库仑定律 课件

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两球带异种电荷,它们之间的作用力是引力.
(2)如果两个导体球完全相同,接触后放回原处,两球之间的作用力如何?
答案 5.76×10-21 N 斥力
解析 如果两个导体球完全相同,则接触后电荷量先中和后平分,
4.8×10-16-3.2×10-16
每个小球的带电荷量为 q1′=q2′=
2
C=8×10-17 C,
例2 甲、乙两导体球,甲球带有4.8×10-16 C的正电荷,乙球带有3.2×10-16 C的 负电荷,放在真空中相距为10 cm的地方,甲、乙两球的半径均远小于10 cm.(结果 保留三位有效数字) (1)试求两球之间的静电力,并说明是引力还是斥力? 答案 1.38×10-19 N 引力 解析 因为两球的半径都远小于10 cm,因此可以作为两个点电荷考虑. 由库仑定律有 F=k|qr1q2 2|=9.0×109×4.8×10-160×.123.2×10-16 N≈1.38×10-19 N.
二、库仑力的叠加
1.对于三个或三个以上的点电荷,其中每一个点电荷所受的库仑力,等于其 余所有点电荷单独对它作用产生的库仑力的矢量和. 2.电荷间的单独作用符合库仑定律,求各库仑力的矢量和时应用平行四边形 定则.
例3 如图2所示,分别在A、B两点放置点电荷Q1=+2×10-14 C和Q2=-2× 10-14 C.在AB的垂直平分线上有一点C,且AB=AC=BC=6×10-2 m.如果有一 电子静止放在C点处,则它所受的库仑力的大小和方向如何?
二、库仑定律
1.点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小 大得多 ,以致带电体的 形状 、 大小 及 电荷分布状况 对它们之间的作用力的影响可以忽略时,带电体可以 看做 点电荷 . 2.库仑定律 (1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积 成 正比 ,与它们的距离的 二次方 成反比,作用力的方向在它们的连线上 . (2)公式:F= kqr1q2 2 ,其中k= 9.0×109 N·m2/C2,叫做静电力常量. (3)适用条件:① 在真空中 ;② 点电荷 .
例1 下列说法中正确的是 A.点电荷就是体积小的带电体 B.带电荷量少的带电体一定可以视为点电荷
√C.大小和形状对作用力的影响可忽略的带电体可以视为点电荷
D.根据库仑定律表达式F=k q1q2,当两电荷之间的距离r→0时,两电荷之间的库仑 r2
力F→∞ 解析 点电荷不能理解为体积很小的带电体,也不能理解为电荷量很少的带电体.同 一带电体,如要研究它与离它较近的电荷间的作用力时,就不能看成点电荷,而研 究它与离它很远的电荷间的作用力时,就可以看做点电荷,带电体能否看成点电荷, 要依具体情况而定,A、B错误,C正确. 两电荷距离r→0时,不能看做点电荷,库仑定律不再适用,D错误.
图2 答案 见解析
3.库仑的实验 (1)库仑扭秤实验是通过悬丝 扭转角度 比较静电力F大小的.实验结果发现静电 力F与距离r的 二次方 成反比. (2)库仑在实验中为研究F与q的关系,采用的是用两个 完全相同的金属小球接 触,电荷量 平分 的方法,发现F与q1和q2的 乘积 成正比.
一、库仑定律的理解与应用
1.点电荷 (1)点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质 点,实际中并不存在. (2)带电体能否看成点电荷视具体问题而定,不能单凭它的大小和形状下结论. 如果带电体的大小比带电体间的距离小得多,则带电体的大小及形状就可以 忽略,此时带电体就可以看成点电荷.
2.库仑定律 (1)库仑定律只适用于真空中点电荷之间的相互作用,一般没有特殊说明的情 况下,都可按真空来处理. (2)当r→0时,电荷不能再看成点电荷,库仑定律不再适用. (3)两个点电荷之间的库仑力遵守牛顿第三定律.不要认为电荷量大的电荷对电 荷量小的电荷作用力大. (4)两个规则的带电球体相距比较近时,电荷的分布会发生改变,库仑定律不 再适用.
两个电荷之间的斥力为 F1=kq1′r2q2′=5.76×10-21 N.
(3)将两个体积不同的导体球相互接触后再放回原处,还能求出其作用力吗? 答案 不能 解析 由于两球不同,分开后分配电荷的电荷量将不相等,因而无法知道电荷 量的大小,也无法求出两球间的作用力.
点拨:用公式计算库仑力大小时,不必将表示电荷q1、q2的带电性质的正、负 号代入公式中,只将其电荷量的绝对值代入即可;力的方向再根据同种电荷 相互排斥,异种电荷相互吸引加以判别.
库ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定律
一、探究影响电荷间相互作用力的因素
1.实验现象:(如图1所示)
图1 (1)小球带电荷量一定时,距离带电物体越远,丝线偏离竖直方向的角度 越小 .
(2)小球处于同一位置时,小球所带的电荷量越大,丝线偏离竖直方向的角度 越大 .
2.实验结论:电荷之间的作用力随着电荷量的增大而 增大 ,随着距离的增大 而 减小 .
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