体育教师实习心得体会范文(10篇范例)

体育教师实习心得体会范文（10篇范例）体育教师实习心得体会范文篇1
在我整个教育实习期间，我一直担任着体育课程的教学工作。

尽管这是我首次担任体育教师，但我从中学到了很多宝贵的经验。

在这篇心得中，我将分享我在实习期间的教学经历、心得体会以及所取得的成果。

刚开始实习的时候，我对于如何组织体育课程、如何设计合理的教学内容以及如何与学生们建立良好的关系都感到非常迷茫。

然而，我的指导老师是一位经验丰富的体育教师，他给予了我很多宝贵的建议和指导。

他告诉我，作为一名体育教师，首先要了解学生的需求和兴趣，然后设计相应的教学内容，以激发学生的参与性和积极性。

此外，他还提醒我，在课程中要注意学生的安全问题，确保每个学生都能在舒适的环境中学习体育。

在实习期间，我积极参与课堂实践，努力提高自己的教学水平。

我设计了许多有趣的体育活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。

我始终把学生的需求放在第一位，努力满足他们的好奇心和探索欲望。

在我的课堂上，学生们积极参与，互相学习，共同进步。

通过这次实习，我不仅积累了宝贵的经验，还收获了许多美好的回忆。

我深刻地认识到，作为一名体育教师，不仅要有良好的教学技能，还要有耐心和爱心。

只有用心去关爱每一个学生，才能真正地激发他们的学习兴趣。

同时，我也学会了如何处理与同事、学生之间的关系，如何有效地与他们沟通和交流。

总之，这次实习让我受益匪浅。

我不仅提高了自己的教学水平，还学会了如何与他人沟通和合作。

我相信，在未来的教育工作中，我会继续发扬这些优点，努力成为一名优秀的体育教师。

体育教师实习心得体会范文篇2
这两个月的实习生涯，或多或少有些感悟，之前说过了，这次就不在说了，身为一个体育老师，胡子长的越来越快了，每一次回师大，我的朋友们都会调侃我，嘿！哥们，又黑了。

有时候上课学生们也会相互讨论考试成绩，假如遇到英语考的不好的，同学们就会说，体育老师是不是教你英语了，例子太多了，不一一列举。

我们生活当中也会遇到很多这种情况，你语文是体育老师教的么？英语是体育老师教的么？我高中的时候，学科老师就这么调侃过我们，调侃一个学生成绩不好，已经不是抱怨学生为什么不好好学习，而是变成了调侃体育老师。

体育老师四肢发达，但是头脑，也一样很聪明。

这个锅，体育老师不背。

在普查学生在校快乐指数最高的课程是什么的时候，90%的同学的回答是体育。

问及为什么喜欢体育课的时候，好多人会说体育老师和谐、幽默。

他们和我们一样，都是小孩子。

对，体育教师在学生面前有着一颗长不大的心，促进学生全面发展、争增强体质的组织者。

体育课是学生最容易受伤出意外的课程，一节体育课，看似简单，其实没那么容易，首先老师要掌控全局，不能让学生过分逗闹，无时无刻要盯紧学生，尤其是初中正在比较活泼的年级，老师简直操碎了心。

