语不惊人死不休——选词和炼句ppt8 人教课标版
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2、寓静于动
晓看红湿处，花重锦官城。
（杜甫《春夜喜雨》） “红湿”状花色，“重”状花姿， 将好雨当春的情景具体化的拧转身子，用力往外 只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹 性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半 身了。 《社戏》 胖：形容词赋予动态，突出了讽刺效果
绅士渐渐胖下来，走路时肚子总先走到， 坐在家中无话可说时就打呼睡觉，吃东西 食量极大，谈话时声音滞呆。(沈从文 《绅士的太太》)
4、活用词性 春风又 绿江南岸
作业
阅读课本P97-99， 了解修饰语的作用。
建议：
课外阅读时摘录炼字精 当的语句，反复揣摩。
感谢您的浏览,欢迎修改使用
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《药》片断1
他们在干什么？
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项 都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了 的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便 又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到 老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 发生了什么事？ “喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身 黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀， 刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊 着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还 是一点一点的往下滴。 黑——红，触目惊心的事实： 一个生命被杀害了
《药》片断2
老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，
却又不敢去接他的东西。那人便焦急 起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！” 抢 老栓还踌躇着；黑的人便 过灯笼， 裹 扯 一把 下纸罩， 了馒 头， 塞 与老栓；一手 抓 过洋钱，捏 一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这 老东西……。” 同样触目惊心的问题：刚结束的生命 怎么立刻变成了“货？”
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹 锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出 自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我 手里，见他满手是泥，原来他便用这 手走来的。 （《孔乙己》） 摸：钱少，倾囊沽酒； 手僵，身心饱受摧残
他不回答，对柜里说，“温两碗酒， 要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
1、寓繁于简
李白《望天门山》：
两岸青山相对出
出：静山顿显动态， 突现了天门山的奇特
僧敲月下门 红杏枝头春意闹
课语言的艺术
语不惊人死不休
——选词和炼句
一字师
郑谷在袁州，齐己因携所为诗往谒
焉。有《早梅》诗曰：“前村深雪 里，昨夜数枝开。”谷笑曰：“数 枝非早也，不若一枝则佳。”齐己 矍然，不觉兼三衣，叩地膜拜。自 是士林以谷为齐己一字师。
——选自《五代史补》
古人炼字佳话
贾岛“推敲” 张三影（张先，“云破月来花弄影”） 贺梅子（贺铸，“梅子黄时雨”） 红杏尚书（宋祁，“红尚枝头春意闹”） 王安石“春风又绿江南岸” 曹雪芹“披阅十载，增删五次”
晓看红湿处，花重锦官城。
（杜甫《春夜喜雨》） “红湿”状花色，“重”状花姿， 将好雨当春的情景具体化的拧转身子，用力往外 只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹 性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半 身了。 《社戏》 胖：形容词赋予动态，突出了讽刺效果
绅士渐渐胖下来，走路时肚子总先走到， 坐在家中无话可说时就打呼睡觉，吃东西 食量极大，谈话时声音滞呆。(沈从文 《绅士的太太》)
4、活用词性 春风又 绿江南岸
作业
阅读课本P97-99， 了解修饰语的作用。
建议：
课外阅读时摘录炼字精 当的语句，反复揣摩。
感谢您的浏览,欢迎修改使用
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《药》片断1
他们在干什么？
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项 都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了 的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便 又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到 老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 发生了什么事？ “喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身 黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀， 刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊 着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还 是一点一点的往下滴。 黑——红，触目惊心的事实： 一个生命被杀害了
《药》片断2
老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，
却又不敢去接他的东西。那人便焦急 起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！” 抢 老栓还踌躇着；黑的人便 过灯笼， 裹 扯 一把 下纸罩， 了馒 头， 塞 与老栓；一手 抓 过洋钱，捏 一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这 老东西……。” 同样触目惊心的问题：刚结束的生命 怎么立刻变成了“货？”
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹 锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出 自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我 手里，见他满手是泥，原来他便用这 手走来的。 （《孔乙己》） 摸：钱少，倾囊沽酒； 手僵，身心饱受摧残
他不回答，对柜里说，“温两碗酒， 要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
1、寓繁于简
李白《望天门山》：
两岸青山相对出
出：静山顿显动态， 突现了天门山的奇特
僧敲月下门 红杏枝头春意闹
课语言的艺术
语不惊人死不休
——选词和炼句
一字师
郑谷在袁州，齐己因携所为诗往谒
焉。有《早梅》诗曰：“前村深雪 里，昨夜数枝开。”谷笑曰：“数 枝非早也，不若一枝则佳。”齐己 矍然，不觉兼三衣，叩地膜拜。自 是士林以谷为齐己一字师。
——选自《五代史补》
古人炼字佳话
贾岛“推敲” 张三影（张先，“云破月来花弄影”） 贺梅子（贺铸，“梅子黄时雨”） 红杏尚书（宋祁，“红尚枝头春意闹”） 王安石“春风又绿江南岸” 曹雪芹“披阅十载，增删五次”