岭南版美术小学三年级上册第13课《雨来了》教学设计

岭南版美术小学三年级上册第13课《雨来了》教学设计
第13课：雨来了
一、教学目的：
1、知识与技能：
欣赏一些表现雨中情景的儿童画。

学习“先画主体，后添背景”。

2、过程和方法：
观察下雨时周围情景的变化，能够抓住下雨时环境和人的动态。

在欣赏与交流中探索不同的表现技法。

3、情感、态度、价值观：
养成留心观察环境变化的习惯，养成热爱自然的情感和探索自然的兴趣。

二、教学要点：
1、重点：能应用自己喜欢的表现手法进行记忆或想象创作。

2、难点：结合真实的雨中情景进行课堂教学。

3、兴趣点：模拟雨中情境表演。

尝试雨景的不同表现手法。

三、课前准备和课时：
1、图片、
2、课件、学生带水彩、油棒。

四、教学过程：
课后记：观察、发现、创设一种雨中情境，引导学生观察雨来了时的晶莹剔透的雨点，那连绵不断的雨丝，那撒落在水面上的圈圈雨花，处处洋溢着美。