2015-2016年度第一学期期末语文试卷分析

《2015-2016年度第一学期期末语文试卷分析》
摘要：从整卷面看积累运用和习作部分学生掌握还可以失分较多，错多除了别学生没有掌握基础知识外还有学生写错如“保剑锋从磨砺出”“砺”写成了“励”，次课外较长比课短能力有所加强涉及题型灵活学生通短感悟不深理不够透彻概括不够全面
0506年学期期末语试卷分析科目参考人数平分及格率优秀率语 38 809 997 737 这次语试卷检测容全面难易也适重视基础性灵活性综合性多元性
课外适延伸能如实反映出学生实际语知识掌握情况
试题致分三部分部分是积累运用二部分是显身手三部分是习作表心声
从总体说题量适当试题题型丰富覆盖面较广
从整卷面看积累运用和习作部分学生掌握还可以失分较多
（）积累运用这部分失分不多
错多除了别学生没有掌握基础知识外还有学生写错如“保剑锋从磨砺出”“砺”写成了“励”
“秦”写成了“奏”“沮丧”“丧”写成了“表”
选择出错较多就是二题总体说还是基础知识掌握不够牢固例
（二）课选《狼牙山五壮士》出错多是题用三动词描写人物完整动作程由平练习较少所以出错多还有处出错较多是把反问句改成肯定句不说明理由讲课重讲但复习没有复习到失分不少
材二是感冒灵说明部分学生都能懂并准确完成答案别学生没有懂才失分
3 次课外较长比课短能力有所加强涉及题型灵活学生通短感悟不深理不够透彻概括不够全面
题修改出现病句可以说是全军覆没全班共7名学生得分主要是没懂句子深刻含义题填标全镇得全分都很少看以填标方面应多练习3题概括短写了件什么事学生概括不到位
（三）作次作题目“这就是幸福”学生部分都写出己真情实感但部分学生写作水平有待提高些学生作情感肤浅别习作没有结合到己生活实际
改进措施要继续重视识和积累次检测识和积累部分得分率较高说明学生把握得不错对我们不能松懈必须继续重视识和积累从课堂教学精细化入手强化教学各环节深入钻研教材改进教学方法重学法指导
要立足课堂培养能力吗提高学生能力必须立足课堂立足课而不是靠课外量短练习精课教学要根据教材特指学习方法略课外要放手让学生运用精课学到方法主学习
3 习作教学要指导认真审题结构安排表达真情实感方面下功夫要能表达己感受避免出现错别
充分发挥学生学习积极性和主动性
5 促进等生生成优秀生抓进生化
今语教学我会更加努力争取更成绩
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