体育是最好的教育之一，体育打造青少年强身健体、培养他们拼搏精神与团队意识。

体育也是人格教育的最佳方式之一，是培养德行、智慧、礼仪学问的重要手段，运动改造大脑，让孩子更加聪明、更高效的学习。

体育让青少年发育，让学生体质增强，让学生爱上体育是每一位体育教师的责任。

体育教师也是教师团队当中必不可少的，一样的阳光下最光辉的职业，体育教师有着一颗能吃苦耐劳的心，有着顽强拼搏，不怕困难的意志品质。

他们的精神品质也将教予他们的学生，不仅传授了体育知识，学会科学锻炼方法，还提高了吃苦耐劳的意志品质。

团队精神的领导者。

众人拾柴火焰高，一个巴掌拍不响。

教学中，体育教师们会不断强调团结合作。

一个人的教育永远都是被动的。

进步只有不断学习，不断合作。

致敬每一位体育教师!
体育教师实习心得体会范文篇3
在过去的三个月里，我有幸在__学校的体育部门实习，期间我得到了许多宝贵的经验教训。

首先，我了解到体育教育的重要性。

体育不仅仅是锻炼，更是一种生活态度，一种团队精神的培育。

我看到了学生们在体育活动中释放压力，提高自信，以及增强团队合作的能力。

我明白了如何更有效地引导学生参与体育活动，以及如何鼓励他们在体育活动中坚持到底。

其次，我了解到如何制定和实施体育教育策略。

我在实习期间参与了一些课程设计，以及体育活动的组织工作。

我学习到了如何根据学生的年龄和兴趣设计课程，以及如何合理规划体育活动，使其既有趣又有效。

此外，我也学到了如何与家长、学生以及其他教师进行有效的沟通。

我明白了如何更好地与家长沟通，以便他们更好地了解我们的体育教育计划，以及如何与其他的教师协作，以实现更有效的体育教育。

最后，我也体验到了面对困难和挑战的感觉。

在实施新的体育教育计划时，遇到了许多困难，但我学会了如何面对和解决这些问题，从而更好地推进体育教育。

总的来说，这次实习是我人生中非常宝贵的一段经历。

我不仅学到了体育教育的知识，也提高了自己的组织、协调和解决问题的能力。

我非常感谢__学校给我这次实习的机会，我会珍惜这次经验，并努力成为一名优秀的体育教师。

体育教师实习心得体会范文篇4
x个礼拜，不长不短的实习结束了，但我却受益匪浅。

在这x月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。

实习过程中酸甜苦辣，点点滴滴，让我学到了很多!
同时教两个班压力挺大的，担心里还夹杂着少许兴奋。

因为这同时也代表着比别的实习老师多一节课的时间去享受上课的气氛，更可从中了解到课的安排的不足这处和尝试如何才能上得更好些。

所以很多次课都是第二节课比第一节课上得更成功，更有满足感。

由于要准备的课的教案许多份，所以越写教案越觉得教案并不像想象中的那样难了。

以前说到要准备教案，心里就慌了，忙着找已经做好的同学的来参考。

而且学校赋予我们教师更多的要求。

这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中。

在教学中要有自己独到之处，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。

学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。

经过这段时间后，现在很快就能将自己心里的教学进度以教案的形式表达记录下来。

实习期间在学生方面，我发现高一的学生较配全老师的组织进行练习，高二的学生较易产生叛逆心理。

由于学生这方面的心理特点不同，所以课程进度就得针对这方面进行。

在上有一定难度的课内容时如：跨栏、跳高等，利用测验能够调动学生练习的积极性和消除一定的恐惧心里，因为学生在看老师打分之后，心里往往会产生一种不满足的感觉，想要得到更高分，所以会主动要求自己再进行练习，希望能够得到更高的分数。

在测验过程中，有一位学生成绩能名列前茅但还是不小心摔倒了，还差点扭伤了脚，从中我才开始得到暗示，并不是动作做得很好的学生就
一定能够不用担心其安全让他尝试更高的难度。

而是每个学生都得时刻得警惕不可掉以轻心。

在课堂上组织也是很重要的，课堂上由于男生少女生多可将队伍变成x排即男x排女x排，这样人数就较平均。

在课堂上有些学生会因为不想上体育课，所以变得懒散不愿动，这样一些接力性赛跑比赛就能够带动学生积极跑起来，避免其懒散而缺乏运动。

当然有些学生会想出同时压线等招数来破坏游戏规则，所以在讲规则时要很充分。

在我的指导老师的指导下我更深刻的体会到一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。

常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。

今天我们面对x人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。

当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。

我深刻的体会到了工作者的辛酸苦辣。

我们全组人员更是一丝不苟，上每一节课我们都不敢马虎，完成时，心里有一种充实的成就感。

经过x星期的准备，在下周的周x我准备主持一次班会，这也是我主持的第一次班会。

这次班会的主题是“__”让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。

这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学
期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。

