小学语文五年级上册上第二单元提升B卷(部编版,有答案)

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部教版五年级语文第二单元提升练习卷
(一)综合实践
近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”:少壮不努力,长大玩手机;春
眠不觉晓,醒来玩手机;举头望明月,低头玩手机;商女不知亡国恨,一天到晚
玩手机;洛阳亲友如相问,就说我在玩手机;问君能有几多愁,恰似一天到晚没
完没了玩手机。

对此,你有什么想法?把你的想法写出来,不少于40字。

_____________________________________________________________________
____________________________________________
(二)搭石(片段)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石,原本就是天然石块,踩上去
难免会活动,走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序前面的拍起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐:清波谋谋,人影绰绰,给人画一般的美感。

1. 对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是( )。

A人着急时就走搭石过河,不急就过桥。

B.走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。

2.文中“踏踏的声音,像轻快的音乐”是句,把比作,突出
了人们走搭石时的动作 (用文中词语概括)。

3.文中画波浪句子写的是( )。

A看得见的具体的美 B看不见的心灵的美
4. 本段主要写的是什么? (正确的画“√”,错误的画“X”)
①乡亲们走搭石时动作的协调美。

( )
②搭石的作用。

( )
(三)“绿色智慧”:引领环保潮流
上海世博会是集纳世界智慧的大舞台。

来自世界各地的参展方正在贡献他们
的“绿色智慧”。

被称为“紫蚕岛”的日本馆,建筑外表采用透光的薄膜,可利用太阳能发电
并在夜间发光;弧形穹顶上“长着”三个洞和三个角,前者可接收雨水并循环利用,引入阳光以减少照明用电,后者可强化冷暖空气的流通,减少空调能耗。

在拥有特大跨度“无柱空间”的上海世博会主题馆顶部,如“马赛克”一般
密密麻麻的光伏片在此“列队”,组成18个菱形、12个三角形的巨大光伏组件群,亦如“宝石”般在屋顶闪耀。

中国馆“东方之冠”高达68米的屋顶平台上
也“镶嵌”有光伏组件。

“这些与建筑相融合的太阳能设施,令两座永久性场馆成为‘绿色世博’理
念的直接展示者。

”钟燕群说。

根据规划设计,上述两大展馆累计的太阳能装机
容量可达3127千瓦,一年提供并网发电的电量可达284万千瓦时,每年可节约
标准煤约1000吨。

1.2010年上海世博会的主题是
“_________________________________________________________________”。

2.日本馆的设计有什么特点?这样设计有什么作用?
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.上海世博会主题馆顶部是怎样做到节能环保的?
____________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4.你去过上海世博园吗?如果去过,把你看到的其他展馆中的环保设计介绍一下;如果没有去过,写写你身边事物的环保设计。

_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.在生活中,你是怎样做到环保节能的?
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
(四)回自己的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。

华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中华人民共和国成立了!”
“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。

“中华人民共和国成立了。

”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”
妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边说:“我们怎么办?”
我们华罗庚斩钉截铁地说回去回自己的祖国去
“那房子呢?”
“原封不动!”
“汽车……”
“借给别人。

”∥
1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。

一些美国朋友赶到码头为他们送行。

有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”
“嗯,回自己的祖国去!”
“您学识渊博,令人敬佩。

如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”
“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。

我是一个中国人,我要为祖国尽力!”
华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧,朋友!”
1.联系上下文,解释文中加点的词语。

(1)疾步:
(2)原封不动:
2.给第五自然段加上合适的标点符号。

)
3.“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”句中的“这”指的是什么?
答案:
一、
示例:玩手机上瘾会严重影响学习,损害身体健康。

喜欢玩手机的人大都不喜欢和他人交流,时间久了,性格也会变得孤僻,因此,我们应该少玩手机。

二、
1.B
2.比喻走搭石的声音轻快地音乐协调有序
3.①
4.①√②×
三、
1.城市,让生活更美好
2.建筑外表采用透光的薄膜,可利用太阳能发电并在夜间发光;弧形穹顶上“长着”三个洞和三个角,前者可接收雨水并循环利用,引入阳光以减少照明用电,后者可强化冷暖空气的流通,减少空调能耗。

3.由密密麻麻的光伏片组成18个菱形、12个三角形的巨大光伏组件群,利用它们来节能环保。

四、
1.(1)快步、快速行走。

(2)保持原来的样子一点儿不加变动。

2.“?”,“,!”
3.华罗庚渊博的学识。

4.因为华罗庚要把学识献给自己的祖国,这样才不会遗憾。

他是一个中国人,他要为自己的祖国效力。

5.华罗庚作为一个中国人,为了把学识献给祖国,为祖国效力,准备和家人一起乘船回国。

6. 我很敬佩华罗庚先生的爱国精神,他放弃了在美国的汽车和洋房,回到了贫穷的祖国,为祖国贡献自己的力量。

我最喜欢华罗庚说的这句话:“不!把学识献给祖国,永远不遗憾。

我是一个中国人,我要为祖国尽力!”。

这句话可以看出华罗庚回国的决心和把学识献给祖国、为祖国尽力的爱国精神。

如果每一个中
华儿女都像华罗庚那样为祖国贡献自己的力量,我们的祖国会更强大。

我要向华罗庚学习,从现在开始,克服困难,努力学习,长大成为祖国的栋梁。

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