一年级上数学-第5单元 1~5的大小比较 苏教版-上课课件(22张)

小试牛刀（教材P20想想做做） 1.摆一摆，填一填。
（ ）比（ ）多
＞
（ ）比（ ）少
＜
2.
SJ 一年级上册 小试牛刀（教材P20想想做做） 六．下面说法正确的是( )。 小试牛刀（教材P20想想做做）
3 ＞ 2 小猴有4只，小兔有4只。
探究点 认识=、>和< 当两个数相等时，用“=”连接。
3＜ 4
三．写一写。 略
四．比一比，圈一圈，填一填。
五．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＞
＝
＜
＞
＜
＝
＜
＜
＞
归纳总结：
当两个数相等时，用“=”连接。当两个数 不相等时，大数放在前面用“ >”连接，小数放 在前面用“<”连接。
夯实基础（教材P21练习一） 4.按要求画
略
5. 2＜ 5
4 ＞3
7.
5
2＝ 2
3.在 里填“＞”“＜”或“＝”。
5＞2
3＝3
2＜ 3
4＞3
小试牛刀
当两个数相等时，用“=”连接。
一．写一写。 夯实基础（教材P21练习一）
五 认识10以内的数
四．比一比，圈一圈，填一填。
鸭有( )只，鸡有( )只，鸭和鸡(
)。
当两个数相等时，用“=”连接。
四．材P20想想做做）
五 认识10以内的数
2，3，4，5
8.
5 ＞4
3＝3
1＜3
√
易错辨析 六．下面说法正确的是( ③ )。
辨析：没有用一一对应的方法进行比较。
Thank you!
五 认识10以内的数
认识=、>和<
SJ 一年级上册
1 课堂探究点
认识=、>和<
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 认识=、>和<
小猴有4只， 小兔有4只。
4＝4 读作:4等于4。 等号
…
… …
比 多。
5＞3 大于号 读作5大于3。
比 少。
3＜5 小于号 读作3小于5。
3，2，1，0 3，4，5 辨析：没有用一一对应的方法进行比较。
五．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
当两个数相等时，用“=”连接。 夯实基础（教材P21练习一） 小试牛刀（教材P20想想做做） 六．下面说法正确的是( )。 小猴有4只，小兔有4只。 在 里填“＞”“＜”或“＝”。
五 认识10以内的数 小试牛刀（教材P20想想做做） 探究点 认识=、>和< 五 认识10以内的数 小试牛刀（教材P20想想做做） 四．比一比，圈一圈，填一填。
夯实基础（教材P21练习一）
鸭有( )只，鸡有( )只，鸭和鸡(
)。
探究点 认识=、>和<
当两个数不相等时，大数放在前面用“ >”连接，小数放在前面用“<”连接。
四．比一比，圈一圈，填一填。 五 认识10以内的数
略
夯实基础（教材P21练习一）
六．下面说法正确的是( )。
二．比一比，填一填。 鸭有( 4 )只，鸡有( 4 )只，鸭和鸡( 同样多 )。