这也培养了学生上讲台的心态。

课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。

只有在真正有效的交往与互动中，学生获取知识才是“内化”了的，增长的能力才是“货真价实的，养成的情感才是“真真切切”的。

因此，衡量一堂课的标准不只在于教师的行为举止是否大方，时间控制是否合理，而更多在于学生交往、互动的程度、水平，交往、互动的方式与成就。

在课后与学生谈心的时候，从学生处了解到，其实对中学学生并不用时时保持身分，不用时时保持严肃态度。

因为对学生太严有时会引起相反的效果。

因为学生会因为太严而产生叛逆心理，而且越严越叛逆，甚至集体性跟老师作对。

适当地降低身份融入学生中去，能够让学生对你产生朋友的感觉，上课就不会为难你。

也很容易从他们中得知他们心目中的体育课方式和舒解压力的方法。

但并不是所有班级都可以完全降低身份与学生谈心事，有时还得适当地保持自己做为老师的威信，因为身份降太低，学生有可能会有所失控，无视你的存在，甚至上课了还光明正大地和别的学生聊天，只有保持这份威信才能很好地控制学生保持纪律。

现今课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。

让学生学会学习，掌握学习的本领，养成不断求知的习惯，形成终身学习必备的素质，是时代发展对学生的期盼。

而体育课改的目的就是要培养学生终身体育的意识和习惯，让学生体会体育锻炼的价值必须要根据变化的情形不断调整自己的行为，把学生置于出发点和核心地位，应学生而动，应情景而动，课堂才会生动，有活力。

在课堂上教武术套路时，我发现并不用按照常规的一招一式进行教学，这样教学学生反而会觉得很闷，感觉就像是被老师完全控制住了，然而你将套路的各招式科学地连冠起来进行教学，学生们就会活跌起来，他们会用思想去想像下个动作怎样做才能更像老师刚才示范的那样。

实习期间如何调整组员之间的时间，如何统一地协调好工作安排，如何调动起同学间的团队向心力等，这都是非常重要的。

我们组各个成员在实习过程中，团结一致，互助友爱，加深了同学之间的友谊和默契，磨合了组员间的做事方式，交流了思想，最终顺利的完成了实习任务，回首这段时间的历程，大家都心有感触，相信会成为大学期间的一个美好回忆。

