）的景色。

可以从看出来。

洞庭湖的特点是
2解释词语
相：和：潭面：镜：未磨：遥望：山：
3、《望洞庭》前两句用了的修辞手法。

作者是（朝代）
4、《望洞庭》表达了作者的思想感情。

5《峨眉山月歌》作者是（朝代），字，号
你还知道他的诗句有
6、解释词语
半轮：影：流：夜发：向：思君：下：
7、写出《峨眉山月歌》的地名（五处）
8、《峨眉山月歌》描述的是（季节），抒发了作者感情。

（四）秋天
1、秋天与其他季节有不同之处，可以从文中
看出来。

2、为什么说秋天的太阳更红更娇？
3、为什么说秋天的空气更红更好？
4、作者在课文中写了秋天的、、、、。

5、在课文中，作者分别写了秋天在、、（地方），描写了秋天的
的景象，抒发了作者对秋天的感情。

6、读了秋风一句，你仿佛看到了，读了秋光一句，你仿佛看到了。

（五）练习一
1、给下列词语标上拼音
狒狒貉獾扬子鳄犀牛麝
2、看到老师的辛勤劳动，你会想到这些词语：、、、
、、、、。

3、《风》的作者是（朝代）的
（六）默写古诗
出塞登鹳雀楼
凉州词风
咏柳。