[推荐学习]八年级政治上册 8.2 合作 竞争导学案(无答案) 新人教版

合作竞争
学习目标： 1.知道合作与竞争的关系。

2.明确在合作中竞争的目的。

3.理解在竞争中要形成团队精神。

学习重点：正确看待竞争和合作的关系，理解在竞争中要形成团队精神。

学习难点：在合作中要正确对待竞争对手，理解在竞争中合作要处理好自己与他人的关系。

预习案：
1．合作与竞争的关系：
合作与竞争，不是水火不容的关系，而是，，。

2．在合作中竞争的内涵、意义和要求是什么？
（1）内涵：一方面，。

另一方面，。

（2）意义：.
（3）要求：①要竞争对手，向
学习。

②要善于找准，，敢与他人竞争。

③不以。

3.竞争中需要合作：
①竞争本身并不是目的，而是。

②在竞争中，合作得越好，，。

4．如何在竞争中合作？
（1）应体现。

（2）处理好。

（3）形成。

5.什么是团队精神？它的核心是什么？
（1）团队精神是。

（2）核心是，是，是。

6.团队精神在学校和社会中的表现？举止端庄的要求、作用
(1)在学校，团队精神体现在。

（2）在社会，团队精神体现在。

我的疑问：
探究案：活动探究：教材96
在我们班，每个同学都有自己的长处，与同学相比，我的优势和劣势在哪里？
★同学乐于助人，与他相比，我的优势，
我的不足。

我与他竞争。

★同学棋艺高超，与他相比，我的优势，
我的不足。

我与他竞争。

★同学热爱学习，与他相比，我的优势，
我的不足。

我与他竞争。

★同学善于交往，与他相比，我的优势，
我的不足。

我与他竞争。

通过以上活动，得出什么结论：
课堂检测【巩固新知识】
1．“国际金融危机爆发的时候，企业的冬天来了，为积极应对，企业之间要抱团过冬、抱团取暖，共克时艰。

”这句话启示我们
（）
①有竞争就不能合作，要合作就无法合作②合作与竞争相互依存，竞争中要加强合作
③善于合作是时代的要求，有助于事业成功④合作是一种力量，也是一笔财富
A .①②④
B .①②③
C .①②④ D.②③④
2.无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人之间的关系，要学会（）
①欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习②对竞争对手心存戒心、怨恨
③理解和谅解别人，化解分歧和误会④换位思考，以诚相待，共同发展
A .①②
B .②③
C .①④ D. ①③④
3．“1+1=？”这在数学常规计算中是非常简单的，但在生活中可要复杂得多，如：1+1﹤2；但是还有一种观点“整体大于部分之和”，在这种情况下，1+1﹥2。

后一种情况出现的条件是（）
A .在做事情时发扬团队精神
B . 严格监督每个人完成任
务，不完成的加重处罚
C .每个人平均分配任务，达到每个人心理平衡，就会多出成果 D. 每个人加大任务量总结归纳【收获新知】。