不过要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

我要更加努力，焕发出更大的创造性和高昂的工作热情，为我们的体育事业作出更大的贡献。

体育教师实习心得体会范文篇5
在我作为实习生期间，我有幸在某所学校担任体育教师，期间我参与了各种体育课程的教学、活动策划和组织工作。

这次实习经历使我深刻地感受到了体育教育的魅力和挑战。

在实习初期，我主要跟随资深教师学习如何设计和组织体育课程。

我了解到，体育教育不仅仅是教授学生基本的运动技能，更是要引导他们形成积极的生活态度和健康的生活方式。

在课程设计方面，我学会了如何根据学生的年龄和身体发展特点，制定合理的教学计划和内容。

随着时间的推移，我开始独立承担体育课程的教学工作。

我主要教授足球和篮球，通过游戏化的教学方式，激发学生对运动的兴趣和热情。

我还鼓励学生积极参与课堂讨论，使他们能够在运动中学习团队协作和沟通技巧。

在实习期间，我也参与了一些课外体育活动，如校运动会和团建活动。

这些活动不仅锻炼了学生的身体素质，也增强了他们的自信心和团队意识。

通过这些活动，我也深刻地感受到了体育教育的独特价值。

在实习期间，我也遇到了一些挑战和困难。

例如，有时学生会对课程感到枯燥或疲惫，不愿意积极参与。

面对这种情况，我学会了如何通过调整教学方式和内容，增加课程的趣味性和挑战性，以激发学生的学习兴趣。

通过这次实习，我深刻地认识到了体育教育的意义和价值。

我认为，体育教育不仅能够帮助学生锻炼身体，提高身体素质，还能够培养他们的团队合作精神和社交能力。

同时，我也学会了如何更好地与学生沟通和交流，以及如何设计和组织有趣且富有挑战性的体育课程。

在未来的职业道路上，我希望继续从事体育教育工作，并不断探索和尝试新的教学方法和理念。

同时，我也将把在实习期间学到的经验和知识带回学校，与我的学生们分享，帮助他们更好地理解和享受体育教育的魅力。

体育教师实习心得体会范文篇6
在__实习的六周期间，我获益良多。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。

在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的39;基础。

期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。

除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。

通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。

总结。

自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。

我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。

体育教师实习心得体会范文篇7
来到__已经一个多月了，在__中的实习时间也已过半，这一个多月中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为班主任的任务的繁重......那么多的第一次让我也学会很多东西。

这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。

从开始上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。

在实习之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位学生都能积
极地配合我完成体育训练。

在我上课之前，我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始实习。

听了两节课以后，看到学生能够积极配合老师练习，我也就开始了我人生中的第一节课。

第一次跟学生上课有点紧张。

在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。

这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。

所以要在体育课上让他们充分的放松。

开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。

更好的去上其他的课。

一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。

初二学生活波调皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微。

刘老师看了我的第一节课说：还行，学生不是很乱，但有些特别调皮的就要处罚他们。

这些学生不像初一刚来的新生那么乖，比较好管，也不像将要面临中考的初三学生，比较自觉，所以，初二学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。

第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。

记得有一次，我在给学生教广播体操时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跑两圈，跑完之后他故意说：“老师，再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打扰其他人，但我实在是不想再处罚他了......这节课后，我仔细的想了想，觉得我处罚这个学生的方法欠妥当，我不应该当着那么多学生的面处罚他，应该课后找他谈谈话，这样既能保全了学生的自尊，也让我在他面前树立了威信。

现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对学生的要求不能过高，教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。

课下还会积极虚心请教有经验的老师，及时在教案中写好课后总结。

开始上课的第二周我就当上了初二(X)班的副班主任，师从__X老师。

X老师，是一位教学经验特别丰富的教师，对于学生的心理等方面的认识是非常深刻而独到的。

这个班的课堂纪律好，打扫卫生积极，学习风气也浓，正是由于X老师的精心管教，学生也很喜爱她。

当时，X老师就把班里的纪律、卫生，包括班里的一些需要处理的事情，比如订校服，办月票等都交给我负责，她说，想要真正体会到做班主任的感觉，就得让自己完全融入到班级中来，看看他们每天的学习生活，纪律卫生，不然你只是一个空架子，到实习结束也学到东西。

听X老师说完，突然感觉到自己肩上的沉重，不仅对自己产生了疑问：我能行吗?但X老师已经这样说了，我也只好硬着头皮干了起来。

第一天早上早早的去监督他们打扫卫生，然后早读，下课了和他们聊聊平时的学习情况以及生活状况，有解决不了的问题和X老师一起解决。

中午也没有休息时间，有时监考他们的考试......一天下来累的躺床上就睡觉，第二天继续。

虽然很累，但是很满足，很欣慰，每当我走进教学楼的时候，听到学生们的一句句“老师好”，心里真是无比的激动与自豪。

做一名人民教师，真好!离实习结束只剩不到三个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。

但我要学习的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满意的答卷。

体育教师实习心得体会范文篇8
时间在美好或者在忙碌中过的特别快，转眼间我来到学校已经半年多了!在我们学校我接触到了很多原来没有接触过的东西，现在这个时期正是学校蓬勃发展的时候。

新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代脉搏。

新一轮的课程改革，为我们送来了更大的发展空间。

一、实习点建设情况。