图书馆创先争优活动的实施方案

图书馆创先争优活动的实施方案
根据学校党委《关于深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神，结合图书馆工作实际，现就我馆开展“创先争优”活动，制定如
下实施方案。

一、深入开展创先争优活动的重要意义和总体要求
1、重要意义。

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党
组织、争当优秀共产党员的创先争优活动，是认真贯彻党的十七大和
十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动
成果的现实需要，是增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力、保持
和发挥党员先进性的必然要求。

在图书馆各党支部和全体党员中深入
开展创先争优活动，对于落实好学习实践科学发展观活动整改落实任
务的后续工作、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，为学校
成功“申硕”和实现学校事业的快速发展，推动图书馆管理和服务水
平的提高，进一步加强和改进图书馆的党建工作、推进学习型党组织
建设，都具有十分重要的意义。

2、总体要求。

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会
精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“推动新图书馆建设发展，服务广大师生”为目标，以“学纲要，见行动，创先争优上水平”为
主题，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容，
以“创新基层党组织活动方式、增强工作实效”为抓手，坚持从实际
出发、务求实效，统筹推进基层党的建设各项工作，充分发挥基层党
组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，在推动科学发展、促进
校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业，为推进
图书馆又好又快发展提供坚强的政治保证和组织保障。

二、创先争优活动的总体目标
图书馆各党支部和全体党员在开展创先争优活动中，要准确把握“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织、发
挥先锋模范作用”的活动目标。

1、推动科学发展。

就是要求图书馆党总支班子和各党支部，坚持
党的先进性，认真履行工作职责，切实落实好图书馆的科学发展规划、思路和举措，进一步解决影响和制约图书馆科学发展的突出问题;党员
要以模范行动影响和带领职工努力完成各项工作任务。

2、促进校园和谐。

就是要求各党支部和全体党员，及时了解师生
的服务需求和馆内职工的思想动态，有针对性地做好引导工作;积极践
行社会主义核心价值体系，推动形成良好和谐的工作和服务氛围;主动
排查矛盾纠纷，做好化解工作;在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜
鲜明，捍卫国家和人民的利益。

3、服务师生员工。

就是要求各党支部和全体党员，充分尊重师生
员工，认真倾听他们的呼声，及时反映师生员工的意愿，帮助师生员
工解决工作、学习和生活中遇到的实际困难;积极参加党员志愿服务活动，多为师生员工办实事办好事。

4、加强基层组织。

就是要求各党支部，进一步创新组织活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，建设高素质
的基层党组织领导班子，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用;通过基
层党组织建设，带动其他各类基层组织的建设。

5、发挥先锋模范作用。

就是要求图书馆全体党员，积极为学校和
图书馆的建设发展献计献策，做出贡献;还要在各自的工作岗位上，热
情服务、敢于吃苦、乐于奉献、勇于创新，发挥模范带头作用，创造
出优秀的工作业绩。

三、创先争优活动的主要内容
开展创先争优活动，要以创建先进基层党支部、争做优秀共产党
员为主要内容。

1、先进基层党支部的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，
出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。

能根据上级的统一部署，并紧密结合本支部实际，深入学习实践
科学发展观，班子健全、团结，求真务实，开拓创新，清正廉洁，带
头发挥表率作用，积极创新党支部工作形式，不断加强党支部自身建设，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。

加强党员教育，严
格党员管理和监督，有计划地培养和教育入党积极分子，积极做好发
展党员工作，党员先锋模范作用突出。

党员中没有因违法违纪受处分
现象，发展党员工作没有违反程序或出现不公等情况。

三是工作机制好。

党支部工作制度和思想政治工作体系健全，组织生活正常，管理
措施到位，模范坚持“三会一课”、民主生活会等制度，活动方式新颖，主题实践活动组织得力，实效性强，党支部活动记录完整、规范。

四是工作业绩好。

能够认真宣传党和国家的方针政策，坚决执行上级
党组织决定，经常性地听取党员和群众的意见和建议，有针对性地做
好思想政治工作，团结带领广大师生，在促进和保证学校和本单位中
心工作的开展中取得显著成绩。

五是师生反映好。

党支部战斗堡垒作
用突出，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象，党
群干群关系密切。

2、优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力
做到“五带头”：一是带头学习提高。

认真学习中国特色社会主义理
论体系，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，拥护党的领导，政治觉悟高。

刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学科研水平和工
作能力。

二是带头争创佳绩。

热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，在教书育人、管理育人、服务育人
中发挥模范作用，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务师生。

有较强宗旨意识，密切联系群众，全心全意为人民服务，主动帮助师
生解决思想、学习、工作和生活上的实际困难，积极参与社会志愿服务，师生评价较好。

四是带头遵纪守法。

党性原则和组织观念强，自
觉遵守国家法律法规以及校规校纪，积极主动维护校园稳定。

五是带头弘扬正气。

坚持正确的世界观、人生观、价值观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在精神文明建设中发挥表率作用。

四、实施分类指导、切实增强活动成效
各党支部和党员干部都要积极投身创先争优活动，实现组织和党员全覆盖。

要根据本部门的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计活动载体，找准开展活动的着力点，搞好分类指导，使活动贴近党员工作、学习、生活的实际，增强活动的针对性和实效性。

1、在各党支部中开展“创建学习型党组织，做学习楷模”主题实践活动。

2、在党员领导干部中开展“讲党性、重品行、做表率、促发展”主题实践活动。

3、在全体党员中开展“我为新馆做奉献，服务创优做榜样”主题实践活动，创建“党员示范岗”、“党员先锋团队”。